Буклет по профориентации
Профориентации для старшеклассников
Памятка выбор профессии
Стенд профориентация в школе
Плакаты по профориентации
Баннер по профориентации в школе
Плакат по профориентации для школьников
Профориентация в школе
Профориентация детей с ОВЗ В школе
Памятка выбор профессии
Баннер по профориентации
Выбор профессии для старшеклассников
Профессии по типам профессий
Профессии будущего инфографика
Материалы для стенда по профориентации
Материалы по профориентации
Плакаты рабочих профессий
Путь в профессию
Памятки по профориентации для старшеклассников
Стенд методический уголок
Плакат по профессиям
Консультации по выбору профессии
Профориентация для подростков
Памятка по профориентации
Картинки по профориентации
Памятка по профориентации для школьников
Материалы для стенда по профориентации
Чтобы люди находили радость в работе, необходимы три условия:
- Работа должна быть по силам
- Работа не должна быть изнуряющей
- Работе должен сопутствовать успех
Хосе Хулиан Марти
МОТИВЫ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ
Принципы выбора профессии
интересов и склонностей
Учет профессиональной квалификации,
способностей, возможностей здоровья
Выявленный спрос на рынке труда,
Будь реалистом –
разделяй реальности и фантазии!
выбор удачен, если:
- Профессия интересна и привлекательна
- Профессия соответствует вашим способностям
- Профессия пользуется спросом на рынке труда
- Размер заработной платы удовлетворяет ваши материальные потребности
- Условия труда не приносят вам вред
Определиться с выбором профессии помогут Интернет- ресурсы:
Портал «Учеба.ру», раздел «Профессии»
Содержит описание более 600-т наиболее востребованных на сегодня профессий, рассортированных по сфере деятельности! Портал содержит также схемы (профессиограммы) с подробным описанием возможностей карьерного роста, требований к личным качествам и образованию и т.д.
Справочник профессий на сайте E-xecutive
В справочнике содержатся как общие описания профессий, так и
Толковые словари новых профессий
Статьи, описания, просто рассказы о профессиях, не так давно появившихся на рынке труда. Краткий толковый словарь иноязычных названий профессий и специальностей: Особенно полезно читать сайты по трудоустройству или рейтинги наиболее востребованных специальностей — и тут же сверяться с толковым словарем.
Статьи (подробные описания, рассказы и даже профессиограммы) о востребованных в настоящее время профессиях.
Фермер — владелец сельскохозяйственного предприятия — фермы.
С древнейших времен люди начали выращивать астения для питания и приручать животных для получения молока, яиц, мяса, шкур, шерсти. Со временем они научились выводить новые сорта и породы домашних растений и животных, которые были намного лучше диких.
Сейчас работу фермера облегчают машины: трактора, комбайны. На многих фермах автоматы кормят и поят животных. Но на ферме и сейчас очень много физического труда: нужно обрабатывать землю, сажать растения и собирать урожай, ухаживать за домашними животными. Фермер должен не только собрать и сохранить, но и продать результаты своей работы: урожай или продукты животноводства.
Фермеру нужно очень много знать о растениях и животных, чтобы правильно ухаживать за ними. Кроме того, он должен разбираться в сельскохозяйственной технике; знать, как правильно хранить и перерабатывать полученную продукцию; уметь лечить животных.
Фермером может быть только человек, который любит природу. Он должен быть настойчивым, внимательным, терпеливым и очень ответственным.
Портной — специалист по пошиву одежды.
Простейшую одежду люди стали изготавливать с древнейших времен. Сначала одежду делали из шкур животных, рыбьей кожи, травы и листьев деревьев, а в качестве головных уборов использовали выдолбленные тыквы, скорлупу кокосового ореха, черепаховый панцирь. Со временем, когда люди научились изготавливать ткани из шерсти животных и волокон растений, они стали шить более сложную одежду.
В средние века одежда стала настолько сложной, что выкроить и сшить ее мог только хорошо обученный человек. Так появилась профессия — портной. Портными тогда были в основном мужчины. Работа портных очень ценилась, производство одежды было делом почитаемым и прибыльным. Портновское мастерство приравнивалось к искусству, а хорошие портные становились знаменитыми. Они тщательно хранили секреты своего мастерства.
