Сетевой город волосово
Дата создания ОО: 01 сентября 1972 г.
Муниципальное образование Волосовский муниципальный район Ленинградской области.
Функции и полномочия учредителя возложены на администрацию муниципального образования в лице комитета образования администрации Волосовского муниципального района.
Место нахождения Учредителя: 188410 Российская Федерация, Ленинградская область, Волосовский район, г. Волосово, пл. Советов, д. 3а
Председатель Комитета образования администрации Волосовского муниципального района Ленинградской области: Симакова Надежда Владимировна
188410 Ленинградская область, г. Волосово, ул. Краснофлотская, д. 6
График работы: Понедельник-пятница 08.00-17.00 (обед 12.00-13.00)
Адрес сайта в сети интернет:
Бугорская Галина Васильевна
Место нахождения ОО: 188423 Ленинградская область, Волосовский район, д. Бегуницы, д. 62
График работы ОО: Понедельник — пятница 08.00 — 19.00
График работы директора школы:
Понедельник, среда, четверг, пятница 08.00-16.00 (обед с 12.00 до 13.00)
вторник 10.00-19.00 (обед с 12.00 до 13.00)
Режим работы ОУ:
Продолжительность учебной недели — в 1-11 классах — 5 дней;
В 1 -х классах «ступенчатый» режим обучения.
Единый контактный телефон по школе:
В Контакте группа:
Электронный дневник и журнал Ленинградская область, представлен в виде полноценной информационной системы: в нём
собраны все учебные заведения разного уровня, а также органы определенного
муниципального образования, которые курируют образование. Посредством общего
образовательного пространства можно подать заявление, встать на учет и
зачислить ребенка в школу или детский сад, узнавать успеваемость, домашние задания и многое другое.
Внедрение информационной АИС в образовательный процесс позволяет
сократить трудозатраты сотрудников образовательных
учреждений и оптимизировать процесс управления.
Кроме этого, можно будет
работать с открытыми данными в сфере образования и оперативно получать
необходимую информацию о количестве учащихся и детей с ОВЗ.
Всего в регионе 466 учебных заведений. Учреждений дополнительного образования 15. Семьдесят пять детских садов. Из них школ 376. Все они имеют лицензию на право ведения образовательной деятельности.
В настоящее время ведутся работы по созданию системы.
На первом этапе
создается информационная система, которая будет связывать все школы,
профессиональные образовательные организации, образовательные организации.
Электронный дневник и журнал Выборгский район Ленинградская область,
позволяет работать как с локальными ресурсами образовательного учреждения, так и с
общешкольными информационными ресурсами. Для работы с системой пользователю
необходим компьютер с подключением к интернету. Пользователи могут
просматривать расписание занятий, домашние задания, информацию об успеваемости учащихся,
заполнять отчеты на основе данных системы. В системе можно просматривать документы:
личные дела учащихся, расписание, журналы, отчеты.
Внедрение АИС Сетевой Город. Образование позволило:
Всего в районе 44 учебных заведения. Из них школ 44.
Населённые пункты района подключенные к СГО: поселки, деревни, сёла, станицы, хутора, слободы, станицы.
В электронном дневнике имеется информация о текущей успеваемости ученика, о посещаемости учебных занятий, о домашних заданиях, об оценках и т.д.
Список учебных заведений
района:
Электронный дневник и журнал Волосовский район Ленинградская область,
позволяет работать как с локальными ресурсами образовательного учреждения, так и с
общешкольными информационными ресурсами. Для работы с системой пользователю
необходим компьютер с подключением к интернету. Пользователи могут
просматривать расписание занятий, домашние задания, информацию об успеваемости учащихся,
заполнять отчеты на основе данных системы. В системе можно просматривать документы:
личные дела учащихся, расписание, журналы, отчеты.
Всего в районе 43 учебных заведения. Двадцать детских садов. Учреждений дополнительного образования 5. Из них школ 18.
