состоящей на профилактическом учете ГДН ОМВД
на 2021-2022 учебный год
(сентябрь — июнь)
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Средняя общеобразовательная школа №**»
План индивидуальной профилактической работы
состоящей на профилактическом учете ГДН ОМВД
обучающейся 4 «**» класса
на 2021-2022 учебный год
(сентябрь — июнь)
Общие сведения о ребенке:
мама: П******* Р****** О*****
Место жительства: пгт. Т****, ул. О******, д.**
Основание постановки на учет: п. 49.1.4 совершение антиобщественного действия приказа № 845 МВД РФ от 15.10.2013
Составили – социальный педагог
индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетним, стоящим на внутришкольном учете, учете ПДН, КДН и ЗП
Сведения о несовершеннолетнем:
Фамилия, имя, отчество:
Кленков Александр Александрович
Дата рождения: 18.01.2004
Место рождения: Г.о. Подольск,
Адрес фактического проживания: мкр. Климовск, ул. Симферопольская.д.23,кв.96
Образовательное учреждение: МБОУ «Гимназия имени Подольских курсантов»,
несовершеннолетнего в образовательном учреждении: отряд «Юнармия» гимназия.
Дата и основание постановки несовершеннолетнего на учет в КДН и ЗП
: постановление №02\12.1 от 29.01.19 — уклонение от учебы.
Дата и основание постановки несовершеннолетнего на учет в ПДН
Постановление в соответствие с п.49.1.4, приказ МВД № 845 Г.о. Подольск
от «21» июля 2018г.учет в категории
(согласно ст.5 ч.1, 3 ФЗ-120)
Дата и основание постановки на ВШУ: 04.04.2018(прогулы)
Сведения о семье
Категория семьи: неполная, одинокая мать
ФИО матери, дата рождения: Кленкова Елена Николаевна 1971
Место работы, должность, контактный телефон: гипермаркет «Глобус» повар в ресторане
Другие члены семьи:
Кленков Василий Александрович 2012 (брат), ученик 1 класса,
Характеристика жилищно-бытовых условий жизни
Семья из трёх человек проживает в двухкомнатной квартире. Два сына занимают отдельную комнату. У мальчиков есть спальные места, стол для приготовления уроков. В шкафу одежда по размеру.по сезону. У детей есть всё необходимое для отдыха и учёбы.
Санитарное состояние жилого помещения
Дополнительные сведения о семье
: семья неполная, мать не занимается воспитанием детей, так как приходится работать в ночную смену, вредных привычек не имеет.
: коррекция поведения, формирование навыков общения в коллективе, повышение учебной мотивации.
(сроком до 6 месяцев):
с 02.03.2020 по 02.09.2020
План индивидуальных профилактических мероприятий
Кленкова Александра Александровича
(фамилия, инициалы несовершеннолетнего)
Директор ________________________ Н. А. Квашенникова
МЕЖВЕДОМСТВЕННАЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО И (ИЛИ)
НАХОДЯЩИХСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ (ДАЛЕЕ – ИПР)
(Ф. И. О. лиц (а), в отношении которого (-ых) проводится индивидуальная профилактическая работа)
(адрес фактического места жительства, телефон)
Дата включения в Реестр несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении
: постановление КДН и ЗП от
Срок реализации программы
с 16.11.2020 по 24.02.2021
Дата исключения из Реестра несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении, с указанием причины прекращения ИПР:
(постановление КДН и ЗП от __________ г. № _______, причина исключения__________________________________)
С содержанием программы индивидуальной профилактической работы ознакомлен (-ы):
Ф. И. О. несовершеннолетнего члена семьи подпись
Ф. И. О. родителя (законного представителя) подпись
- Состав семьи (несовершеннолетнего)
Категория лиц, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа
(статья 5 Федерального закона
от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»):
совершившие правонарушение до достижения возраста, с которого наступает административная ответственность
Основания проведения индивидуальной профилактической работы
(статья 6 Федерального закона
от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»):
постановление МКДН и ЗП от 16.11.2020 №2193
устранение причин и условий социально опасного положения несовершеннолетнего (семьи).
