было в ЕГЭ
в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутахСкопировать ссылку на результаты поиска
Добавить в вариант
Развитие организма животного от момента образования зиготы до рождения изучает наука
Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. Из приведенных формулировок укажите положения клеточной теории.
1) Оплодотворение — это процесс слияния мужской и женской гамет.
2) Каждая новая дочерняя клетка образуется в результате деления материнской.
3) Аллельные гены в процессе митоза оказываются в разных клетках.
4) Развитие организма с момента оплодотворения яйцеклетки до смерти организма называют онтогенезом.
5) Клетки всех организмов сходны по своему химическому составу и строению.
В образовании дочерних клеток с диплоидным набором хромосом, как и в материнской клетке, важную роль играет
В результате какого процесса в клетках вдвое уменьшается набор хромосом
Сущность гибридологического метода заключается в
1) скрещивании организмов и анализе потомства
2) искусственном получении мутаций
3) исследовании генеалогического древа
4) изучении этапов онтогенеза
Из какого зародышевого листка образуется нервная система и кожа животных
Бластула представляет собой
В эмбриогенезе отличие бластулы от гаструлы состоит
1) в образовании двухслойного зародыша
2) в развитии зародышевых листков
3) в активном перемещении клеток
4) в образовании однослойного зародыша
Эмбриональной индукцией называется
1) развитие органа из зародышевого листка
2) образование бластулы
3) неполное дробление зиготы
4) взаимодействие частей зародыша
Совокупность всех внешних и внутренних признаков ор ганизма составляет
Какое животное является промежуточным хозяином печеночного сосальщика
Финна бычьего цепня обычно развивается
2) в мышцах и внутренних органах человека
3) в мышцах и внутренних органах коровы
4) в мышцах и внутренних органах собаки
В цикле развития плоских червей наблюдается смена хозяев? Где происходит цикл развития печёночного сосальщика
1) в организмах малого прудовика и крупного рогатого скота
2) в организмах крупного рогатого скота и человека
3) в организмах сельскохозяйственных животных и собаки
4) все ответы ошибочны
Личинка широкого лентеца развивается в теле
В финну превращается личинка
1) печеночного сосальщика
4) белой планарии
Чей цикл развития представлен на рисунке?
3) гидроидного полипа
4) яйца акулы
Для капустной белянки характерен следующий цикл развития
Животные, эмбриональное развитие которых сопровождается образованием плаценты, принадлежат к классу
Функцию дыхания у головастика на ранних стадиях онтогенеза выполняют
4) трахейные трубочки
Где закладывается хорда у ланцетника?
1) на брюшной стороне тела
2) под кишечной трубкой
3) над кишечной трубкой
4) на переднем конце тела
Установите последовательность процессов интерфазы и мейоза, начиная с деспирализации хромосом. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.
1) деконденсация хроматина 2) удвоение ДНК 3) интенсивный рост клетки, образование органоидов 4) кроссинговер 5) конъюгация 6) накопление АТФ перед делением
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 19706.
Установите последовательность процессов интерфазы и митоза, начиная с образования кариолеммы. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.
1) удвоение наследственного материала 2) формирование оболочки ядра 3) цитотомия 4) подготовка к формированию веретена деления перед митозом 5) накопление энергии АТФ для репликации 6) конденсация хромосом
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 19705.
Установите последовательность процессов интерфазы и деления клетки, начиная с цитокинеза. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.
1) активный синтез белков микротрубочек, накопление энергии АТФ для деления 2) деление цитоплазмы 3) метафазная пластинка 4) редупликация ДНК 5) интенсивный рост клетки 6) растворение ядерной оболочки
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 19704.
Установите последовательность стадий эмбриогенеза. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.
1) впячивание бластодермы 2) дробление зиготы 3) закладка органов и тканей 4) формирование мезодермы 5) образование эктодермы и энтодермы 6) оплодотворенная яйцеклетка
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 19703.
1) бластула 2) образования нервной трубки, хорды и кишечной трубки 3) образования третьего зародышевого листка 4) слияние сперматозоида с яйцеклеткой 5) ранняя гаструла 6) морула
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 19702.
1) двуслойный зародыш 2) оплодотворение 3) зародыш без полости внутри 4) инвагинация части клеток в бластоцель 5) образование мезодермы 6) зародыш, покрытый бластодермой
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 19701.
1) морула 2) зародыш с комплексом осевых органов 3) бластула 4) образования зиготы 5) гистогенез, органогенез 6) образование эктодермы и энтодермы
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 19700.
