Полный пакет нормативных документов размещён на сайте Центра аттестации и мониторинга КО по ссылке:
Приём заявлений на аттестацию с 15 августа по 15 мая текущего года осуществляется через:
Инструкция по подаче заявления об аттестации педагогических работников образовательных организаций с целью установления квалификационной категории через портал Госуслуг (инструкция в прикреплённых документах)
Если папка подаётся в бумажном виде, специалист МФЦ согласует с заявителем дату возврата индивидуальной папки с учетом сроков Административного регламента, в Центре аттестации и мониторинга Комитета по образованию (, Московский пр., д. 52 лит. А).
Документы о присвоении квалификационной категории публикуются на сайте Комитета по образованию СПб в разделе «Педагогические кадры»
ССЫЛКИ:Центр аттестации и мониторинга Комитета по образованиюРаспоряжения Комитета по образованию «Об установлении квалификационных категорий»
Информация по формированию индивидуальной папки (портфолио)
С 01.03.2018 индивидуальная папка оформляется в виде единого комплекта документов, включающего опись документов.
Комплект документов должен быть прошит, пронумерован и подписан уполномоченным лицом (с указанием даты), подпись которого заверяется печатью образовательной организации.
Прошито и пронумеровано единым комплектом:
Сверху приложить 4 файла (отдельно от единого комплекта документов):
Общие сведения о педагоге, включая копии дипломов об образовании и курсов повышения квалификации, вкладывать не надо! Вкладывать необходимо только те документы, которые приносят баллы. Копии документов об изменении фамилии, места работы, заверенные работодателем, прикладываются в не прошитую часть или в соответствующий раздел прошитой части (с указанием в описи).
Приказ Министерства Просвещения РФ «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» № 196 от 24.03.2023
Административный регламент Комитета по образованию по предоставлению государственной услуги по организации и проведению аттестации (утв. распоряжением КО №1157-р от 31.08.2023)
Распоряжение Комитета по образованию об утверждении форм заключений специалистов об уровне профессиональной деятельности №1092-р от 23.08.2023 Формы экспертных заключений СЕНТЯБРЬ_2023 Формы отзывов 2023
21 сентября и 26 сентября состоялись совещания для специалистов, курирующих аттестацию педагогических работников в образовательных организациях, подведомственных Комитету по образованию Санкт-Петербурга, по теме «Обзор изменений в Порядке проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и в нормативно-правовых документах Санкт-Петербурга». В ходе встреч проанализированы документы, регулирующие процедуру аттестации педагогов, вступившие в силу с 01.09.2023 г. В мероприятиях приняла участие Вилутене Е. В., главный специалист отдела аттестации и повышения квалификации педагогических работников Комитета по образованию.
Размещен Список руководителей государственных образовательных учреждений, подлежащих аттестации в ноябре 2023 года
Сегодня, 15 сентября, состоится совещание директоров информационно-методических центров районов Санкт-Петербурга. Будут обсуждены актуальные вопросы, касающиеся изменений в Порядке проведения аттестации педагогических работников, вступивших в силу с 01.09.2023. В совещании примет участие Балакина Е. В., начальник отдела аттестации и повышения квалификации педагогических работников Комитета по образованию.
13 сентября состоялось совещание методистов районных информационно-методических центров «Обзор изменений в Порядке проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и нормативно-правовых документах Санкт-Петербурга». В ходе встречи были проанализированы документы, вступившие в силу с 01.09.2023 г.
Размещен Список руководителей государственных образовательных учреждений, подлежащих аттестации в октябре 2023 года
Размещен Список кандидатов на должность руководителя государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга, подлежащих аттестации с 31.08.2023 по 06.10.2023
Размещен График аттестации кандидатов на должность руководителя государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга с 31.08.2023 по 06.10.2023
Размещен График (II и III этапы) аттестации руководителей государственных образовательных учрежденийСанкт-Петербурга в сентябре 2023 г.
Размещен Список руководителей государственных образовательных учреждений, подлежащих аттестации в сентябре 2023 года
Размещена Технологическая карта: Создание безопасных условий пребывания детей в лагерях дневного пребывания, организованных в период школьных каникул на базе государственных образовательных учреждений
Размещен Список кандидатов на должность руководителя государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга, подлежащих аттестации с 18.05.2023 по 30.06.2023
Размещен График аттестации кандидатов на должность руководителя государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга с 18.05.2023 по 30.06.2023
Размещена презентация Отзыв педагогическим работником собственного заявления с целью аттестации при подаче индивидуальной папки в электронном виде через портал «Государственные услуги в Санкт-Петербурге» (gu.spb.ru)
Размещен График аттестации кандидатов на должность руководителя государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга с 27.04.2023 по 30.05.2023
Размещен График (II и III этапы) аттестации руководителей государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга в мае 2023 г.
