Цифровое образование Псковской области
Электронные услуги в образовании
Государственное бюджетное учреждение Псковской области «Региональный центр информационных технологий»
180017 г. Псков, ул. Кузнецкая, д. 13
МБОУ «Бежаницкая средняя общеобразовательная школа» — современное образовательное учреждение. Директор школы Марина Александровна Михайлова.
В школе работают 49 педагогов. Из них: Заслуженных учителей РФ-2, Отличников народного образования-4, Почетных работников общего образования-10, Лауреатов гранта Д. Сороса-1, участников конкурсов «Учитель года»-8, 5 педагогов награждены Почетными Грамотами Министерства образования РФ.
41% педагогов, работающих в школе,имеют высшую квалификационную категорию, 48%-первую, 11%-вторую. Учитель истории Максимов Аркадий Венидиктович, учитель математики Илларионова Людмила Ивановна и учитель географии Павлова Марина Александровна стали обладателями премий президента РФ в рамках национального проекта «Образование».
В школе обучаются 623 учащихся. Качество знаний за последние годы в среднем составляет 36%. Ежегодно большое количество учеников Бежаницкой школы становятся победителями районных туров предметных олимпиад, научно — практических конференций, участниками и призерами областных туров. Ученики школы — активные участники различных творческих конкурсов и спортивных соревнований. В 2012 году около 80 учеников школы получили премии Главы Бежаницкого района в рамках поддержки талантливой молодежи за победы в соревнованиях и конкурсах на региональном уровне. Каждый год из стен школы выходит несколько медалистов.
В конце 2007 года в школе принята к действию Программа содействия и обучения здоровью. Проблема, над которой работает педагогический коллектив -«Здоровый образ жизни как основополагающий аспект учебно — воспитательного процесса». В школе большое внимание уделяется здоровьесберегающим технологиям и обучению здоровью. Это происходит как на уроках,через учебные предметы, так и через внеурочную деятельность. Например, в школе созданы специальные медицинские группы для детей с ослабленным здоровьем. Работает кабинет БОС. Воспитательная систама школы направлена на формирование у учащихся физического, социального и нравственного здоровья. Организована работа всеобуча для родителей учащихся по вопросам здоровья. Серьезное внимание уделяется физической культуре и спорту. В школе несколько спортивных секций. Ученики школы постоянные участники районных и областных соревнований. Для занятий детей в школе два спортивных зала, школьный стадион. Постоянно пополняется спортивная база.
В 2010 году Бежаницкая школа начала участие в эксперименте по введению новых образовательных стандартов в начальной школе (ФГОС).
Основные сведения
- Год основания Бежаницкого народного училища — 1870.
- Дата создания муниципального учреждения «Бежаницкая средняя общеобразовательная школа» — 07.07.1994.
Обеспечен доступв здание инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Дата создания(гос. регистрации)
Приказ об официальном сайте ОО
Официальным является сайт на региональном портале
Рег. номер свид-ва
Ссылка на файл
Лицензия на осуществление образовательнойдеятельности
Лицевой счет в в УФК
Места осуществления образовательной деятельности
Электронный журнал и электронный дневник
Основными критериями сервиса,
представляющего электронные продукты, связанные с введением электронных
журналов в школах — доступность, отсутствие коммерческой рекламы от
третьих лиц, бесплатность, удобство интерфейса,
соответствие требованиям Федерального закона от 27 июля 2006 года
№152-ФЗ «О персональных
данных».
Причины для введения электронных журналов и дневников.
Во-первых, это требование как Министерства Образования и Науки, так и
руководства страны.
Во-вторых, эта часть информатизации школы и введение данной технологии может со временем стать, по-настоящему, удобной.
При всеобщем вовлечении учащихся, учителей и родителей учащихся может
качественно упроститься процесс коммуникации как вертикальной, так и
горизонтальной.
Плюсов в перспективе много. Но, как обычно,
переход на новую систему всегда сопряжен с трудностями освоения. Мы
будем стараться сделать процесс освоения новой системы как можно менее
болезненным.
Надеемся, что со временем, после преодоления начальных трудностей, данная система может стать удобной и эффективной.
Разделы2
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Бежаницкая средняя общеобразовательная школа»
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать МБОУ «Бежаницкая СШ» лучше?
Базовые возможности классного электронного журнала
• Доступность журнала в любое время в любом месте, где есть Интернет.
• Автоматизация процесса получения информации, необходимой
для организации эффективного мониторинга текущей успеваемости учащихся,
выполнения учебных планов.
• Автоматизация работы по
учёту отметочной деятельности учащихся, планированию и контролю
учебно-воспитательного процесса.
• Прямая связь между учителями, учениками и родителями школьников.
• Централизованный способ оповещения.
Преимущества использования электронного журнала для родителей
• Родители могут узнать в удобное для них время, как у
ребенка обстоят дела с успеваемостью, посещаемостью, какие рекомендации
дает учитель.
• Родители могут своевременно получить
напоминание о родительском собрании и иных мероприятиях в классе или
школе, важных уроках, контрольных работах и их результатах.
Преимущества использования электронного журнала для учащихся
• Учащиеся могут в любой момент уточнить, каково домашнее задание по предметам.
• Учащиеся могут узнать, когда планируется проведение
мероприятий в классе или школе, когда планируется контрольная работа или
диктант.
• Учащиеся могут обсудить с товарищами по классу, как решить сложную задачу, как лучше подготовиться к уроку.
• Учащиеся могут следить за своей средней оценкой.
Преимущества использования Электронного журнала для педагогов
• Педагоги могут вести диалог с учениками и родителями с максимальной эффективностью.
• Педагоги могут осуществлять мониторинг качества образовательного процесса, уровня обученности учащихся и др.
• Педагоги могут вести учёт текущей успеваемости учащихся,
прогнозировать результаты их промежуточной и итоговой аттестации,
проводить сравнительный анализ успеваемости по различным периодам
обучения.
• Педагоги могут оперативно информировать родителей об отметках и посещаемости уроков их детей.
• Педагоги могут рассылать сообщения- оповещения ученикам и
родителям класса о возможных событиях, изменениях в расписании, о
заменах уроков, об изменениях в режиме работы школы.