Портной должен быть творческим человеком и обладать хорошим художественным вкусом, чтобы подобрать для человека подходящую модель костюма, выбрать нужную ткань. Во время работы портной должен быть очень внимательным и аккуратным. Чтобы одежда получилась красивой, ему нужно правильно разрезать ткань, затем соединить ее в нужных местах, сделать ровные и аккуратные швы. Работа портного сложная, но она дарит радость и красоту людям и самому мастеру.
Повар — специалист по приготовлению пищи.
Профессия повара — одна из древнейших в мире, всегда и всюду люди пользуются результатами труда поваров. Оттого, что человек ест, зависит и его здоровье, и настроение, и качество работы. Приготовление пищи — это настоящая наука, которая развивалась вместе с человечеством, поэтому у каждого народа есть своя национальная кухня с особенными рецептами. Приготовление пищи — это и настоящее искусство, требующее творчества, фантазии, изобретательности.
Повар — это одна из немногих профессий, где очень важны органы чувств. Ведь степень готовности блюда и его качество повар определяет по виду и цвету, запаху, вкусу. Кроме того, повару необходима хорошая память, чтобы запоминать рецепты разных блюд. Повар должен много знать о продуктах: как выбрать самые лучшие продукты, как правильно их хранить, как определять их свежесть. Разные продукты готовятся по-разному и повару необходимо знать особенности их приготовления. Очень важно уметь красиво оформить и подать приготовленное блюдо.
Для обучения этим премудростям в XIX веке в России открыли Первую практическую школу поварского искусства. Сейчас поваров готовят во многих учебных заведениях.
Садовод — специалист, выращивающий сады.
История создания садов тесно связана с историей человечества. Люди стали выращивать первые сады около 10 000 лет назад. Сначала они ухаживали за дикими рощами плодовых деревьев: диких яблонь, груш и др. Потом стали выбирать деревья с самыми крупными и вкусными плодами и высаживать их отдельно. Постепенно люди научились выводить новые сорта, правильно ухаживать за ними. К плодовым деревьям всегда относились с почтением.
Профессия садовода связана с физическим трудом. Ему нужно ухаживать за садом: копать и рыхлить землю, пропалывать сорняки, обрезать лишние ветки, поливать растения, бороться с вредителями, собирать урожай плодов и ягод. Ухаживать за садом приходится, не считаясь с погодными условиями. Садоводу нужно много знать о растениях для того, чтобы правильно за ними ухаживать и получать хорошие урожаи.
Садовод должен любить природу и быть наблюдательным, терпеливым, настойчивым и ответственным человеком.
Строитель — специалист, участвующий в постройке зданий.
Эта профессия существует столько же, сколько существует человечество. Многие поколения строителей, от отца к сыну передавали тайны своего нелегкого ремесла. Они оставили после себя первобытные каменные строения, египетские пирамиды, водопровод Древнего Рима, величественные здания Древней Греции, Индии, Китая. Благодаря тем, кто тесал и укладывал камни, возводил колонны, украшал и отделывал здания, мы многое знаем сегодня о людях и событиях далекой-далекой поры.
Человек всегда нуждается в зданиях, где он мог бы жить, работать, развлекаться. Поэтому работа строителей очень важна и необходима. Постройкой здания занимается множество людей разных специальностей — каменщики, монтажники, плотники, крановщики, сварщики, маляры -все они строители.
Пирамиды в Древнем Египте строили вручную, сейчас же на строительстве работает множество машин, которые облегчают труд людей.
Строитель должен быть внимательным, добросовестным, ответственным человеком. Ему нужно очень много знать и уметь, чтобы хорошо выполнять свою работу.
Что же такое — профессия?
объединены все люди, занятые данным видом труда. Люди одной профессии имеют сходные интересы, знания, навыки, образ жизни.
2. Другой смысл слова
— «система знаний, умений и навыков, присущая определенному человеку». Говорят:
«Он овладел профессией», «У него есть профессия».
также называют разновидность деятельности (то же, что и работа).
можно назвать необходимую для общества и ограниченную (вследствие разделения труда) область приложения физических и духовных сил человека, дающую ему возможность существования и развития.
При выборе ВУЗа или колледжа ты столкнешься с терминами
«направление и специальность образования».