Размещена Технологическая карта мониторинга: Анализ локальных актов, обеспечивающих безопасные условия для детей в лагерях дневного пребывания, создаваемых в период школьных каникул на базе государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга
Размещена презентация Формирование индивидуальной папки для подачи в электронном виде через МФЦ или портал «Государственные услуги в Санкт-Петербурге»
Размещена презентация Подача заявления и загрузка индивидуальной папки педагогического работника на портале «Государственные услуги в Санкт-Петербурге»
Размещена Технологическая карта — Мониторинг организации педагогического наставничества как условие непрерывного повышения профессионального уровня педагогов в образовательных организациях
Размещена Технологическая карта мониторинга реализации права на получение качественного образования обучающимися с ОВЗ в условиях инклюзивного пространства в образовательных организациях
Размещена Технологическая карта мониторинга достижения значений результатов предоставления в 2022 году грантов в форме субсидий государственным общеобразовательным организациям Санкт-Петербурга на оснащение базовых общеобразовательных организаций современными средствами обучения и воспитания в целях повышения качества общего образования, в том числе через использование сетевой формы реализации образовательных программ
Аттестация педагогических работников
Приказы Министерства просвещения РФ:
Приказ Министерства просвещения РФ «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» № 196 от 24.03.2023
Приказы и распоряжения Комитета по образованию:
Административный регламент Комитета по образованию по предоставлению государственной услуги по организации и проведению аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга, педагогических работников частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Санкт-Петербурга, в соответствии с действующими нормативными правовыми актами Российской Федерации» (Распоряжение Комитета по образованию № 1157-р от 31.08.2023)
Распоряжение Комитета по образованию «Об утверждении форм заключений специалистов об уровне профессиональной деятельности педагогического работника организации, осуществляющей образовательную деятельность» № 1092-р от 23.08.2023
Распоряжение Комитета по образованию «Об утверждении перечня региональных олимпиад и иных конкурсных мероприятий интеллектуальной направленности для школьников на 2023/2024 учебный год» № 1189-р от 06.09.2023
Распоряжение Комитета по образованию «Об утверждении списка экспертов аттестационной комиссии Комитета по образованию» от 30.01.2023 № 51-р
Распоряжение Комитета по образованию №1714-р/22 от 31.08.2022 «Об утверждении перечня региональных олимпиад и иных конкурсных мероприятий интеллектуальной направленности для школьников на 2022/2023 учебный год»
Распоряжение КО № 1587-р от 12.08.22 О внесении изменения в распоряжение Комитета по образованию от 13.07.2022 № 1392-р
Распоряжение Комитета по образованию № 2417-р от 25.08.2021 Об утверждении перечня региональных олимпиад и иных конкурсных мероприятий интеллектуальной направленности для школьников на 2021/2022 учебный год
Распоряжение Комитета по образованию «Об утверждении перечня региональных олимпиад и иных конкурсных мероприятий интеллектуальной направленности для школьников на 2020/21 учебный год» от 31.08.2020 №1650-р
Распоряжение Комитета по образованию «Об утверждении перечня региональных олимпиад и иных конкурсных мероприятий интеллектуальной направленности для школьников на 2019/20 учебный год» от 29.08.2019 №2511-р
Распоряжение Комитета по образованию «Об утверждении перечня региональных олимпиад и иных конкурсных мероприятий интеллектуальной направленности для школьников на 2018-2019 учебный год» от 31.08.2018 № 2507-р
Распоряжение Комитета по образованию «Об утверждении перечня региональных олимпиад и иных конкурсных мероприятий интеллектуальной направленности для школьников на 2017-2018 учебный год» от 31.08.2017 № 2721-р