Основными задачами ИПР являются
(статья 2 Федерального закона от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»):
— предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних;
— обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;
— социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении;
— повышения уровня правовой культуры родителей и ответственного родительства.
Основные исполнители ИПР:
Специалисты образовательной организации.
2. Описание групп проблем
- Задачи, решение которых обеспечит устранение названных групп проблем
4. Действия, направленные на решение проблемы
5. Планируемый результат
по форме № 1 к ИПР
План мероприятий по проведению индивидуальной профилактической работы
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
от 19 июня 2023 г. N МН-6/1150-КМ
О НАПРАВЛЕНИИ РЕКОМЕНДАЦИЙ
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации в соответствии с пунктом 5 раздела II протокола заочного голосования членов Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав от 30 марта 2022 г. N 32 направляет для использования в работе согласованные Минпросвещения России и МВД России рекомендации
по вопросам совершенствования организации и проведения индивидуальной профилактической работы в отношении несовершеннолетних обучающихся образовательных организаций высшего образования и взаимодействия с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
ПО ВОПРОСАМ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ
ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ОТНОШЕНИИ
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ОРГАНАМИ
И УЧРЕЖДЕНИЯМИ СИСТЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ БЕЗНАДЗОРНОСТИ
И ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
I. Общие положения
1. Настоящие рекомендации направлены на совершенствование организации и проведения индивидуальной профилактической работы в отношении несовершеннолетних обучающихся образовательных организаций высшего образования и взаимодействия с комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав (далее — КДН и ЗП) и иными органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (далее — субъекты системы профилактики).
2. Рекомендации разработаны в соответствии с Федеральным законом
от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (далее — Федеральный закон N 120-ФЗ), Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон N 273-ФЗ), постановлением
Правительства Российской Федерации от 6 ноября 2013 г. N 995 «Об утверждении Примерного положения о комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав», примерным порядком
межведомственного взаимодействия по вопросам выявления, предупреждения и устранения нарушений прав и законных интересов несовершеннолетних (письмо Минобрнауки России от 27 августа 2018 г. N 07 5310) и иными рекомендациями федеральных органов исполнительной власти.
3. Данные рекомендации адресованы образовательным организациям высшего образования и могут быть использованы для разработки локальных нормативных актов, совершенствования деятельности в сфере профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обучающихся.
II. Организация и проведение индивидуальной профилактической
работы в отношении несовершеннолетних обучающихся
образовательных организаций высшего образования
4. Образовательные организации высшего образования как субъекты системы профилактики:
оказывают социально-психологическую и педагогическую помощь несовершеннолетним с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении либо несовершеннолетним, имеющим проблемы в обучении;
выявляют несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия;
обеспечивают организацию в образовательных организациях высшего образования общедоступных спортивных секций, технических и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них несовершеннолетних;
осуществляют меры по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних;
проводят индивидуальную профилактическую работу (далее — ИПР) в соответствии с требованиями, указанными в статьях 5
— 8
Федерального закона N 120-ФЗ.
5. И ПР проводится с несовершеннолетними обучающимися образовательных организаций высшего образования, категории которых установлены в пункте 1 статьи 5
Федерального закона N 120-ФЗ.
В порядке, определенном пунктом 3 статьи 5
Федерального закона N 120-ФЗ, ИПР может проводиться с несовершеннолетними обучающимися образовательных организаций высшего образования:
употребляющими табак, никотиносодержащую продукцию;
образ жизни и поведение которых свидетельствует о возможности совершения ими противоправных действий;
допускающими антиобщественное поведение, систематическое психологическое и (или) физическое агрессивное поведение в отношении другого лица или лиц, осуществляемое, в том числе с использованием информационно-телекоммуникационной сети Интернет;
участников сообществ антиобщественной или криминальной направленности, в том числе в информационно-телекоммуникационной сети Интернет;
систематически не исполняющими устав образовательной организации и правила внутреннего распорядка;
подвергающимися систематическому психическому насилию, в том числе в информационно-телекоммуникационной сети Интернет;
пострадавшими от правонарушений или подверженных риску стать таковыми при непосредственной угрозе их жизни или здоровью;
склонными, а также совершившими суицидальную попытку или факт аутодеструктивного (самоповреждающего) поведения;
оказавшимися в иной трудной жизненной ситуации.
