учителя физики МБОУ «Комсомольская СОШ №1»
Чамзинского муниципального района
Анисимовой Людмилы Владимировны
Анисимова Людмила Владимировна работает в МБОУ
«Комсомольская СОШ №1» года, педагогический стаж 4 года, имеет
высшее образование, первую квалификационную категорию. В 20году
окончила ФГБОУ ВПО
С первых же дней работы показала себя как трудолюбивый,
дисциплинированный, ответственный и творческимыслящий учитель. На ее
уроках всегда царит доброжелательная атмосфера, способствующая
максимальному раскрытию и развитию способностей каждого ученика и
достижению высоких результатов по изучаемому предмету. Последние годы
работает над проблемой «Формирование УУД в рамках проектной
деятельности в условиях реализации ФГОС». С этой целью использует
современные образовательные технологии: развивающее обучение, игровые
технологии, информационно коммуникационные технологии. Особое
внимание уделяется проектной деятельности учащихся, т.к. она является
ведущей технологией для формирования УУД как во время классных
занятий, так и во внеурочной деятельности.
Людмила Владимировна постоянно ведет элективные курсы по
предмету, проводит увлекательные внеклассные мероприятия. Ее учащиеся
занимаются исследовательской деятельностью, выступая со своими работами
на школьных научно практических конференциях.
Вся проводимая работа позволяет получать неплохие результаты
обучения детей. Все ее учащиеся успевают по физике. Они становятся
победителями и призерами различных олимпиад.
На уроках Людмила Владимировна использует различные методы
личностноориентированного подхода в обучении, учитывая возрастные
индивидуальные особенности учащихся. В совершенстве владеет
современными информационными технологиями, выполняя презентации по
различным темам, уделяет наибольшее внимание исследовательскому методу
изучения физикиОсобое значение на уроках придает самостоятельному
выполнению учениками учебного эксперимента и практикума
Людмила Владимировна системно использует в своей педагогической
деятельности активные методы и формы обучения. Тнаряду с
традиционными формами урокаона использует видеоуроки, уроки
взаимообучения. Ежегодно учащиеся выпускных классов выбирают физику
для сдачи экзамена по выбору.
Людмила Владимировна — ровная и приветливая в общении,
беспокойная и неутомимая в работе, пользующаяся любовью своих учеников
и уважением коллег. Старается привить каждому ребёнку чувство любви к
родной земле, чувство гордости за свою малую Родину. Учитель задаёт детям
на учителя русского языка и литературы
МКОУ «Кореневская средняя
общеобразовательная школа №1им. В.Крохина»
п. Коренево, Кореневского районаКурской области
Богдановой Валентины Васильевны
Богданова Валентина Васильевна работает в данной школе с 1989 года.
Общий педагогический стаж ее составляет 35 лет. Высокий уровень
культуры, глубина знания предмета, мастерское владение методикой
обучения и воспитания, демократизм общения с учащимися отличают
педагогическую деятельность Валентины Васильевны. Работает учительница
над проблемой «Воспитание нравственности на уроках русского языка и
литературы». Используя проблемнодиалогические и здоровьесберегающие
технологии, проектные методы обучения, научные знания о возрастных
особенностях и психологии детей, она системно организует свою
профессиональную деятельность, развивает у учащихся устойчивый интерес
к предмету, способствует формированию нравственных принципов и
положительной мотивацией к учению. Учитель на уроках умело использует
современные компьютерные технологии, новейшие прогрессивные
достижения науки, применяет авторские программы, альтернативные
Валентина Васильевна огромное значение придает реализации принципа
межпредметных связей. Она развивает у детей навыки и умения
практического применения знаний по русскому языку при усвоении других
дисциплин. На уроках литературы большое внимание уделяет анализу
содержания произведений, развивает интерес к чтению.
Результаты работы Богдановой Валентины Васильевны показали
эффективность ее системного подхода к профессиональной деятельности.
Наблюдается положительная динамика учебных достижений учащихся. При
100% успеваемости с 2014 по 2017 год качество знаний учащихся
повысилось по русскому языку с 50% до 55%, по литературе с 82% до 91%.