Пакет документов для установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей)
Образец справки с места работы заявителя (Приложение №3 Административного регламента)
Формы экспертных заключений (Приложение №4 к Административному регламенту):
Форма 1, Форма 2, Форма 3, Форма 4, Форма 5, Форма 6, Форма 7, Форма 8, Форма 9, Форма 10,
Форма 11, Форма 12, Форма 13, Форма 14, Форма 15, Форма 16, Форма 17, Форма 18
Отзывы об уроке/занятии (Приложение №4 к Административному регламенту):
Отзыв об уроке/занятии (Форма 1)
Отзыв об уроке/занятии (учителя-дефектолога, учителя-логопеда, логопеда, учителя ОО для обучающихся ОВЗ)
Отзыв о занятии с детьми (учителя-дефектолога, учителя-логопеда, воспитателя ДОУ компенсирующего вида)
Отзыв о проведенной процедуре психолого-педагогического диагностического обследованияи первичного консультирования ребенка и его родителей (законных представителей) (учителя-дефектолога, учителя-логопеда ГБУ ЦДК Санкт-Петербурга)
Отзыв о занятии с педагогическими работниками (методист)
Отзыв (советник по воспитательной работе)
Отзыв о занятии с обучающимися (ПДО)
Отзыв о занятии с обучающимися (педагог-библиотекарь)
Отзыв о занятии с обучающимися (психолог)
Отзыв о проведенной процедуре психолого-педагогического обследования и первичного консультирования ребенка и его родителей (законных представителей) (педагогом-психологом ГБУ ЦДК Санкт-Петербурга)
Отзыв о результативности процесса сопровождения обучающихся с ОВЗ (тьютора)
Отзыв о занятии с детьми (воспитатель ДОУ)
Внутренняя опись документов индивидуальной папки, поданной в бумажном виде (Приложение №5 к Административному регламенту)
Доверенность на получение государственной услуги (Приложение №6 к Административному регламенту)
Структура папки педагогического работника, предоставляемой в бумажном виде
Титульный лист индивидуальной папки
В помощь педагогическим работникам
Подача индивидуальной папки в электронном виде
Издво Томгосархитстроитунта, 2009. – 93 . –
технического творчестваВ
тельства (аналогиямозговой штурмметод контрольных
ты теории решения изобретательскихзаконы развития
системвепольный анализметоды разрешения технических
ческих противоречий
Пособие предназначено для студентов технических вузов
щихся научноисследовательской работойможет быть
никам бизнесинкубаторовофисов коммерциализации при разработке
дрении инновационной продукцииПособие может препода
вателями средних специальных
доктфизматнаукпрофессор кафедры физики Томского
докт. . наукпрофессор кафедры теплогазоснабжения
государственного архитектурностроительного университета
Инновационная деятельность вторгаетсяжизнь
государственном уровне декларируется построение
знанийТомске создается техниковнедренческая зона
онный бизнес становится более производство
традиционных товаровВ коли
чество людейзанятыхсельском хозяйстве
, —
За последние десятилетия развитие техники
гии не только появлению новых эффектовпо
ставило науку на качественно уровень
ные открытия были сделаныследующих отраслях
процессаКак же создаются новые изобретения
методика создания новых устройствДаэто ТРИЗ
еще назадСейчас ТРИЗэтопозво
ляющих улучшать существующие устройства
токмногое другоеТРИЗ не на месте
появляются новые методыкоторые применение
и ос
Задачами курсаОсновы технического
– —
– —
– .
Один из показателей результативности
инойЛидеры по количеству патентовЯпония
в стране
этапе вновь наблюдается увеличение их количества
ражает надеждучто некоторые читатели
Каковы результаты обучения ТРИЗС
водилось анкетирование слушателейчастности
вопросВам дало обучение методам решения
Один из слушателейавтор отве
тил Изучение ТРИЗ создает уверенностьвозможности
успешного решения технических задачвозникающих
ческой деятельности,
новых технических решенийруководителям
Приведем несколько наиболее характерных
– ,
многие моментымимо которых
– (традиционных
– —
– —
Хотелось бы предостеречь читателя от
что стоит только познакомитьсяметодикой решения
ских и
Все не так простоДля овладения методикой необходимо
жить много труда, .