1) зародыш без полости внутри 2) органогенез 3) гаструла 4) многоклеточный однослойный зародыш 5) выход из яйцевых оболочек 6) зигота
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 19699.
Установите последовательность стадий эмбриогенеза, начиная с образования половых клеток. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.
1) гаметогенез 2) оплодотворение 3) гаструла 4) бластула 5) нейрула 6) дробление
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 19698.
Установите последовательность этапов непрямого развития с полным превращением, начиная с образования гамет. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.
1) оплодотворение 2) личинка 3) образование половых клеток 4) куколка 5) имаго 6) яйцо
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 19689.
Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще
Остаток третьего века в углу глаза человека — пример
2) аналогичного органа
4) гомологичного органа
Процесс исторического развития органического мира называют
Выберите два верных ответа из пяти. Норма реакции
1) изменяет генотип организма
2) определяется генотипом организма
3) ведет к мутации
4) изменяет локусы генов
5) формирует в онтогенезе, в зависимости от условий среды, разные фенотипы
Норма реакции признака
1) передаётся по наследству
2) зависит от окружающей среды
3) формируется в онтогенезе
4) зависит от количества хромосом
В эмбриональном развитии хордового животного органогенез начинается с
1) митотического деления зиготы
2) формирования однослойного зародыша
3) образования нервной трубки
4) возникновения первой борозды деления
Органогенез — это процесс формирования в онтогенезе
1) зародышевых листков
2) зачатков органов и тканей
В результате дробления в эмбриогенезе образуется
Какая стадия эмбрионального развития позвоночных животных представлена множеством неспециализированных клеток
2) двухслойная гаструла
3) трехслойная гаструла
При индивидуальном развитии животного из зиготы образуется многоклеточный организм в результате
Какой стадии эмбрионального развития соответствует строение пресноводной гидры
Индивидуальное развитие организма от зиготы до смерти называют
Бластула у человека образуется в результате
Индивидуальное развитие любого организма от момента оплодотворения до завершения жизнедеятельности — это
Как называют одну из стадий зародышевого развития позвоночного животного?
Стадия заростка в онтогенезе характерна для
Бластула состоит из полости и
4) четырех слоев клеток
Из двух зародышевых листков развивается организм
Какой тип развития характерен для животных, потомство которых сходно со взрослыми особями, но имеет небольшие размеры и иные пропорции тела
Проанализируйте таблицу «Эмбриональное развитие организмов». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
1) морула 2) двуслойный зародыш 3) нейрула 4) щитовидная железа 5) скелет 6) нервная трубка 7) слизистая кишечника 8) энтодерма
Верный ответ: 836
Последовательность букв «АБВ» соответствует последовательности цифр «836». Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 8 — энтодерма
Б) 3 — нейрула
В) 6 — нервная трубка
На стадии гаструлы формируется энтодерма
, образуется гастроцель. Мезодерма закладывается на стадии нейрулы
. Нервная трубка
— часть нервной системы, формируется из эктодермы (как и вся нервная система).
Морула
— зародыш из 16-32 клеток, без полости внутри. Морула формируется в результате дробления зиготы, морула предшествует бластуле.
Щитовидная железа
и слизистая кишечника
развиваются из энтодермы.
Скелет
— костные и хрящевые ткани развиваются из мезодермы.
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 3003.
Установите в хронологическом порядке последовательность событий, происходящих в онтогенезе позвоночных. Запишите в соответствующую последовательность цифр.
1) закладка нервной пластинки 2) образование бластулы 3) гаструляция 4) дробление 5) формирование мезодермы 6) морула
Верный ответ: 462315
В результате дробления зиготы
образуется морула
— зародыш без полости внутри. Затем формируется бластула
— однослойный зародыш с полостью внутри — бластоцелью. Позже происходит гаструляция
: происходит инвагинация эктодермы (формирование бластопора) и образуется двуслойная гаструла с гастроцелью. Далее следует стадия нейрулы. На этой стадии закладывается нервная пластинка, которая замыкается в нервную трубку
. Формируется мезодерма
.
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 3002.
Назовите зародышевый листок позвоночного животного, обозначенный на рисунке цифрой 3. Какой тип ткани и какие органы формируются из него?
1) Цифрой 3 обозначена энтодерма 2) У позвоночных из энтодермы развивается слизистая кишечника, кишечные железы 3) Из энтодермы формируются: эпителий пищевода, желудка, кишечника, трахеи, бронхов, легких, желчного пузыря, мочевого пузыря и мочеиспускательного канала, печень и поджелудочную железу, щитовидную и паращитовидную железы
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 2950.
Установите соответствие между характеристикой и этапом эмбриогенеза позвоночных животных.