6. И ПР проводится в целях выявления и пресечения безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, нарушения их прав, устранения причин и условий, способствующих этому, а также предупреждения повторного совершения несовершеннолетними правонарушений.
В рамках реализации данной цели основными задачами являются:
выявление несовершеннолетних обучающихся образовательных организаций высшего образования, категории которых указаны в пункте 5
настоящих рекомендаций, и проведение с ними индивидуальной профилактической работы;
выявление и устранение причин и условий, способствующих антиобщественному и противоправному поведению несовершеннолетних, а также нарушению их прав;
предупреждение повторного совершения несовершеннолетними антиобщественных действий и правонарушений;
урегулирование конфликтных ситуаций с участием несовершеннолетних;
оказание несовершеннолетним, их родителям (законным представителям) социальной, педагогической, правовой, психологической, информационной и иной помощи.
7. Основаниями для проведения ИПР являются:
материалы либо документы, содержащие данные, указывающие на наличие факта правонарушений или антиобщественного поведения несовершеннолетних обучающихся, нарушения их прав, в том числе постановление территориальной (межтерриториальной) комиссии, постановление лица, производящего дознание, следователя, приговор, определение или постановление суда;
личное обращение несовершеннолетнего о содействии в реализации его конституционных прав и свобод, о восстановлении или защите его нарушенных прав;
иная документированная информация, указанная в статье 6
Федерального закона N 120-ФЗ.
8. При организации и проведении ИПР в отношении несовершеннолетних обучающихся образовательных организаций высшего образования целесообразно наряду с нормативными правовыми актами в сфере образования и профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних руководствоваться рекомендациями федеральных органов исполнительной власти (приложение 1)
.
9. И ПР в отношении несовершеннолетних обучающихся образовательных организаций высшего образования проводится:
в соответствии с межведомственным планом (программой) ИПР, утверждаемым КДН и ЗП, или постановлением о реализации конкретных мер по защите прав и интересов детей, принимаемым КДН и ЗП, если помимо образовательной организации высшего образования требуется участие в указанной работе иных органов и учреждений системы профилактики. Направление образовательной организацией высшего образования в КДН и ЗП предложений в межведомственный план (программу) ИПР рекомендуется осуществлять в соответствии с Примерным порядком межведомственного взаимодействия по вопросам выявления, предупреждения и устранения нарушений прав и законных интересов несовершеннолетних ( письмо
Минобрнауки России от 27 августа 2018 г. N 07 5310);
в соответствии с планом ИПР, утверждаемым уполномоченным лицом образовательной организации высшего образования, если участие в указанной работе иных органов и учреждений системы профилактики не требуется.
10. План ИПР, утверждаемый уполномоченным лицом образовательной организации высшего образования, включает в себя: описание проблем, возникших у несовершеннолетнего обучающегося, требующих проведения индивидуальной профилактической работы; задачи и мероприятия индивидуальной профилактической работы; срок исполнения мероприятий (периодичность); ответственных исполнителей и иные сведения, необходимые для проведения индивидуальной профилактической работы.
Типовой план ИПР прилагается в виде электронного файла (Приложение 2)
с возможностью выбора вариантов заполнения его разделов.
Содержание ИПР определяется с учетом особенностей личности (физического, психического, духовного и нравственного состояния (развития), состоянии здоровья лица, в отношении которого она проводится, а также обстоятельств, послуживших основанием для проведения индивидуальной профилактической работы.
11. Руководители и педагогические работники (в соответствии с должностными регламентами) образовательных организаций высшего образования в рамках проведения индивидуальной профилактической работы вправе:
в установленном порядке посещать несовершеннолетних обучающихся по месту жительства, проводить беседы с ними, их родителями или иными законными представителями;
запрашивать информацию у государственных органов и иных учреждений по вопросам, входящим в их компетенцию, приглашать для выяснения указанных вопросов несовершеннолетних, их родителей или иных законных представителей.