Учреждения дополнительного образования
Издво Томгосархитстроитунта, 2009. – 93 . –
технического творчестваВ
тельства (аналогиямозговой штурмметод контрольных
ты теории решения изобретательскихзаконы развития
системвепольный анализметоды разрешения технических
ческих противоречий
Пособие предназначено для студентов технических вузов
щихся научноисследовательской работойможет быть
никам бизнесинкубаторовофисов коммерциализации при разработке
дрении инновационной продукцииПособие может препода
вателями средних специальных
доктфизматнаукпрофессор кафедры физики Томского
докт. . наукпрофессор кафедры теплогазоснабжения
государственного архитектурностроительного университета
Инновационная деятельность вторгаетсяжизнь
государственном уровне декларируется построение
знанийТомске создается техниковнедренческая зона
онный бизнес становится более производство
традиционных товаровВ коли
чество людейзанятыхсельском хозяйстве
, —
За последние десятилетия развитие техники
гии не только появлению новых эффектовпо
ставило науку на качественно уровень
ные открытия были сделаныследующих отраслях
процессаКак же создаются новые изобретения
методика создания новых устройствДаэто ТРИЗ
еще назадСейчас ТРИЗэтопозво
ляющих улучшать существующие устройства
токмногое другоеТРИЗ не на месте
появляются новые методыкоторые применение
и ос
Задачами курсаОсновы технического
– —
– —
– .
Один из показателей результативности
инойЛидеры по количеству патентовЯпония
в стране
этапе вновь наблюдается увеличение их количества
ражает надеждучто некоторые читатели
Каковы результаты обучения ТРИЗС
водилось анкетирование слушателейчастности
вопросВам дало обучение методам решения
Один из слушателейавтор отве
тил Изучение ТРИЗ создает уверенностьвозможности
успешного решения технических задачвозникающих
ческой деятельности,
новых технических решенийруководителям
Приведем несколько наиболее характерных
– ,
многие моментымимо которых
– (традиционных
– —
– —
Хотелось бы предостеречь читателя от
что стоит только познакомитьсяметодикой решения
ских и
Все не так простоДля овладения методикой необходимо
жить много труда, .
вошлопривычкуДля этого следуетпрежде всего
чески ее использоватьстадияховладении
навыками говорил театральный режиссер
« , простое , —
вычное сделать приятнымИ
этогоуточнял: «Далеко не все имеют волю
чтобы добраться настоящего искусстватолько
малоНадо уметьмочьДля ежедневная
стоянная тренировкав
карьерыСлова Станиславского полностью относятся
ция обучениявысшей школеуход от суженной
циализациирасширение кругозора будущих специалистов
витие междисциплинарных связейвоспитание
ленияТРИЗ значительной степени выполняет
Самые прочные знания добываются самостоятельно, —
де творческих изысканийПоэтому не огра
ничиваться предложеннымипособии задачамиискать —
шать их самостоятельноУмение справляться
приходитпоэтому пытайтесь решать
Если не получилосьпервого разаотложите задачу
тесьее решению позжеНаучиться можно
только на трудных задачахлёгкие могут лишь
минкойВажнее не получение ответачестная
ния задач
Психологи утверждаютчто изобретение
ступенька духовного роста личностисамоутверждения
Процесс рождения изобретениямалочем сравнимое
вольствиеКроме тогопоисковая активность
честваограниченПоэтому занятия творчеством
и к
Совет читателюеслиходе знакомства
собияВас появились вопросыответы на них можно
ратившись источникам из
Всякая развивающаяся наука нуждается
Поэтому автор приглашает всех
самразвитии идейизложенныхпособиии
ренлюбые замечанияпредложениясоветы
открыть новые пути применения изложенных
лее разработанным из них нам представляется ТРИЗ
жены Генрихом Сауловичем Альтшуллером еще
тя Генриха Сауловича уже в и
образованиеЗащищены две докторские диссертации
холетовВАДмитриев от
крытых задач по физикебиологии
ки применить ТРИЗинновационных процессах
рекламесельском хозяйствеМожно надеятьсячто скоро
нашейпоявится поколение изобретателей
1) , —
вание еепредельно упрощенной формевиде
этим актом ТРИЗ обеспечивает правильную диагностику
2) —
ной ситуацииресурсов, достаточных
решения проблемыдля устранения противоречий во
действиях элементовтакое исследование позволяет
3) ,
моделирование нужных функцийтребующихся
решенияэтим ТРИЗ стимулирует
действия привычных решенийсуществующих
4) —
ных изобретений для нахождения решения проблемы
дает примеры таких решенийвиде моделей перехода
стояниябыло» «
для стратегического выбора
6) строгой дисциплинирующей методики
пошагового анализа проблемысинтеза идеи решения
Нужна ли методика
? ,
используя интуициюопытРассмотрим пример решения
дачи без применения какихлибо методов (Хрестоматия по
щей психологиимышленияред. .