Мониторинг обученности учащихся показывает стабильно высокое качество
знаний по русскому языку и литературе. Дифференцированный подход к
обучению, использование новых образовательных технологий, огромный
профессиональный опыт педагога способствует получению хороших
результатов ЕГЭ: с 2011по 2014 год средний балл (по 100 балльной шкале)
повысился с 54,5 до 67,5. За годы работы Валентина Васильевна
подготовила 26 медалистов.
Неоднократно учащиеся Богдановой Валентины Васильевны становились
победителями и призерами школьных и районных предметных олимпиад:
место по литературе (2013, 2014,2015 г.), место по русскому языку
Ежегодно ученики Валентины Васильевны являются победителями конкурса
чтецов: в 2015 году место в областном конкурсе «Поклонимся великим
тем годам», в 2016 году место в районном конкурсе «Живая классика»
Богданова Валентина Васильевна делится своим накопленным опытом с
коллегами, выступает с докладами и сообщениями на заседаниях
педагогических советов и методического объединения учителей русского
языка и литературы.
Валентина Васильевна пользуется заслуженным авторитетом среди коллег,
учащихся и родителей. Её отмечает высокий профессионализм и интеллект,
скромность, принципиальность, отзывчивость и общительность. За
достигнутые успехи в учебновоспитательном процессе Богданова Валентина
Васильевна награждалась почетной грамотой районной администрации, а
также имеет нагрудный знак «Почётный работник общего образования».
Директор МКОУ «Кореневская средняя
общеобразовательная школа №1им. В.Крохина» Подлесных Т. Н.
Риве Владимир Викторович, 1969 года рождения, учитель высшей квалификационной категории. В 1998 году окончил Красноярский Государственный Педагогический Университет им. В.П. Астафьева получил специальность «Физическая культура», квалификацию «Учитель физической культуры и здорового образа жизни школьника». Диплом № 0538972. Cтаж педагогической работы по специальности 27 лет.
Владимир Викторович – учитель творческий и эрудированный. Своей главной задачей считает воспитание всесторонне развитого человека, в своей упор делает на формирование у учащихся основ здорового образа жизни и развитие двигательной деятельности обучаемых с общеразвивающей направленностью. Владимир Викторович применяет развивающие технологии, на всех уроках и дополнительных занятиях создаёт условия для формирования у учащихся чувства взаимопомощи, товарищества, коллективизма, чувство гордости за свою команду и школу, воспитывает тактичность, вежливость, культуру поведения. Физкультурно-оздоровительную и спортивно-массовую работу учитель реализует и как педагог дополнительного образования и исполнительный директор ФСК «Олимпиец», привлекая учащихся, родителей, педагогических работников образовательного учреждения и жителей села к регулярным занятиям физической культурой и спортом, формированию здорового образа жизни, организации активного от дыха.
Использование педагогом здоровьесберегающих технологий привело к снижению заболеваемости обучающихся, повышению процента поступления выпускников в учебные заведения физкультурно-спортивной направленности. В течение последних трёх лет работает над методической темой «Мониторинг уровня физического развития как одна из форм систем оценки и прогнозирования физической подготовленности обучающихся с учетом их индивидуальных возможностей». Его воспитанники постоянные участники районных, краевых и региональных соревнований, в которых являются неоднократными победителями и призерами: соревнования «Школьная спортивная лига» , являются стипендиатами Главы Ермаковского района в номинации «Спортивная деятельность». Обучаемые: Котова Ксения, Шулбаева Саша, Рукавишникова Полина стали призёрами Регионального этапа Всероссийской олимпиады по физической культуре в г. Красноярске.
разрабатывает и проводит комплекс мероприятий в рамках Всероссийской акции «Я выбираю спорт, как альтернативу пагубным привычкам», «Мы выбираем здоровый образ жизни», «Лыжня России», и проекты Всероссийского урока «Готов к труду и обороне», «Универсиада 2019год», тем самым пропагандирует здоровый образ жизни.