12. В целях совершенствования организации и проведения ИПР в отношении несовершеннолетних обучающихся руководителям образовательных организаций высшего образования рекомендуется:
назначить в образовательной организации высшего образования лицо, ответственное за организацию профилактической работы с несовершеннолетними обучающимися;
разработать и принять в образовательной организации высшего образования локальный акт, регламентирующий порядок организации и проведения индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними обучающимися, определяющий цели, задачи и функции структурных подразделений образовательной организации высшего образования, отвечающих за реализацию индивидуальной профилактической работы, порядок их взаимодействия;
рассмотреть возможность внедрения индивидуального сопровождения несовершеннолетних обучающихся специалистами социально-психологических служб образовательной организации высшего образования, а также внедрения различных практик наставничества (тьюторство, кураторство, научное наставничество и др.) и применения медиативных технологий.
III. Взаимодействие образовательных организаций высшего
образования с органами и учреждениями системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
13. При организации взаимодействия между образовательными организациями высшего образования и субъектами системы профилактики, указанными в статье 4
Федерального закона N 120-ФЗ, целесообразно наряду с нормативными правовыми актами в сфере образования и профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних руководствоваться рекомендациями федеральных органов исполнительной власти:
по вопросам межведомственного взаимодействия органов и учреждений системы профилактики в рамках индивидуальной профилактической работы, предусмотренной частью 1 статьи 5 Федерального закона N 120-ФЗ (Приложение 3)
;
по вопросам межведомственного взаимодействия органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по отдельным случаям нарушения прав и законных интересов несовершеннолетних (Приложение 4)
.
14. Основными формами межведомственного взаимодействия между образовательными организациями высшего образования и субъектами системы профилактики являются:
совместное планирование деятельности, утверждение межведомственных планов (программ, порядков взаимодействия), в том числе межведомственных планов (программ) индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними и их семьями;
участие представителей образовательных организаций высшего образования в заседаниях КДН и ЗП, членство в КДН и ЗП;
формирование и осуществление деятельности межведомственных рабочих групп, экспертных советов, штабов и др.;
организация и проведение межведомственных мероприятий по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (конференций, совещаний, семинаров, вебинаров, рейдов и др.);
15. Образовательные организации высшего образования незамедлительно информируют:
орган прокуратуры — о нарушении прав и свобод несовершеннолетних;
КДН и ЗП — о выявленных случаях нарушения прав несовершеннолетних на труд, отдых, жилище и других прав, а также о недостатках в деятельности органов и учреждений, препятствующих предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, об отчислении несовершеннолетнего обучающегося из образовательной организации высшего образования;
орган опеки и попечительства — о выявлении несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей или иных законных представителей, либо находящихся в обстановке, представляющей угрозу их жизни, здоровью или препятствующей их воспитанию, об отчислении из образовательной организации высшего образования несовершеннолетнего обучающегося из числа детей-сирот или детей, оставшихся без попечения родителей;
орган управления социальной защитой населения — о выявлении несовершеннолетних, нуждающихся в помощи государства в связи с безнадзорностью или беспризорностью, а также о выявлении семей, находящихся в социально опасном положении;
орган внутренних дел — о выявлении родителей несовершеннолетних или их законных представителей и иных лиц, жестоко обращающихся с несовершеннолетними и (или) вовлекающих их в совершение преступления, других противоправных и (или) антиобщественных действий либо склоняющих их к суицидальным действиям или совершающих по отношению к ним другие противоправные деяния, а также о несовершеннолетних, в отношении которых совершены противоправные деяния либо которые совершили правонарушение или антиобщественные действия;
уголовно-исполнительные инспекции — о выявлении состоящих на учете в уголовно-исполнительных инспекциях несовершеннолетних осужденных, нуждающихся в оказании социальной и психологической помощи, помощи в социальной адаптации, трудоустройстве, о выявленных случаях совершения ими правонарушения или антиобщественных действий, нарушения ими установленных судом запретов и (или) ограничений, уклонения несовершеннолетних осужденных, признанных больными наркоманией, которым предоставлена отсрочка отбывания наказания, от прохождения курса лечения от наркомании, а также медицинской реабилитации либо социальной реабилитации или уклонения несовершеннолетних осужденных от исполнения возложенных на них судом обязанностей;
орган управления здравоохранением — о выявлении несовершеннолетних, нуждающихся в обследовании, наблюдении или лечении в связи с употреблением алкогольной и спиртосодержащей продукции, наркотических средств, психотропных или одурманивающих веществ;
орган по делам молодежи — о выявлении несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении и нуждающихся в этой связи в оказании помощи в организации отдыха, досуга, занятости;
орган службы занятости — о выявлении несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении и нуждающихся в этой связи в оказании помощи в трудоустройстве, а также о несовершеннолетних, оставивших образовательную организацию в случаях, установленных Федеральным законом
N 273-ФЗ.