— совокупность знаний, представлений, умений и навыков выпускника, приобретенных в процессе обучения по основным профессиональным образовательным программам высшего образования и обеспечивающих возможность определенного вида профессиональной деятельности в соответствии с присваиваемой квалификацией.
В отличие от специальности высшего образования,
обеспечивает специалисту более широкую область профессиональной деятельности. Вы можете встретить также термины
, а также
— принятую дифференциацию наук на естественные, гуманитарные, технические, сельскохозяйственные, образовательные науки (используется для классификации объектов только в высшем образовании).
по направлению или специальности высшего профессионального образования — уровень обученности, подготовленности к выполнению определенного вида профессиональной деятельности по полученному направлению или специальности.
Квалификация в дальнейшем определяет минимальную зарплату
если Вы собираетесь работать по специальности, да еще и в государственном учреждении).
— это конкретизированная совокупность знаний, умений и навыков, ориентированных на применение в локализованной области профессиональной деятельности человека в рамках указанной специальности.
Мир профессий изменчив. Люди создают новые профессии, объединяют, разъединяют или устраняют старые. Классификатор реагирует их возникновение, но с опозданием. Так,
в классификаторе специальностей по образованию присутствуют, а вот
«логистики, банковского дела, веб-дизайна»
нет. Учреждения образования могут создать СПЕЦИАЛИЗАЦИЮ, ориентируясь не только на классификатор. » Индустриальная психология», «Международная журналистика», «Финансовый анализ и исследование операций» — это названия
, которые указываются в дипломе о высшем образовании и позволяют работодателю судить о том, в какой конкретной области соискатель обладает самыми обширными познаниями.
ПРОФЕССИЯ И ТЕМПЕРАМЕНТ
Правильный выбор профессии — путь в карьеру!
Вам предстоит выбрать свой профессио-нальный маршрут. Это сложный и ответст-венный шаг в жизни каждого человека.
ЗНАЙТЕ, если Вы найдете занятие по душе, Ваши физические и духовные силы смогут проявиться наилучшим образом. Для того чтобы найти такое занятие, нужно очень многое принимать во внимание.
Правила выбора профессии
- Учитывай свои возможности (способности) и желания (склонности), а также физические особенности, существенные для данной профессии.
- Соразмерь, соответствует ли твой уровень притязаний твоим возможностям? Например, если ты плохо учишься в школе, сможешь ли ты поступить в ВУЗ?
- Узнай как можно больше о рынке профессий, о рынке труда.
- Обсуди свой выбор с родителями, товарищами, друзьями, учителями. Они кое-что знают о тебе и могут дать дельный совет. Но никогда не выбирай профессию «за компанию».
- Выбирай профессию не по названию, а по себе! Представления о престижности быстро устаревают.
- Обратись к профконсультанту центра занятости и пройди тестирование с помощью компьютерной диагностики на определение профессиональной направленности личности.
Семь шагов к взвешенному решению
Составить список подходящих профессий.
Составьте список профессий, которые Вам нравятся, интересны, по которым Вы хотели бы работать, которые Вам подходят.
Составить перечень требований выбираемой профессии.
Составьте список своих требований:
- выбираемая профессия и будущий род занятий;
- выбираемая профессия и жизненные ценности;
- выбираемая профессия и жизненные цели;
- выбираемая профессия и мои сегодняшние горячие проблемы;
- выбираемая профессия и реальное трудоустройство;
- желательный уровень профессиональной подготовки;
- выбираемая профессия и мои склонности и способности;
- желательные содержание, характер и условия работы.
Определить значимость каждого требования.
Определите, насколько все пере-численные требования значимы. Может быть, есть менее важные требования, которые, по большому счету, можно и не учитывать.
Оценить свое соответствие требованиям каждой из подходящих профессий.
Кроме тех требований, которые есть у Вас к профессии, существуют и требования самой профессии. Проанализируйте, развиты ли у Вас профессиональные качества, отвечают ли ваши интеллектуальные способности, психологические особенности, состояние здоровья требованиям профессии.
Подсчитать и проанализировать результаты.
Проанализируйте, какая профессия из всего списка больше других подходит Вам по всем пунктам.
Чтобы убедиться в правильности Ваших размышлений, обсудите свое решение с друзьями, родителями, учителями, психологом, профконсультантом.
Определить основные практические шаги к успеху.