лить опухольжелудкесилу определенных
блематомчто если лучей слишком мала
они не на опухоль
большаяпоражается не только нодругие
Испытуемыми были предложены
1. .
4. ,
через здоровые ткани, (можно так
включить лучи лишь тогдакогда они
5. — (не пропускающее
периментаторНадо защитить не стенки
6. — ,
желудок должен быть снаружибытьможно
местоположение желудкаНо какПутем
7. (в )
торЧтовообще говоряделаюткогда надо каким
либонаместе такое которого
надо избежать на путиведущем
8. —
9. (см. . 6). (
повторяет задачуподчеркивается «при недостаточной
10. ,
11. —
лучением (ЭкспериментаторКак сделатьчтобы
12. —
вые тканиили сделать безвредными
Как можно было бы уменьшить
13. — —
рез линзу таким образомчтобы опухоль оказалась
Последнее предложение близкосуществующему
ниюперекрещивание многих слабых пучков лучей
опухоли дает интенсивностьнеобходимую для
опухолидругих местах излучение не наносит вреда
Тот фактчто имеющиеся здесьвиду лучи не могут
ляться обычной линзой
Задачу решали методом пробошибок, т. .
наугад. было . —
нительно выход из ситуации удалось полчаса
В случае более сложных вопросов поиск
в блужданиепотемкахРешение может занять годы
примера можно привести опыт
ДИ. , ,
найти классификацию химических элементовА. ,
Любые данные
Электронный дневник и журнал Волосовский район Ленинградская область, позволяет работать как с локальными ресурсами образовательного учреждения, так и с общешкольными информационными ресурсами. Для работы с системой пользователю необходим компьютер с подключением к интернету. Пользователи могут просматривать расписание занятий, домашние задания, информацию об успеваемости учащихся, заполнять отчеты на основе данных системы. В системе можно просматривать документы: личные дела учащихся, расписание, журналы, отчеты.
Внедрение АИС Сетевой Город. Образование позволило:
В электронном дневнике имеется информация о текущей успеваемости ученика, о посещаемости учебных занятий, о домашних заданиях, об оценках и т. д.
Список учебных заведений района:
Помогла статья? Оцените её
Сетевой город. Образование Волосовский район
Осуществлять мониторинг состояния кадрового состава и материально-технической базы подведомственных учреждений;
Любые данныеЛюбые данныеЛюбые данные Любые данные Любые данные
О местах осуществления образовательной деятельности
в 2022-23 учебном году по следующим адресам: 188423 РФ, ЛО, Волосовский район д. Бегуницы, 60 Бегуницкая школа искусств
188423 РФ, ЛО, Волосовский район д. Бегуницы, 66 Бегуницкий агротехнологческий техникум
188423 РФ, ЛО, Волосовский район д. Бегуницы, 57 Бегуницкий дом культуры
по дополнительным образовательным программам: 88423 РФ, ЛО, Волосовский район д. Бегуницы, 60 Бегуницкая школа искусств
188420 РФ, ЛО, г. Волосово, ул. Востания, д.13 МОУ ДО ДЮЦ
188420 РФ, ЛО, г. Волосово, ул. Гатчинское шоссе д.10МБУ ДО «Волосовский центр информационных технологий»
188480, Ленинградская область, г. Кингисепп, пр. Карла Маркса д.63 ДТ «Кванториум»
по основным программам профессионального обучения: 188423 РФ, ЛО, Волосовский район д. Бегуницы, 66 Бегуницкий агротехнологческий техникум
при использовании сетевой формы реализации образовательных программ: 188422, Российская Федерация, Ленинградская область, Волосовский район, п. Сельцо, д. 4а МОУ «Сельцовская СОШ» (ОБЖ)
188410, Ленинградская область, г. Волосово, Гатчинское шоссе, 10 МОУ «Волосовская СОШ №1» (ЕГЭ)