А) образование бластомеров Б) образование кишечной полости В) отсутствие дифференцированных клеток Г) формирование энтодермы Д) образование однослойного зародыша
1) бластула 2) гаструла
Верный ответ: 12121
Для бластулы
характерно образование бластомеров (А), отсутствие дифференцированных клеток (В), образование однослойного зародыша (Д).
Для гаструлы
характерно образование кишечной полости (Б), формирование энтодермы (Г).
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 2935.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Установите соответствие между характеристиками и структурами эмбриона, обозначенными цифрами на рисунке выше: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) эпителий кожи Б) эпителий мочеиспускательного канала В) мышечная ткань сердца Г) щитовидная железа Д) головной мозг Е) спинной мозг
1) 1 2) 4 3) 6
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 2932.
1. Почему у разных животных разная плодовитость?
1) Чем крупнее животное, тем меньше плодовитость;
2) Чем больше вероятность гибели потомства, тем больше плодовитость;
3) Чем больше выражена забота о потомстве, тем меньше плодовитость.
2. Почему однояйцевые близнецы имеют одинаковый генотип?
Однояйцевые близнецы получаются, когда зародыш, состоящий из 40-60 клеток, делится на две части и каждая часть превращается в ребенка. Эти 40-60 клеток имеют одинаковый генотип, поскольку они получены из зиготы путем митоза.
3. Назовите зародышевый листок позвоночного животного, обозначенный на рисунке вопросительным знаком. Какие типы тканей и системы органов формируются из него?
1) Вопросительным знаком на рисунке обозначена мезодерма.
2) Из мезодермы образуются все типы соединительной и мышечной ткани.
3) Системы органов, образующиеся из мезодермы: скелет, мышцы, кровеносная, выделительная, половая системы.
4. Найдите три ошибки в приведенном тексте «Постэмбриональное развитие животных». Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
Стадию развития животных, начинающуюся с рождения или выхода детеныша из яйца и заканчивающуюся смертью, называют постэмбриональной.
Различают прямое и непрямое постэмбриональное развитие.
При прямом развитии из тела матери или из яйца появляется личинка с несформированными или отсутствующими органами.
При непрямом развитии детеныши зачастую совсем непохожи на взрослые организмы.
Головастик более похож на рыбу, чем на взрослую лягушку.
У головастика на первых этапах развития имеются жабры, двухкамерное сердце, два круга кровообращения, боковая линия.
Непрямое развитие характерно для жаб и крокодилов.
3 – при прямом развитии детёныш похож на родителя, только его органы меньше, несформированные или отсутствующие органы у детеныша характерны для непрямого развития
6 – на той стадии, когда у головастика имеется жабры и двухкамерное сердце, у него один круг кровообращения
7 – для жаб характерно непрямое, а для крокодилов – прямое развитие
5. Какой процесс в цикле развития ланцетника изображен на рисунке? Укажите его особенности. Чем завершается этот процесс?
1) Изображен процесс дробления (первая стадия развития зародыша);
2) Это быстрое деление без увеличения размера клеток, между делениями очень короткая интерфаза, состоящая только из синтетического периода, общая масса зародыша не меняется;
3) Образуется бластула – однослойный зародышевый пузырек с полостью внутри размером с зиготу.
6. Назовите стадию эмбрионального развития ланцетника, изображенную на рисунке. Какие структуры обозначены цифрами 1 и 2? Из каких зародышевых листков формируются эти структуры?
1) нейрула – стадия формирования у зародыша нервной трубки;
2) 1 – нервная пластинка, формируется из эктодермы;
3) 2 – первичная кишка, формируется из энтодермы.
7. Обоснуйте принадлежность человека к типу Хордовые, используя эмбриологические доказательства эволюции. Приведите не менее трёх доказательств.
1) в процессе эмбрионального развития у человека закладывается хорда – внутренний скелет;
2) нервная система трубчатого типа, располагается над хордой;
3) пищеварительная трубка располагается под хордой, в глотке закладываются жаберные щели (карманы)
8. Найдите три ошибки в приведенном тексте «Онтогенез животных». Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их. Дайте правильную формулировку.
Онтогенез позвоночного животного начинается с момента образования гамет в организме.
У животных одного вида яйцеклеток образуется меньше, чем сперматозоидов.
При оплодотворении формируется фенотип организма.
Зигота многократно делится, в результате чего формируется многоклеточный зародыш.
Зародыш позвоночного животного в своём развитии последовательно проходит стадии: дробление, гаструла, бластула, нейрула, органогенез.
После рождения или выхода детеныша из яйцевых оболочек начинается постэмбриональный период его развития.