вошлопривычкуДля этого следуетпрежде всего
чески ее использоватьстадияховладении
навыками говорил театральный режиссер
« , простое , —
вычное сделать приятнымИ
этогоуточнял: «Далеко не все имеют волю
чтобы добраться настоящего искусстватолько
малоНадо уметьмочьДля ежедневная
стоянная тренировкав
карьерыСлова Станиславского полностью относятся
ция обучениявысшей школеуход от суженной
циализациирасширение кругозора будущих специалистов
витие междисциплинарных связейвоспитание
ленияТРИЗ значительной степени выполняет
Самые прочные знания добываются самостоятельно, —
де творческих изысканийПоэтому не огра
ничиваться предложеннымипособии задачамиискать —
шать их самостоятельноУмение справляться
приходитпоэтому пытайтесь решать
Если не получилосьпервого разаотложите задачу
тесьее решению позжеНаучиться можно
только на трудных задачахлёгкие могут лишь
минкойВажнее не получение ответачестная
ния задач
Психологи утверждаютчто изобретение
ступенька духовного роста личностисамоутверждения
Процесс рождения изобретениямалочем сравнимое
вольствиеКроме тогопоисковая активность
честваограниченПоэтому занятия творчеством
и к
Совет читателюеслиходе знакомства
собияВас появились вопросыответы на них можно
ратившись источникам из
Всякая развивающаяся наука нуждается
Поэтому автор приглашает всех
самразвитии идейизложенныхпособиии
ренлюбые замечанияпредложениясоветы
открыть новые пути применения изложенных
лее разработанным из них нам представляется ТРИЗ
жены Генрихом Сауловичем Альтшуллером еще
тя Генриха Сауловича уже в и
образованиеЗащищены две докторские диссертации
холетовВАДмитриев от
крытых задач по физикебиологии
ки применить ТРИЗинновационных процессах
рекламесельском хозяйствеМожно надеятьсячто скоро
нашейпоявится поколение изобретателей
1) , —
вание еепредельно упрощенной формевиде
этим актом ТРИЗ обеспечивает правильную диагностику
2) —
ной ситуацииресурсов, достаточных
решения проблемыдля устранения противоречий во
действиях элементовтакое исследование позволяет
3) ,
моделирование нужных функцийтребующихся
решенияэтим ТРИЗ стимулирует
действия привычных решенийсуществующих
4) —
ных изобретений для нахождения решения проблемы
дает примеры таких решенийвиде моделей перехода
стояниябыло» «
для стратегического выбора
6) строгой дисциплинирующей методики
пошагового анализа проблемысинтеза идеи решения
Нужна ли методика
? ,
используя интуициюопытРассмотрим пример решения
дачи без применения какихлибо методов (Хрестоматия по
щей психологиимышленияред. .
лить опухольжелудкесилу определенных
блематомчто если лучей слишком мала
они не на опухоль
большаяпоражается не только нодругие
Испытуемыми были предложены
1. .
4. ,
через здоровые ткани, (можно так
включить лучи лишь тогдакогда они
5. — (не пропускающее
периментаторНадо защитить не стенки
6. — ,
желудок должен быть снаружибытьможно
местоположение желудкаНо какПутем
7. (в )
торЧтовообще говоряделаюткогда надо каким
либонаместе такое которого
надо избежать на путиведущем
8. —
9. (см. . 6). (
повторяет задачуподчеркивается «при недостаточной
10. ,
11. —
лучением (ЭкспериментаторКак сделатьчтобы
12. —
вые тканиили сделать безвредными
Как можно было бы уменьшить
13. — —
рез линзу таким образомчтобы опухоль оказалась
Последнее предложение близкосуществующему
ниюперекрещивание многих слабых пучков лучей
опухоли дает интенсивностьнеобходимую для
опухолидругих местах излучение не наносит вреда
Тот фактчто имеющиеся здесьвиду лучи не могут
ляться обычной линзой
Задачу решали методом пробошибок, т. .