Владимир Викторович демонстрирует свою духовно-нравственную и гражданскую позицию, участвует в социальных проектах «Краевого конкурса среди ФСК на приобретение спортивного оборудования и инвентаря», школа стала победителем, выиграли грант. В 2013, 2015 годах под руководством педагога стали победителями регионального проекта «Школьная спортивная лига». Ежегодно Владимир Викторович участвует в краевом проекте «Всероссийского смотра- конкурса на лучшую постановку физкультурно — спортивной работы и развитие массового спорта среди школьных спортивных клубов». В 2016 году принимал участие в краевом проекте «О проведении капитального ремонта в спортивных залах сельских общеобразовательных организаций», выиграли грант 3500000 рублей, что позволило сделать ремонт в спортивном зале. Педагог регулярно повышает квалификацию, ККИПК ППРО по программе: «ФГОС: аспекты организации и преподавания физической культуры в образовательной организации», 72 ч, 2016г.
Владимир Викторович действующий спортсмен. Неоднократно становился победителем и призёром в районных соревнованиях по конькобежному спорту среди ветеранов спорта, по лыжным гонкам. Является призёр по волейболу и дартсу в районных соревнованиях «Спартакиада работников образования».
За достигнутые успехи в работе, многолетний труд Риве Владимир Викторович в 2012 году был награжден Благодарственным письмом Министерства образования Красноярского края за многолетний добросовестный труд и большой вклад в развитие краевого образования.
Отличительными чертами учителя является творческий подход к делу, высокий уровень работоспособности, способность научить любого ребенка и постоянное стремление учиться. Он с готовностью помогает коллегам в любых добрых начинаниях, с ним советуется администрация. А самое главное – все его ученики посещают физкультуру с удовольствием и желанием!
Кандидатура Риве Владимира Викторовича на представление к награждению Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ была рекомендова на заседании Педагогического совета школы (Протокол №
МБОУ «Теньгушевская средняя общеобразовательная школа»
Теньгушевского муниципального района Республики Мордовия
Хлебиной Елены Андреевны
30 июля 1962 г.
Дата последней аттестации 15 февраля 2013 г.
Хлебина Елена Андреевна окончила МГПИ им. М. Е. Евсевьева в 1984 году по специальности «Математика и физика». Почетный работник общего образования Российской Федерации. В 2013 году присвоена высшая квалификационная категория. Общий педагогический стаж – 33 года, в данной школе – 31 год.
Хлебина Елена Андреевна опытный, методически грамотный учитель, обладающий глубокими профессиональными знаниями, большим творческим потенциалом. Профессионализм учителя проявляется в умении правильно планировать учебно-воспитательный процесс, создавая комфортные условия и ситуацию успеха для каждого ребенка. Елена Андреевна яркий самобытный педагог, для нее характерны широкая эрудированность, высокая человеческая культура, убежденность, душевность в отношениях с обучающимися, стремление к постоянному творческому поиску. Она, опираясь на достижения педагогики, психологии, методики преподавания математики, большое внимание уделяет отбору наиболее рациональных методов, приемов и средств обучения, умелому использованию математических методов на практике. Елена Андреевна находится в постоянном поиске новых форм и методов обучения, успешно применяет новые образовательные технологии, в том числе информационно-коммуникативные. Елена Андреевна использует проблемное обучение, здоровьесберегающие технологии, индивидуальный и дифференцированный подход в обучении, применяет методы сотрудничества, совместной деятельности, объединения учебной и внеурочной деятельности в единый воспитательный процесс. Уроки Елены Андреевны отвечают современным методическим требованиям, построены на деятельностной основе с применением проблемно-исследовательской технологии, что обеспечивает развитие познавательной деятельности обучающихся с помощью проблемных заданий. Ее уроки отличаются глубокой продуманностью, всегда интересны, содержательны и познавательны. Достигаются мотивационные цели – побуждение интереса к изучению предмета и нужность его в реальной жизни. Обучение на уроках является научным, наглядным, доступным, что позволяет развивать у обучающихся внимание, воображение, мышление, память. Благодаря систематической работе и умелому использованию разнообразных приемов учитель добивается прочных знаний обучающихся.