16. В целях совершенствования взаимодействия образовательных организаций высшего образования с органами и учреждениями системы профилактики рекомендуется:
при подготовке к новому учебному году формировать (при необходимости — обновлять) рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы на данный учебный год с учетом сведений о состоянии правопорядка, криминогенной обстановки, результатов анализа состояния учета несовершеннолетних, пропускавших по неуважительным причинам занятия в образовательной организации высшего образования в течение предыдущего учебного года;
в срок не позднее 30 календарных дней с начала обучения проводить с участием представителей субъектов системы профилактики для вновь зачисленных несовершеннолетних обучающихся беседы о профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (недопустимости противоправного поведения, установленной ответственности за нарушение действующего законодательства) и имеющихся возможностях обращения за помощью в образовательных организациях высшего образования;
использовать программы социально-психологической адаптации несовершеннолетних обучающихся, включающие социально-психологическое тестирование, тренинги, при необходимости психокоррекционную работу с привлечением родителей, представителей субъектов системы профилактики;
совместно с субъектами системы профилактики развивать среди обучающихся добровольческое движение в сфере профилактики правонарушений несовершеннолетних и охраны общественного порядка.
1. Методические рекомендации
по отдельным направлениям индивидуальной профилактической работы, проводимой в отношении несовершеннолетних обучающихся (федеральный уровень);
2. Типовой план индивидуальной профилактической работы (электронный файл);
3. Методические рекомендации
по вопросам межведомственного взаимодействия органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в рамках индивидуальной профилактической работы, предусмотренной частью 1 статьи 5 Федерального закона от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (федеральный уровень);
4. Методические рекомендации
по вопросам межведомственного взаимодействия органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по отдельным случаям нарушения прав и законных интересов несовершеннолетних (федеральный уровень).
ПО ОТДЕЛЬНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ
РАБОТЫ, ПРОВОДИМОЙ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
ОБУЧАЮЩИХСЯ (ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ)
ПО ВОПРОСАМ МЕЖВЕДОМСТВЕННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОРГАНОВ
И УЧРЕЖДЕНИЙ СИСТЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ БЕЗНАДЗОРНОСТИ
И ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В РАМКАХ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ
ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ, ПРЕДУСМОТРЕННОЙ ЧАСТЬЮ 1 СТАТЬИ 5
ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА ОТ 24 ИЮНЯ 1999 Г. N 120-ФЗ «ОБ ОСНОВАХ
СИСТЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ» (ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ)
ПО ВОПРОСАМ МЕЖВЕДОМСТВЕННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОРГАНОВ
И УЧРЕЖДЕНИЙ СИСТЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ БЕЗНАДЗОРНОСТИ
И ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПО ОТДЕЛЬНЫМ СЛУЧАЯМ
НАРУШЕНИЯ ПРАВ И ЗАКОННЫХ ИНТЕРЕСОВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
от «—» 2023 N
ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ
ОБУЧАЮЩИМСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
(ДАЛЕЕ — ИПР)
Приложение N 1
к плану ИПР
с несовершеннолетним обучающимся
об исполнении плана индивидуальной профилактической работы
<*> Заполняются в соответствии с планом ИПР
Приложение N 2
к плану ИПР
с несовершеннолетним обучающимся
по результатам реализации плана индивидуальной
профилактической работы за период