наугад. было . —
нительно выход из ситуации удалось полчаса
В случае более сложных вопросов поиск
в блужданиепотемкахРешение может занять годы
примера можно привести опыт
ДИ. , ,
найти классификацию химических элементовА. ,
«О присуждении премии Правительства Санкт‑Петербурга — денежного поощрения лучшим учителям общеобразовательных учреждений Санкт‑Петербурга, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования в 2023 году»
«О присуждении премии Правительства Санкт‑Петербурга «Лучший руководитель государственного образовательного учреждения Санкт‑Петербурга» в 2023 году»
«О денежном поощрении победителей и призеров профессиональных конкурсов, проводимых Министерством просвещения Российской Федерации»
«О реализации постановления Губернатора Санкт‑Петербурга от 12.07.2022 № 53-пг «О наградах Губернатора Санкт‑Петербурга»»
«О присуждении премии Правительства Санкт‑Петербурга педагогам-наставникам, подготовившим победителей и призеров международных и всероссийской олимпиад школьников, за 2022 год»
«О награждении наградой Правительства Санкт‑Петербурга — нагрудным знаком «За гуманизацию школы Санкт‑Петербурга» и премией Правительства Санкт‑Петербурга «За гуманизацию школы Санкт‑Петербурга» в 2022 году»
«О присуждении премий Правительства Санкт‑Петербурга в области образования за 2022 год»
«О присуждении премии Правительства Санкт‑Петербурга «Лучший воспитатель государственного образовательного учреждения Санкт‑Петербурга, реализующего образовательные программы дошкольного образования» за 2022 год»
«О Почетной грамоте Комитета по образованию и Благодарности Комитета по образованию»
«О внесении изменений в Положение о ведомственном знаке отличия Министерства просвещения Российской Федерации «Отличник просвещения», утвержденное приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 10 января 2019 г. № 5″
«О ведомственном знаке отличия Министерства просвещения Российской Федерации, дающем право на присвоение звания «Ветеран труда»
«О ведомственных наградах Министерства просвещения Российской Федерации»
«О награждении наградой Правительства Санкт‑Петербурга — нагрудным знаком «За гуманизацию школы Санкт‑Петербурга» и премией Правительства Санкт‑Петербурга «За гуманизацию школы Санкт‑Петербурга» в 2021 году»
«О присуждении премии Правительства Санкт‑Петербурга в области образования за 2021 год»
«О присуждении премии Правительства Санкт‑Петербурга «Лучший воспитатель государственного образовательного учреждения Санкт‑Петербурга, реализующего образовательные программы дошкольного образования» за 2021 год»
«О присуждении премии Правительства Санкт‑Петербурга — денежного поощрения лучшим учителям общеобразовательных учреждений Санкт‑Петербурга, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, за 2021 год»
«О присуждении премии Правительства Санкт‑Петербурга «Лучший руководитель государственного образовательного учреждения Санкт‑Петербурга» за 2021 год»
«Об утверждении перечня учителей образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, которым выплачиваются премии за достижения в педагогической деятельности »
«Об итогах конкурса педагогических достижений Санкт‑Петербурга в 2020/2021 учебном году»
«О присуждении премии Правительства Санкт‑Петербурга «Лучший руководитель государственного образовательного учреждения Санкт‑Петербурга» за 2020 год
«О присуждении премии Правительства Санкт‑Петербурга — денежного поощрения лучшим учителям общеобразовательных учреждений Санкт‑Петербурга, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, за 2020 год»
«Об утверждении перечня учителей образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, которым выплачиваются премии за достижения в педагогической деятельности»
«О направлении аналитической справки и рекомендациях»
«О проведении мониторингового исследования эффективности руководителей образовательных учреждений, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт‑Петербурга»
«О повышении качества управления образовательными учреждениями»
«Аналитическая справка с рекомендациями для анализа и выстраивания дальнейшей работы по улучшению качества методической работы»
«О проведении курсов повышения квалификации педагогических работников системы общего образования но совершенствованию предметных и методических компетенций (в том числе в области формирования функциональной грамотности обучающихся)»
«Об организации тьюторского сопровождения»
Документ: Письмо Комитета по образованию от 14.07.2020 № 03-28-5916/20-0-0
» Об организации в рамках государственного задания образовательного учреждения дистанционного обучение административных команд общеобразовательных учреждений Санкт‑Петербурга по вопросам реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»
«Мониторинга качества дополнительного профеесионального образования и методической работы Санкт‑Петербурга»
«Об утверждении перечня победителей конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности в 2020 году»
«Об итогах конкурса педагогических достижений Санкт‑Петербурга в 2019/2020 учебном году»