У разных видов организмов этот период протекает по-разному.
1) 1 – онтогенез позвоночного животного начинается с момента образования зиготы (оплодотворения);
2) 3 – при оплодотворении формируется генотип организма;
3) 5 – последовательность стадий: дробление, бластула, гаструла, нейрула, органогенез
9. Рассмотрите рисунок и назовите зародышевый листок позвоночного животного, обозначенный цифрой 3. Какие типы тканей и органы формируются из него?
1) Зародышевый листок – энтодерма.
2) Из энтодермы формируется эпителиальная ткань.
3) Эпителий пищеварительного тракта и дыхательной системы, секреторные клетки всех пищеварительных желез, печень, поджелудочная железа.
10. На рисунке изображен этап эмбрионального развития млекопитающего. Определите структуры, обозначенные цифрами 1, 2, и укажите их значения.
1) 1 – зародыш (эмбрион);
2) развитие будущего организма;
3) 2 – плацента (ворсинки хориона, хорион);
4) барьерная функция;
5) питание зародыша;
6) газообмен у зародыша;
7) удаление продуктов обмена веществ;
8) образование гормонов (является эндокринной железой)
Эмбриональное и постэмбриональное развитие
Онтогенез – это индивидуальное развитие организма от момента его зарождения до смерти. Онтогенез начинается с оплодотворения (слияния сперматозоида и яйцеклетки). При этом образуется зигота, в которой объединяется наследственный материал отца и матери.
Зародышевое (эмбриональное) развитие
Это период с момента оплодотворения до выхода ребёнка из яйца (рождения). Включает в себя стадии дробления, гаструляции, органогенеза. Стадии:
Дробление – это серия делений зиготы путем митоза. Промежуток между делениями очень короткий, в нем происходит только удвоение ДНК, а рост клеток не происходит (яйцеклетка и так была очень большая). В процессе дробления клетки постепенно уменьшаются, пока не достигают нормальных размеров.
Дробление приводит к образованию морулы (шарика из клеток), а затем бластулы (полого шарика из клеток; клетки – бластомеры, полость – бластоцель, стенка однослойная).
Затем образуется гаструла –
двуслойный шарик. Наружный слой гаструлы называется эктодерма, внутренний – энтодерма, отверстие в гаструле – первичный рот, он ведет в кишечную полость.
Образование нейрулы начинается с того, что между эктодермой и энтодермой образуется третий зародышевый листок мезодерма. Затем полоска эктодермы на спинной стороне зародыша превращается в нервную пластинку, а полоска мезодермы под ней превращается в хорду.
После смыкания нервной пластинки в трубку у зародыша образуется осевой комплекс органов – нервная трубка, хорда, кишечная трубка. Большие участки мезодермы, располагающиеся по обе стороны от осевого комплекса, дают начало скелету, мышцам и другим органам. Формирование тканей и органов называется органогенез.
Постэмбриональное развитие
Начинается с рождения (вылупления из яйца). Бывает двух видов:
Дополнительные материалы
ЗАДАНИЯ ЧАСТИ 2 ЕГЭ ПО ЭТОЙ ТЕМЕ
Задания части 1
ОНТОГЕНЕЗ
Выберите три верных утверждения из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Онтогенез – это развитие организма от рождения до смерти.
2) Онтогенез существует у организмов, размножающихся почкованием.
3) Онтогенез начинается с образования гамет.
4) Онтогенез начинается с момента оплодотворения.
5) Онтогенеза нет у трутней пчёл.
6) Онтогенез делится на эмбриональный и постэмбриональный периоды.
Установите соответствие между особенностью онтогенеза и группой животных, для которой она характерна: 1) одноклеточные, 2) многоклеточные.
А) образуют гаметы
Б) происходит эмбриогенез
В) материнский организм размножается путем митоза
Г) образуют цисты в неблагоприятных условиях
Д) развитие начинается с зиготы
ОПЛОДОТВОРЕНИЕ
Выберите из перечисленных ниже процессов два, относящиеся к оплодотворению. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) слияние мужской и женской гамет2) образование гамет3) образование зиготы4) дробление зиготы5) образование колонии
ДРОБЛЕНИЕСколько хромосом содержится суммарно во всех клетках зародыша человека после четырех делений дробления? В ответ запишите только количество хромосом.