Учащиеся Елены Андреевны умеют работать самостоятельно, владеют навыками научной организации труда, принимают активное участие в различных конкурсах, предметных олимпиадах различного уровня, где добиваются хороших результатов. Ежегодно ее ученики принимали участие в школьном, муниципальном и республиканском этапе Всероссийской олимпиады школьников по математике, где на муниципальном этапе становились победителями и призерами. Обучающиеся показывают высокое качество знаний на ЕГЭ.
Елена Андреевна постоянно повышает свой профессиональный уровень. Она прошла обучение в ГБОУ ДПО (ПК) С «Мордовский республиканский институт образования» в 2015 г. по программе «Совершенствование процесса обучения математике в условиях реализации ФГОС», в ГБОУ ВПО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» по программе «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов с ОВЗ в общеобразовательных организациях» (2014 г.).
Елена Андреевна является руководителем районного методического объединения учителей математики, физики и информатики, председателем предметной комиссии по проверке олимпиадных работ муниципального этапа, входит в состав районной экспертной комиссии по аттестации учителей, принимает активное участие в работе педсоветов, семинаров, конференций. Опытом своей работы Е. А. Хлебина делится в рамках школы, района, дает открытые уроки, внеклассные мероприятия. Открытые уроки Елены Андреевны неординарны, содержательны, отвечают требованиям развития современного образования, методически выдержанные.
Как классный руководитель Елена Андреевна ведет целенаправленную работу по воспитанию классного коллектива. Для выбора темы и содержания классных часов и мероприятий она учитывает возрастные особенности обучающихся, их нравственные представления, интересы. Она стремится к развитию у обучающихся потребности к коллективной творческой деятельности, формированию ответственности за свои дела, поступки, качество учебы. Елена Андреевна владеет как традиционными, так и инновационными методами работы с родителями, направленными на гумманизацию семейных отношений, укрепление психологического здоровья обучающихся, поддержание интеллектуальной, эмоционально-волевой, мотивационно-ценностной сфер личности старшеклассника.
Внеклассная работа, проводимая Еленой Андреевной разнообразна: это проведение КВН, математических викторин, игр, конкурсов, защита проектов учащихся.
Хлебина Елена Андреевна состоит в политической партии «Единая Россия». Как член партии активно участвует в мероприятиях, проходящих под эгидой партии. Во время предвыборных компаний была агитатором партии. Имеет Благодарственное письмо за активное участие в избирательной кампании по выборам в Государственную думу РФ, Государственное Собрание Республики Мордовия и представительные органы местного самоуправления 18 сентября 2016 года.
Имеет награды и звания: «Почетный работник общего образования Российской Федерации» (2012 г.), победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации муниципального уровня (Грант главы Теньгушевского муниципального района) (2007 г.)
Принципиальность, требовательность к себе, многолетний педагогический труд позволили Елене Андреевне завоевать авторитет и уважение среди коллег, обучающихся, родителей и общественности района.
Администрация школы рекомендует учителя математики Хлебину Елену Андреевну к аттестации на высшую квалификационную категорию.
Директор школы: Н. А. Гартина
Характеристика-представление учителя английского языка
МБОУ Подойницынской СОШ Кочевой Оксаны НиколаевныГод и дата рождения 26 марта 1974г.
Образование: «Балейское педагогическое училище по квалификации учитель начальных классов с правом преподавания английского языка в школе II ступени», г. Балей ,1995 год. « Социальный педагог по специальности «Социальная педагогика», г. Чита ЗабГПУ им. Н. Г. Чернышевского,2005год.