«Об организации выездного обучающего семинара «Учитель года» для педагогических работников — участников конкурса педагогических достижений Санкт‑Петербурга»
Об организации выездного обучающего семинара «Школа молодого педагога» для педагогических работников —
участников конкурса педагогических достижений Санкт‑Петербурга
«О внедрении методологии (целевой модели) наставничества в государственных образовательных учреждениях, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт‑Петербурга»
«Об организации визита работииков системы образования Санкт‑Петербурга в Республику Крым (г. Симферополь, г. Ялта)»
«Об организации визита работииков системы образоваиия Санкт‑Петербурга в Вену (Австрия)»
«О присуждении премии Правительства Санкт‑Петербурга «Лучший воспитатель государственного дошкольного образовательного учреждения Санкт‑Петербурга» за 2019 год»
«О награждении наградой Правительства Санкт‑Петербурга — нагрудным знаком «За гуманизацию школы Санкт‑Петербурга» и премией Правительства Санкт‑Петербурга «За гуманизацию школы Санкт‑Петербурга» в 2019 году
«О Почетной грамоте Комитета по образованию и Благодарности Комитета по образованию»
«О присуждении премии Правительства Санкт‑Петербурга в области образования за 2019 год»
«О порядке назначения на должность и освобождения от должности руководителей государственных унитарных предприятий и государственных учреждений подведомтственных исполнительных органам гомударственной власти Санкт‑Петербурга»
«О кадровых резервах для замещения вакантных должностей руководителей государственных унитарных предприятий и государственных учреждений, находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт‑Петербурга»
«Об утвeрждении методических рекомендаций по формированию кадрового резерва для замещения вакантных должностей руководителей государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт‑Петербурга»
«Об итогах конкурса педагогическихдостижений Санкт‑Петербургав 2019/2020 учебном году»
Документ: Положение о XV Всероссийском конкурсе в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя»
Документ: Распоряжение Комитета по образованию от 13.12.2019 № 3613-р «Об итогах конкурса педагогических команд Санкт‑Петербурга в 2019/2020 учебном году»
Документ: Распоряжение Комитета по образованию от 04.12.2019 № 3536-р «Об итогах конкурса государственных бюджетных образовательных учреждений дополнительного педагогического профессионального образования Санкт‑Петербурга в 2019 году»
Документ: Распоряжение Комитета по образованию от 04.12.2019 № 3535-р «Об итогах регионального этапа Международного конкурса методических разработок «Уроки Победы» в 2019 году»
Документ: Постановление «О присуждении премии Правительства Санкт‑Петербурга педагогам-наставникам, подготовившим победителей и призеров международных и всероссийских олимпиад школьников, за 2019 год»
Документ: Положение о региональном этапе Международного конкурса методических разработок «Уроки Победы».
О присуждении премии Правительства Санкт‑Петербурга — денежного поощрения лучшим учителям общеобразовательных учреждений Санкт‑Петербурга, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, за 2019 год
Об утверждении перечня учителей образовательных организаций, реализующих образовательные программы начальног общего, основного общего и среднего общего образования, которым выплачиваются премии за достижения в педагогической деятельности
О присуждении премии Правительства Санкт‑Петербурга «Лучший руководитель государственного образовательного учреждения Санкт‑Петербурга» за 2019 год
Документ: Распоряжение Копитета по образованию от 24.07.2019 № 2168-р «О проведении конкурса государственных бюджетных образовательных учреждений дополнительного педагогического профессионального образования Санкт‑Петербурга»
Документ: Распоряжение Комитета по образованию от 30.04.2019 №1294-Р «Об итогах конкурса педагогических достижений Санкт‑Петербурга в 2018/2019 учебном году»
Документ: Распоряжение Комитета по образованию от 24.01.2019 №213-р «Об утверждении списка экспертов
аттестационной комиссии Комитета по образованию»
Документ: Распоряжение Комитета по образованию № 3475-р от 10.12.2018
Об итогах конкурса педагогических команд Санкт‑Петербурга в 2018/2019 учебном году
Документ: Постановление Правительства Санкт‑Петербурга №739 от 19.09.2018
О присуждении премии Правительства Санкт‑Петербурга — денежного поощрения лучшим учителям общеобразовательных учреждений Санкт‑Петербурга, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, за 2018 год
Об итогах конкурса педагогических достижений Санкт-Петерубрга в 2017/2018 учебном году
О внесении изменений в распоряжение Комитета по образованию от 03.11.2010 N 1873-р
Документ: Распоряжение Комитета по образованию N 1722-р от 18.05.2017
Об итогах конкурса педагогических достижений Санкт‑Петербурга в 2016/2017 учебном году
Документ: Распоряжение Комитета по образованию N 1673-р от 15.06.2016