Проанализируйте рисунок. Назовите (А) процесс, (Б) его особенности и (В) стадию, которая образуется в результате. Для каждой буквы
выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
1) оплодотворение
2) дробление
3) нейрула
4) мейоз, увеличение числа клеток
5) короткие интерфазы, митоз
6) бластула
7) гаструла
8) фрагментация
ДРОБЛЕНИЕ — ГАСТРУЛЯЦИЯ
Установите соответствие между процессами и этапами эмбрионального периода: 1) дробление, 2) гаструляция. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) осуществляется направленное перемещение и дифференцировка клетокБ) образуются зародышевые листкиВ) образуется многослойный зародышГ) накапливается клеточный материал для дальнейшего развитияД) образуется бластула
БЛАСТУЛА — ГАСТРУЛА
1. Установите соответствие между процессом и стадией эмбриогенеза ланцетника: 1) бластула, 2) гаструла. Запишите цифры 1 и 2 в правильном порядке.
А) увеличение числа бластомеровБ) митоз зиготыВ) формирование зародышевых листковГ) образование бластоцеляД) интенсивные перемещения клеток внутри зародыша
2. Установите соответствие между характеристикой процесса эмбриогенеза позвоночных и этапом, для которого он характерен: 1) бластула, 2) гаструла
А) формирование энтодермыБ) образование шарообразного зародыша с полостью внутриВ) дробление зиготыГ) образование однослойного зародышаД) образование двуслойного зародышаЕ) формирование двух зародышевых листков
БЛАСТУЛА — ГАСТРУЛА РИС. Установите соответствие между признаками и этапами эмбриогенеза ланцетника, обозначенными на схеме. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) образуются бластомеры
Б) формируется гастральная полость
В) развивается двуслойный зародыш
Г) завершается дробление
Д) на этой стадии заканчивается развитие кишечнополостных
ОДНОСЛОЙНЫЙ — ДВУСЛОЙНЫЙ
Установите соответствие между характеристикой и стадией формирования эмбриона ланцетника: 1) однослойный зародыш, 2) двуслойный зародыш. Запишите цифры 1 и 2 в правильном порядке.
А) впячивание группы клеток внутрь бластулыБ) митоз зиготыВ) формирование стенок первичной кишкиГ) образование бластоцеляД) образование бластомеров
БЛАСТУЛА — ГАСТРУЛА — НЕЙРУЛА
Установите соответствие между характеристиками и стадиями эмбриогенеза ланцетника: 1) бластула, 2) гаструла, 3) нейрула. Запишите цифры 1-3 в порядке, соответствующем буквам.
А) образование мезодермы
Б) наличие недифференцированных клеток
В) впячивание клеток бластулы в полость
Г) формирование полости первичной кишки
Д) трехслойный зародыш
ГАСТРУЛЯЦИЯ
Все приведённые ниже процессы, кроме двух, происходят при гаструляции эмбриона ланцетника. Определите два процесса, «выпадающих» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) дробление зиготы
2) впячивание слоя клеток в полость бластулы
3) формирование полости первичной кишки
4) образование нервной трубки
5) образование двух зародышевых листков
ГАСТРУЛА РИС. Все перечисленные ниже характеристики, кроме трех, используются для описания стадии эмбриогенеза ланцетника, показанной на рисунке. Определите три пункта, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.1) имеет полость — целом
2) следующая стадия после морулы
3) наружный слой — эктодерма
4) двуслойный зародыш
5) энтодерма формирует нервную трубку
6) образуется путем инвагинации стенки бластулы
ГАСТРУЛА — НЕЙРУЛА
Установите соответствие между процессами и стадиями эмбриогенеза ланцетника: 1) гаструла, 2) нейрула. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) образование двух зародышевых листков
Б) формирование нервной трубки
В) формирование хорды
Г) дифференциация клеток на эктодерму и энтодерму
Д) образование полости первичной кишки
НЕЙРУЛА
Все перечисленные ниже термины, кроме трех, используются для описания стадии эмбриогенеза ланцетника, изображенной на рисунке. Определите три термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) хорда
2) нервная пластинка
3) зигота
4) мезодерма
5) бластоцель
6) морула
ОРГАНОГЕНЕЗ
Все приведённые ниже процессы, кроме двух, происходят при органогенезе в эмбриональном развитии ланцетника. Определите два процесса, «выпадающих» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) формирование кожного покрова
2) образование бластомеров
3) появление двух зародышевых листков
4) формирование нервной трубки
5) закладка хорды
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПРОСТАЯ
1. Установите последовательность стадий индивидуального развития человека, начиная от зиготы. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) формирование мезодермы2) образование двухслойного зародыша3) формирование нервной системы4) образование бластомеров5) формирование четырехкамерного сердца
2. Установите последовательность этапов эмбрионального развития животных
1) появление мезодермы2) формирование двух зародышевых листков3) образование бластомеров4) образование тканей и органов
3. Установите, в какой последовательности происходят процессы эмбриогенеза у ланцетника. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) формирование однослойного зародыша2) образование мезодермы3) образование энтодермы4) дифференцировка органов5) образование бластомеров
4. Установите последовательность этапов зародышевого развития ланцетника. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) формирование однослойного зародыша
2) дробление зиготы
3) формирование внутренних органов и систем органов
4) образование нервной пластинки и хорды
5) формирование двухслойного зародыша
5. Установите последовательность процессов эмбриогенеза у ланцетника
1) формирование бластулы2) дробление зиготы3) формирование трех зародышевых листков4) образование гаструлы
6р. Установите последовательность стадий эмбриогенеза беспозвоночного животного. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) дробление зиготы
2) гаструляция
3) органогенез
4) образование бластулы
5) формирование мезодермы
7р. Установите последовательность процессов эмбриогенеза. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) образование мезодермы
2) формирование двуслойного зародыша
3) окончательное формирование систем органов зародыша
4) образование бластомеров
5) образование хорды
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ С МОРУЛОЙ И НЕЙРУЛОЙ
1. Установите правильную последовательность процессов онтогенеза у ланцетника.