Общий трудовой стаж 19 лет
Стаж по специальности 19 лет
Присвоена первая квалификационная категория в 2009 году
Кочева Оксана Николаевна – учитель по призванию. Её отличает стремление к совершенствованию педагогического мастерства, ответственность за результаты своего дела. Основательная теоретическая подготовка, тщательный отбор методов и приемов ведения каждого урока, умение привлечь дополнительный материал делают ее уроки интересными, содержательными, воспитывающими. Учитель умеет преподнести материал доступно, эмоционально, увлекая учащихся на глубокое изучение предмета. Индивидуальный подход к решению сложных педагогических задач позволяет ей уйти от шаблона к творческому разнообразию, прогнозировать результаты успехов детейОксана Николаевна работает в классах различного уровня и добивается положительных результатов за счёт внедрения передовых инновационных технологий обучения, выбирает методы и приёмы обучения с учетом возрастных и психологических особенностей учащихся. Знает и применяет их на практике: ИКТ технологии, здоровьесберегающие технологии, технология критического мышления. В своей работе использует эвристисеские методы обучения, метод проекта. Оксана Николаевна обобщила опыт работы по своей теме самообразования «Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка», выступив с докладом в научно- практическом семинаре «Инновационные подходы в обучении иностранному языку»(«Балейский педагогический колледж»,г. Балей,2011г), участвовала в «Конкурсе докладов Всероссийского интернет педсовета» с докладом по теме «Использование компьютерных технологий в обучении английскому языку» (январь 2014,выпуск №12).
Продуктивно использует время урока, смену видов деятельности, учитывает степень сложности заданий при дозировке времени, правильно выбирает темп урока.
Качественная успеваемость в классах данного педагога стабильная и постоянно растет, за последние три года средний показатель составил – 49 %.
Результаты ЕГЭ её обучающихся имели процент качества выше районного(2012г).
Оксана Николаевна публикуется в печатных и электронных изданиях разного уровня. Участие в региональной научно-практической конференции «XI Краевые педагогические Сократовские чтения» со статьей «Метод проектов как один из эффективных методов системно – деятельностного подхода» (2013г.) показывает её работу по проектному методу обучения.
Оксана Николаевна участвовала в профессиональном конкурсе : «Конкурс 1001 идей интересного занятия с детьми 14-го Всероссийского интернет педсовета» с разработкой « Праздники в Британии-Holidays in Britain»(сборник методических разработок №22,стр.68. Образ-Центр, Москва 2013).
Имеет публикацию во Всероссийском фестивале методических разработок «Конспект урока» электронного журнала «Конференц-зал» с проектом деятельностного урока в соответствии с ФГОС «Моя идеальная субкультура. Создание своей собственной субкультуры» (2013г.).
Публикация разработки урока с презентацией “ Months and Seasons” в интерактивно-методическом журнале «Сообщество учителей английского языка. Tea4er.ru.»(2013г.).
Публикация авторского материала “Help Yourself” на страницах «Видеоуроки в сети Интернет» на странице http: //videouroki. net/ filecom.php?fileid=98665179(2013г.)
Публикация интегрированного внеклассного мероприятия (экология, английский язык):”Think of our Planet!”
Имеет персональный сайт в социальной сети работников образования nsportal.ru, где представлено её портфолио и методические разработки. Web-адрес сайта:
Оксана Николаевна периодически участвует в обсуждении программ на заседаниях методического объединения. Имеет самостоятельные разработки образовательных программ: элективы, кружки. Она успешно реализует модифицированные с учетом принципов индивидуализации и дифференциации образовательные программы. Оксана Николаевна целенаправленно обновляет методические и дидактические материалы
В настоящее время ею разработан элективный курс для успешной сдачи ЕГЭ “Несколько шагов для успешного письма” –“Some steps for successfully writing”; программа кружка для 5 класса “English. English? English!”-где обучающие разрабатывают проекты, темы которых тесно связаны с изучаемыми темами пятого класса: «Добро пожаловать на наш школьный сайт», «Новый год в моей семье», «Добро пожаловать в моё село», «Мой семейный альбом».