О внесении изменений в распоряжение Комитета по образованию от 03.12.2014 N 5488-р
Документ: Распоряжение Комитета по образованию N 1589-р от 03.06.2016
О внесении изменения в распоряжение Комитета по образованию от 27.04.2010 N 694-р
Документ: Распоряжение Комитета по образованию N 1542-р от 27.05.2016
О внесении изменения в распоряжение Комитета по образованию от 15.06.2010 N 1092-р
Документ: Распоряжение Комитета по образованию N 1284-р от 29.04.2016
Об итогах конкурса педагогических достижений Санкт‑Петербурга в 2015/2016 учебном году
Документ: Распоряжение Комитета по образованию N 517-р от 25.02.2016
О внесении изменений в распоряжение Комитета по образованию от 15.04.2010 N592-р
Документ: Распоряжение Комитета по образованию N 5696-р от 02.12.2015
Об итогах конкурса государственных бюджетных образовательных учреждений дополнительного педагогического профессионального образования Санкт‑Петербурга в 2015 году
Документ: Постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 11.11.2015 N1023
О присуждении премии Правительства Санкт‑Петербурга педагогам-наставникам, подготовившим победителей и призеров международных и всероссийских олимпиад школьников, за 2015 год
Документ: Постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 23.09.2015 N 841
О присуждении премии Правительства Санкт‑Петербурга «Лучший воспитатель государственного дошкольного образовательного учреждения Санкт‑Петербурга» за 2015 год
Документ: Постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 23.09.2015 N 839
О присуждении премий Правительства Санкт‑Петербурга в области образования за 2015 год
Документ: Распоряжение Комитета по образованию N 3168-р от 29.06.2015
О внесении изменений в распоряжение Комитета по образованию от 03.11.2010 N1873-р
Документ: Распоряжение Комитета по образованию N 2240-р от 12.05.2015
Об итогах конкурса педагогических достижений Санкт‑Петербурга в 2014/2015 учебном году
Документ: Квалификационные характеристики по должности «воспитатель»
Документ: Распоряжение Комитета по образованию от 03.12.2014 N5483-р
Об утверждении Административного регламента Комитета по образованию по предоставлению государственной услуги по организации и проведению аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт‑Петербурга, находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт‑Петербурга, педагогических работников частных образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Санкт‑Петербурга, в соответствии с действующими нормативными правовыми актами Российской Федерации
Документ: Распоряжение Комитета по образованию N 2022-р от 07.05.2014
Об итогах конкурса педагогических достижений Санкт‑Петербурга в 2013/2014 учебном году
Документ: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 N 276
Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность
Документ: Приказ Минтруда России от 18.10.2013 N 544н
«Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»
О награждении наградой Правительства Санкт‑Петербурга — нагрудным знаком «За гуманизацию школы Санкт‑Петербурга» и премией Правительства Санкт‑Петербурга «За гуманизацию школы Санкт‑Петербурга» в 2013 году
Документ: Распоряжение Комитета по образованию от 07.05.2013 N1076-р
Об итогах конкурса педагогических достижений Санкт‑Петербурга в 2012/2013 учебном году
Документ: Постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 20 сентября 2012 г; N 987
О награждении наградой правительства Санкт‑Петербурга — нагрудным знаком «За гуманизацию школы Санкт‑Петербурга» и премией правительства Санкт‑Петербурга «за гуманизацию школы Санкт‑Петербурга» в 2012 году
Документ: Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 N761н
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ЕДИНОГО КВАЛИФИКАЦИОННОГО СПРАВОЧНИКА ДОЛЖНОСТЕЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛИСТОВ И СЛУЖАЩИХ, РАЗДЕЛ «КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ»
Документ: Распоряжение Комитета по образованию N 2311-р от 18.08.2016
О внесении изменений в распоряжения Комитета по образованию
Документ: Распоряжение Комитета по образованию от 24.03.2011 N477-р
О внесении изменений в распоряжение Комитета по образованию от 20.10.2010 N1841-р
Документ: Приказ Министерство образования и науки Российской Федерации от 24.12.2010 г. N2075
О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников
«О реализации постановления Правительства Санкт‑Петербурга от 29.06.2010 N 835»
«О наградах Губернатора Санкт‑Петербурга»
«Об учреждении награды Правительства Санкт‑Петербурга — нагрудного знака «За гуманизацию школы Санкт‑Петербурга» и премии Правительства Санкт‑Петербурга «За гуманизацию школы Санкт‑Петербурга»
Об учреждении премии Правительства Санкт‑Петербурга «Лучший воспитатель государственного образовательного учреждения Санкт‑Петербурга, реализующего образовательные программы дошкольного образования»
«О премиях Правительства Санкт‑Петербурга в области образования»
О мерах по совершенствованию государственной наградной системы Российской Федерации