1) зигота
2) бластула
3) органогенез
4) нейрула
5) гаструла
2. Установите последовательность процессов эмбрионального развития хордового животного. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) гаструляция2) образование нейрулы3) образование морулы4) образование мезодермы5) образование бластулы6) дробление зиготы7) гистогенез
3. Установите последовательность стадий в процессе эмбриогенеза. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) нейрула
2) зигота
3) бластула
4) морула
5) гаструла
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ У ЧЕЛОВЕКАУстановите, в какой последовательности происходит процесс созревания женских половых клеток, оплодотворение и начало развития зародыша. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) овуляция
2) начало формирования многоклеточного зародыша
3) созревание фолликула в яичнике
4) прикрепление зародыша к стенке матки
5) оплодотворение
6) образование плаценты
ЭКТОДЕРМА — ЭНТОДЕРМА РИС
Установите соответствие между структурами и зародышевыми листками, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: 1) эктодерма, 2) энтодерма. Запишите цифры 1 и 2 в правильном порядке.
А) эпидермис кожиБ) нервная тканьВ) печеньГ) поджелудочная железаД) эмаль зубов
А) альвеолы легких
Б) ногти
ЭКТОДЕРМА — МЕЗОДЕРМА
1. Установите соответствие между структурой организма человека и зародышевым листком, из которого она сформировалась: 1) эктодерма, 2) мезодерма
А) болевые рецепторыБ) волосяной покровВ) лимфа и кровьГ) жировая тканьД) ногтевые пластинки
2. Установите соответствие между органом, тканью позвоночного животного и зародышевым листком, из которого они образуются при эмбриогенезе. Запишите цифры в порядке, соответствующем буквам: 1) эктодерма, 2) мезодерма
А) кровьБ) эмаль зубовВ) хрящевая тканьГ) сердечная мышцаД) кожные железы
ЭКТОДЕРМАВыберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных ниже структур образуются из эктодермы?
1) слизистая оболочка желудка
2) задние рога спинного мозга
3) дентин
4) эмаль зубов
5) глазодвигательные мышцы
6) сетчатка
5. Установите соответствие между структурами и зародышевыми листками, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам
А) поперечно-полосатая мускулатура
Б)
соединительная ткань
В) волосы и ногти
Г) кора головного мозга
Д) малая берцовая кость
Е) мышечный слой стенки желудка
СОБИРАЕМ 6
А) диафрагма
Б) подкожная жировая клетчатка
В) клетки нефрона
Г) нейроны
ЭНТОДЕРМА — МЕЗОДЕРМА ПРИЗНАКИ
Установите соответствие между характеристикой и типом зародышевого листа: 1) энтодерма, 2) мезодерма. Запишите цифры 1 и 2 в правильном порядке.
А) формируется на стадии нейрулыБ) образуется в результате гаструляцииВ) участвует в формировании органов пищеваренияГ) отсутствует в онтогенезе гидрыД) участвует в формировании кровеносной системы
ЭНТОДЕРМА — МЕЗОДЕРМА ПРИМЕРЫ
Установите соответствие между органом, тканью позвоночного животного и зародышевым листком, из которого они образуются: 1) энтодерма, 2) мезодерма
А) кишечникБ) кровьВ) почкиГ) лёгкиеД) хрящевая тканьЕ) сердечная мышца
2. Рассмотрите рисунок с изображением стадии эмбриогенеза животного и определите (А) её название, (Б) название зародышевого листка, обозначенного на рисунке вопросительным знаком, (В) органы, которые из него развиваются. Для каждой буквы выберите соответствующий термин или соответствующее понятие из предложенного списка.