Оксана Николаевна систематически и планомерно повышает свой профессиональный уровень. Ею пройдены следующие курсы повышения квалификации:
1.«Спецификация обучения английскому языку в начальной школе» «Первое сентября»,Москва – 72 часа, Ноябрь-май,2011
2.«Управление введением ФГОС в основной школе» — 87 часа, ЗабКИПКРО, Чита17.09-30.09 2012
3.«Формирование УУД на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС» — 72 часа, Центр дистанционного образования «Эйдос»,Москва 26.02-07.03.2013
4.«Трансформация процессов коммуникации в школе, обеспечивающей современное качество образования» Стажировка в МБОУ «СОШ№30»г. Читы 25.09-27.09.2012
Профессиональная компетентность, увлеченность предметом, широкая эрудиция, принципиальность, отзывчивость, трудолюбие, работоспособность, дисциплинированность, ответственность, умение поставить цель, избрать пути ее достижения, организованность и настойчивость Оксаны Николаевны заслужили уважение и авторитет в коллективе учителей, обучающихся и родителей. Учебные результаты обучающихся стабильно признаются высокими родительской общественностью, профессиональным сообществом, органами власти. Оксана Николаевна награждена дипломом за участие в районном конкурсе «Учитель года-2006», грамотой за участие в краевом профсоюзном конкурсе «Лучшая профсоюзная организация лучшей школы России» в Приоритетном национальном проекте «Образование-2008», Почетной грамотой Министерства образования и науки за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процесса. Приказ от 22 мая 2008г №856/к-н. Диплом за подготовку призера Всероссийского «Молодежного чемпионата по английскому языку»,2009г. Диплом за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады «Олимпус Зимняя сессия»,2012г, 2013г. Диплом за участие во Всероссийской педагогической видеоконференции по теме «Обеспечение преемственности при переходе школьников из начальной в среднюю школу»(2013г.) Свидетельством о подготовке победителя в «Международной дистанционной олимпиаде по английскому языку в 10 классе», 2014г. Благодарность «За активное участие в работе социальной сети работников образования nsportal.ru»,2014г.
В 2010 году Оксана Николаевна стала классным руководителем 5 класса. Она стремится воспитать сплочённый, дружный коллектив. В процессе воспитания побуждает ребёнка к самовоспитанию. Дружеские отношения в классе складываются без труда. Поощряет и активно поддерживает их стремление к порядочности, доброте, верности в дружбе, готовности прийти на помощь.
В учебном процессе- качество успеваемости её класса выше среднего. Из 15 человек:4 человека имеют справки для обучения по специально-коррекционной программе: восьмого и седьмого вида; 8 детей являются хорошистами; всего 3 учащихся, которые учатся на «3» .
Для индивидуальной работы с учащимися ею ведутся специальные разделы в плане по воспитательной работе на год: работа с детьми «группы риска» (входят дети из семей, где родители злоупотребляют алкогольными напитками). Тема самообразования по воспитательной работе «Влияние семьи на отклонения в поведении ребенка»
Сейчас её воспитанники являются обучающимися 8 класса. Класс активный, спортивный, самостоятельный. Ребята участвуют в общественной жизни класса, школы и района. Ученики постоянно участвуют во всероссийских и международных дистанционных олимпиадах, где также занимают призовые места. В портфолио класса содержится уже более 100 грамот. Класс активно принимает участие во всех школьных акциях: « Поздравление односельчан с Новогодними и Рождественскими праздниками», «Экологический десант», «Неделя добра», «Минута славы».
Каждый год в классе проводятся открытые внеклассные мероприятия: «Ты вышел на улицу» (по правилам дорожного движения)-5 класс; ролевая игра , посвященная празднику 23 февраля «Десант»-6 класс; 7 -«Блокада Ленинграда» классный час с презентацией; игровое шоу с использованием ИКТ по профориентации «Мир профессий и мое место в нем»-8 класс. Всё это оформлено в портфолио класса.
По итогам 2011-2012 учебного года Оксана Николаевна и её класс получили звание «Лучший класс года».
С родителями Оксана Николаевна проводит индивидуальные встречи, беседы, родительские собрания, анкетирование. Ведет карточки, отслеживающие индивидуальную работу с родителями. В её классе нет пропусков без уважительной причины.