Итак, Вы приняли решение, теперь важно определить: в каком учебном заведении Вы сможете получить профессиональное образование, как развивать в себе профессионально важные качества, как можно получить практический опыт работы по данной специальности, как повысить свою конкурентоспособность на рынке труда.
Земля, вода, атмосфера, полезные ископаемые, различные живые организмы и биологические процессы.
Особенность биологических объектов труда состоит в том, что они сложны, изменчивы, нестандартны. Растения, животные, микроорганизмы живут, растут, развиваются, болеют, гибнут. Специалисту нужно не просто очень много знать о живых организмах, но и предвидеть возможные изменения в них, которые подчас необратимы.
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТНИКАМ:
Любовь к животным и растениям; физическая выносливость; способность предвидеть и оценивать изменчивые природные факторы; высокая работоспособность; терпимость; инициативность; хорошее воображение, оперативное наглядно-образное мышление.
Ручные, механические, и автоматизированное оборудование.
На открытом воздухе, в необычных условиях, в помещениях с микроклиматом бытового типа, а так же в условиях, требующих повышенной моральной ответственности. Важно принять во внимание то, что для многих людей природа выступает. Как привлекательная среда, связанная с отдыхом. Но это не та любовь к природе, которая ожидается от профессионала в области «Ч-П». Важно разобраться, как именно ты любишь природу: как труд или как отдых.
Приобретать, придумывать, находить новые варианты и образцы, конструировать, распознавать, различать, оценивать, разбираться, проверять, преобразовывать, обрабаты-вать, оказывать воздействие, перемещать.
- Оператор по приготовлению и раздаче кормов
- Техник и инженер-технолог микробиологического оборудования
ОБСЛУЖИВАНИЕ И ОХРАНА ФЛОРЫ И ФАУНЫ
- Рабочий зеленого хозяйства
- Охотник, рыбак, садовод, агроном
- Зоотехник, техник, инженер-технолог
- Врач-ветеринар, лесовод, эколог
ИЗУЧЕНИЕ, ОПИСАНИЕ, ИЗЫСКАНИЕ
- Ботаник, зоолог, гидробиолог
- Техник и горный инженер
Технические системы (машины, механизмы),агрегаты, материалы (ткани, пищевое сырье, полуфабрикаты), виды энергии
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТНИКАМ:
Физическая и психологическая выносливость, стойкая физическая работоспособность, уравновешенность, физическая сила, хорошее слуховое, зрительное и мышечное восприятие; распределенное внимание; достаточно высокое интеллектуальное развитие, развитое пространственное воображение, память, точность и быстрота движений, внимание, глазомер, способность принимать оптимальные решения в короткие сроки, а так же соответствие человека возможностям техники.
: ручные, машины, автоматы.
В закрытом помещении с нормальным микроклиматом, в закрытом помещении с резким изменением климата, на высоте, на открытом воздухе
Распознавать, различать, оценивать, разбираться, организовывать, оказывать влияние, перемещать, придумывать, находить.
ПРОФЕССИИ ПО ДОБЫЧЕ, ОБРАБОТКЕ ГРУНТОВ, ГОРНЫХ ПОРОД:
ПРОФЕССИИ ПО ОБРАБОТКЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НЕМЕТАЛЛИЧЕСКИХ ПРОМЫШЛЕННЫХ МАТЕРИАЛОВ, ИЗДЕЛИЙ, ПОЛУФАБРИКАТОВ:
ПРОФЕССИИ ПО ПРОИЗВОДСТВУ И ОБРАБОТКЕ МЕТАЛЛА, МЕХАНИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКЕ, МОНТАЖУ МАШИН, ПРИБОРОВ:
- Оператор станков с программным управлением
- Наладчик технологического оборудования
- Электросварщик ручной сварки
- Наладчик станков с программным управлением
- Инженер по эксплуатации автомобильного транспорта
ПРОФЕССИИ ПО ПЕРЕРАБОТКЕ ПРОДУКТОВ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА:
- Инженер-технолог по переработке пищевых продуктов
Человек, группы людей, коллективы (бригады, класс, хор и т.д), социальные системы, сообщества, люди разного возраста.
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТНИКАМ:
Высокие моральные качества, доброжелательность, вежливость, психологическая сдержанность, воспитанность, выдержка, умение устанавливать и поддерживать контакты с людьми, понимать людей, разбираться в их особенностях.