1) нейрула
2) гаструла
3) мышцы и вторичная полость тела
4) спинной и головной мозг
5) поджелудочная железа и печень
6) эктодерма
7) мезодерма
8) энтодерма
ЭКТОДЕРМА — ЭНТОДЕРМА — МЕЗОДЕРМА
1. Установите соответствие между органами и зародышевыми листками, из которых они образовались: 1) эктодерма, 2) энтодерма, 3) мезодерма. Запишите цифры 1, 2 и 3 в правильном порядке.
А) головной мозгБ) скелетВ) мышцыГ) кожные железыД) легкиеЕ) печень
2. Установите соответствие между органами и зародышевыми листками, из которых они образовались: 1) эктодерма, 2) энтодерма, 3) мезодерма. Запишите цифры 1, 2 и 3 в правильном порядке.
А) головной мозгБ) печеньВ) кровьГ) костиД) поджелудочная железаЕ) кожа
3. Установите соответствие между органами и зародышевыми листками, из которых они развиваются: 1) эктодерма, 2) энтодерма, 3) мезодерма. Запишите цифры 1-3 в правильном порядке.
А) головной мозгБ) тонкая кишкаВ) хрящиГ) мышцыД) поджелудочная железаЕ) волосы
2. Установите соответствие между производными зародышевых листков и зародышевыми листками, обозначенными цифрами 1-3 на схеме эмбрионального развития ланцетника. Запишите цифры 1-3 в порядке, соответствующем буквам.
А) печёночный вырост
Б) кровеносные сосуды
В) нервы
Г) эпителий средней кишки
Д) эпителий кожи
Е) мышцы
3. Установите соответствие между характеристиками и структурами эмбриона, обозначенными цифрами на рисунке. Запишите цифры в порядке, соответствующем буквам.
А) структура, из которой в дальнейшем образуется нервная система
Б) структура, из которой в дальнейшем образуется мышечная система
В)
структура, из которой в дальнейшем образуется печень
НЕПРЯМОЕ
1. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Среди позвоночных животных есть классы с разным типом постэмбрионального развития. У животных с метаморфозом, в отличие от животных с прямым развитием,
1) отсутствует забота о потомстве
2) есть стадия яйца
3) новорожденная особь развивается в водной среде
4) на некоторых стадиях развития газообмен осуществляется через жабры
5) формируется личинка
6) эмбрион защищен зародышевыми оболочками
2. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных ниже признаков можно использовать для описания непрямого постэмбрионального развития животных?
1) всегда происходит после наружного оплодотворения
2) тело матери покидают сформированные неполовозрелые особи
3) развитие происходит со стадией личинки
4) развитие без метаморфоза
5) яйца содержат очень ограниченный запас питательных веществ
6) личинка и взрослый организм часто занимают разные экологические ниши
Установите последовательность событий, происходящих в жизненном цикле животного с непрямым развитием при внутреннем оплодотворении. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) развитие эмбриона
2) откладывание яйца самкой
3) оплодотворение яйцеклетки
4) появление неполовозрелой взрослой особи
5) формирование личинки
Установите последовательность этапов размножения и развития лягушки. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) появление у головастиков парных конечностей
2) оплодотворение икры самцами
3) исчезновение хвоста
4) откладка самками икры в воду
5) появление личинок с ветвистыми наружными жабрами
НЕПРЯМОЕ КРОМЕ
Все приведенные ниже характеристики, кроме двух, относятся к непрямому типу постэмбрионального развития. Определите две характеристики, «выпадающих» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) способствует ослаблению борьбы за существование между родителями и потомством2) рождение потомства, внешне похожего на взрослый организм3) родившийся организм может отличаться от взрослого организма по морфологическим признакам, образу жизни (типу питания, характеру передвижения)4) может быть яйцекладным и внутриутробным5) происходит метаморфоз
ПОЛНОЕ — НЕПОЛНОЕ
Установите соответствие между особенностями развития и типом: 1) Неполное превращение, 2) Полное превращение. Запишите цифры 1 и 2 в правильном порядке.
А) Личинка отличается от имаго по строениюБ) Среда обитания и пища у личинки и имаго сходныВ) Личинка похожа на имагоГ) Проходит в 3 стадииД) Проходит 4 стадииЕ) У личинки недоразвита половая система
ТЕРМИНЫ
1. Все приведенные ниже термины, кроме двух, используют для описания онтогенеза ланцетника. Определите два термина, «выпадающие» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) бластопор
2) бластомер
3) дробление
4) партеногенез
5) метаморфоз
2. Выберите из перечисленных ниже процессов два, относящимся к эмбриогенезу. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) образование гамет2) образование зиготы3) бластуляция4) постэмбриональное развитие5) гаструляция
3. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. К эмбриогенезу трёхслойных животных относятся процессы
1) образования гамет
2) дробления зиготы
3) гаструляции
4) метаморфоза
5) рождения
6) органогенеза
4. Все приведённые ниже термины, кроме двух, используют для описания постэмбрионального развития животных. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) метаморфоз
2) нейруляция
3) дробление
4) пубертат
5) личинка
5. Все приведенные ниже термины, кроме двух, используются при описании эмбриологического периода эмбриогенеза. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) оплодотворение
2) морула
3) гистогенез
4) метаморфоз
5) дробление
ПОДПИСИ
Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) нервная трубка
2) первичная кишка
3) хорда
4) мезодерма
5) вторичная полость тела
6) энтодерма
ХОРДА И НЕРВНАЯ ПЛАСТИНКА
1. Установите соответствие между характеристиками и структурами эмбриона, обозначенными цифрами на рисунке. Запишите цифры 1-4 в порядке, соответствующем буквам.
А) формирует осевую опорную структуру эмбриона
Б) соединительные ткани будут формироваться из данных структур
В) является производным эктодермы
Г) в дальнейшем даст начало покровам животного
Д) будет формировать мышечную ткань животного
Е) образующиеся клетки будут способны к возбудимости и проводимости
2. Установите соответствие между характеристиками и структурами эмбриона, обозначенными на рисунке цифрами 1-4. Запишите цифры 1-4 в порядке, соответствующем буквам.
А) формирует осевую опорную структуру эмбриона
Б) образует кожные покровы организма
В) формирует полость кишечника у взрослого организма
Г) дает начало нервной ткани
Д) образуется из мезодермы
Е) формирует железистый эпителий пищеварительных органов
3. Установите соответствие между характеристиками и структурами зародыша, обозначенными на рисунке цифрами 1 и 2. Запишиет цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) является осевым скелетом зародыша
Б) формируется из эктодермы
В) даёт начало нервной ткани
Г) образует рецепторы органов чувств
Д) формирует головной и спинной мозг
Е) при органогенезе может замещаться на позвоночник
Установите соответствие между признаками и стадиями эмбриогенеза, обозначенными на схеме цифрами 1-4. Запишите цифры 1-4 в порядке, соответствующем буквам.
А) последняя стадия перед формированием мезодермы
Б) имеет гастральную полость
В) завершение гистогенеза (образования тканей)
Г) содержит бластоцель
Д) содержит хорду и нервную пластинку
Е) образуется в результате дробления
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3. Запишите цифры 1-3 в порядке, соответствующем буквам.
А) дробление зародыша
Б) содержит недифференцированные клетки
В) образуется гастральная полость
Г) формируются зародышевые листки
Д) часть клеток впячивается в полость
Е) результат слияния гамет
Установите соответствие между характеристиками и структурами зародыша, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3. Запишите цифры 1-3 в порядке, соответствующем буквам.
А) образуется из мезодермы
Б) формирует осязательные рецепторы
В) имеет эктодермальное происхождение
Г) формирует печеночный вырост
Д) отграничивает полость первичной кишки
Е) у ланцетника, в отличие от человека, сохраняется на протяжении всей жизни
Установите соответствие между процессами и этапами эмбриогенеза организма, обозначенными на схеме выше цифрами 1, 2, 3. Запишите цифры 1-3 в порядке, соответствующем буквам.
А) образование кишечной трубки
Б) закладка нервной трубки
В) формирование осевых структур эмбриона
Г) развитие бластоцеля
Д) дробление до стадии 32-клеточного зародыша
Е) формирование первичной полости
Назовите стадии эмбриогенеза организма, обозначенные цифрами на схеме. Запишите цифры в порядке, соответствующем буквам. Цифры в ответе могут повторяться.
А) нейрула
Б) гаструла
В) зародыш, состоящий из двух бластомеров
Все представленные на рисунках 1–4 объекты относятся к одной стадии жизненных циклов животных. Как называют эту стадию?
Экспериментатор решил выдержать оплодотворенное куриное яйцо два дня при температуре 38 градусов. Как при этом изменится:
А) объём желтка,
Б) масса яйца,
В) площадь скорлупы яйца?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась. Цифры в ответе могут повторяться.