Функциональные средства человека (голос, жесты, мимика и др), ручные орудия, машинное оборудование.
Распознавать, разбираться, проверять, организовывать, оказывать влияние, изобретать, придумывать, находить новые варианты.
ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ОБУЧЕНИЕМ И ВОСПИТАНИЕМ ЛЮДЕЙ, ОРГАНИЗАЦИЕЙ ДЕТСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ:
- Воспитатель дошкольного учреждения,
- Учитель начальных классов, воспитатель детского дома,
- Инструктор по физической культуре
- Мастер производственного обучения
ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С УПРВЛЕНИЕМ ПРОИЗВОДСТВОМ, РУКОВОДСТВОМ ЛЮДЬМИ, КОЛЛЕКТИВАМИ:
- Диспетчер автотранспортного предприятия
- Инженер-экономист по организации производства
ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С МЕДИЦИНСКИМ ОБСЛУЖИВАНИЕМ:
- ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ПРАВОВОЙ ПОМОЩЬЮ:
Прокурор, судья, адвокат,
ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ОБСЛУЖИВАНИЕМ В СФЕРЕ БЫТА:
- ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ИЗУЧЕНИЕМ, ОПИСАНИЕМ ЛЮДЕЙ:
- Дисциплинированность, пунктуальность, стойкая работоспособность, аккуратность, скрупулезность, наглядно-образное мышление, оперативная память, устойчивое концент-рированное внимание, усидчивость, систематичность, способность оперировать представле-ниями.
- Разбираться, проверять, обрабатывать, оказывать воздействие, преобразовывать, изобретать, придумывать, находить новые варианты и образцы.
ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ОФОРМЛЕНИЕМ ДОКУМЕНТОВ, ДЕЛОПРОИЗ-ВОДСТВОМ, АНАЛИЗОМ ТЕКСТОВ ИЛИ ИХ ПРЕОБРАЗОВАНИЕМ, ПЕРЕКО-ДИРОВАНИЕМ:
ПРОФЕССИИ, ПРЕДМЕТОМ ТРУДА В КОТОРЫХ ЯВЛЯЮТСЯ ЧИСЛА, КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ:
- Программист, бухгалтер, оператор ПК
ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ОБРАБОТКОЙ ИНФОРМАЦИИ В ВИДЕ УСЛОВНЫХ ЗНАКОВ, СХЕМАТИЧЕСКИХ ИЗОБРАЖЕНИЙ ОБЪЕКТОВ:
- Инженер, чертежник, картограф
ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С СОРТИРОВКОЙ:
- Сортировщик письменной корреспонденции
ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ОБСЛУЖИВАНИЕМ:
- Управление движением (диспетчер службы движения, диспетчер управления движением)
- Управление технологическим процессом (оператор пульта управления оборудования),
- Контроль качества изделий по приборам, составление и хранение документации (нотариус, архивариус, статистик)
ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ВОССТАНОВЛЕНИЕМ, УСТРАНЕНИЕ ИСКАЖЕНИЙ:
ТИП «ЧЕЛОВЕК — ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ»
Художественные образы (способы их построения, закономерности создания и восприятия художественных образов).
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТНИКАМ:
Впечатлительность, эмоциональность, трудоспособность, оперирование средствами эстетического воздействия, художественные способности, развитый художественный вкус, высокая эстетическая чувствительность, богатое и яркое воображение, высокая эстетическая чувствительность, богатое и яркое воображение, высокая креативность, рефлексия.
К трудностям профессии этого типа относят длительные нагрузки на отдельные группы мышц, опорно-двигательный аппарат, нервные нагрузки.
Ручные, функциональные средства человека, механизированное оборудование.
Преобразовывать, организовывать, оказывать влияние, воздействовать, находить иные способы и варианты.
ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ:
- Резчик по камню и кости
ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ:
ТИП «ЧЕЛОВЕК — ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА»
Условные обозначения, шифры, коды, языки, формулы, речь, письменность, символы, схемы, графики, карты, таблицы, тексты, чертежи.
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТНИКАМ:
Ручные, автоматизированное и механическое оборудование, функциональные средства человека.
Микроклимат бытового помещения, повышенная моральность ответственность.
- Редактор художественной литературы
ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С АКТЕРСКО-СЦЕНИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОС-ТЬЮ:
