Автор СергеичНа чтение 18 мин.Просмотров6Опубликовано
Мобильные стенды предназначены для оформления коридоров и комнат приема посетителей, выездных мероприятий. Плакаты — для оформления комнат, где проводятся занятия или консультации посетителей.
Буклет по профориентации
Профориентации для старшеклассников
Памятка выбор профессии
Стенд профориентация в школе
Плакаты по профориентации
Баннер по профориентации в школе
Плакат по профориентации для школьников
Профориентация в школе
Профориентация детей с ОВЗ В школе
Памятка выбор профессии
Баннер по профориентации
Выбор профессии для старшеклассников
Профессии по типам профессий
Профессии будущего инфографика
Материалы для стенда по профориентации
Материалы по профориентации
Плакаты рабочих профессий
Путь в профессию
Памятки по профориентации для старшеклассников
Стенд методический уголок
Плакат по профессиям
Консультации по выбору профессии
Профориентация для подростков
Памятка по профориентации
Картинки по профориентации
Памятка по профориентации для школьников
Материалы для стенда по профориентации
Чтобы люди находили радость в работе, необходимы три условия:
Работа должна быть по силам
Работа не должна быть изнуряющей
Работе должен сопутствовать успех
Хосе Хулиан Марти
МОТИВЫ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ
Принципы выбора профессии
интересов и склонностей
Учет профессиональной квалификации,
способностей, возможностей здоровья
Выявленный спрос на рынке труда,
Будь реалистом –
разделяй реальности и фантазии!
выбор удачен, если:
Профессия интересна и привлекательна
Профессия соответствует вашим способностям
Профессия пользуется спросом на рынке труда
Размер заработной платы удовлетворяет ваши материальные потребности
Условия труда не приносят вам вред
Определиться с выбором профессии помогут Интернет- ресурсы:
Портал «Учеба.ру», раздел «Профессии»
Содержит описание более 600-т наиболее востребованных на сегодня профессий, рассортированных по сфере деятельности! Портал содержит также схемы (профессиограммы) с подробным описанием возможностей карьерного роста, требований к личным качествам и образованию и т.д.
Справочник профессий на сайте E-xecutive
В справочнике содержатся как общие описания профессий, так и
Толковые словари новых профессий
Статьи, описания, просто рассказы о профессиях, не так давно появившихся на рынке труда. Краткий толковый словарь иноязычных названий профессий и специальностей: Особенно полезно читать сайты по трудоустройству или рейтинги наиболее востребованных специальностей — и тут же сверяться с толковым словарем.
Статьи (подробные описания, рассказы и даже профессиограммы) о востребованных в настоящее время профессиях.
– Показать описание ↓ Возраст, лет: 18-65+ – Показать описание ↓ Возраст, лет: 18-65+ – Показать описание ↓
Материалы для людей с ограниченными возможностями здоровья Возраст, лет: 14-18+ – Показать описание ↓ Возраст, лет: 5-9 – Показать описание ↓
Возраст, лет: 10-15 – Показать описание ↓
Возраст, лет: 10-15 – Показать описание ↓
Возраст, лет: 10-15 – Показать описание ↓
Возраст, лет: 10-15 – Показать описание ↓
Возраст, лет: 14-18+ – Показать описание ↓
Возраст, лет: 14-18+ – Показать описание ↓
Возраст, лет: 14-18+ – Показать описание ↓ Возраст, лет: 18-65+ –
Показать описание ↓ Обучение Возраст, лет: 18-65+ Обучение работе с материалами Навигатум При заказе продукции Навигатум бесплатно проведем обучение в онлайн-формате.
Возможно проведение обучения с выездом к заказчику, условия обговариваются индивидуально. Показать описание ↓
Разработка материалов на заказ
Возраст, лет: 14-18+ Разработка теста Показать описание ↓
Возраст, лет: 0-65+ Разработка видеофильма Показать описание ↓
Возраст, лет: 0-65+ Разработка анимационного фильма Показать описание ↓
Возраст, лет: 0-65+ Разработка групповой игры Показать описание ↓ Что же такое — профессия? объединены все люди, занятые данным видом труда. Люди одной профессии имеют сходные интересы, знания, навыки, образ жизни. 2. Другой смысл слова — «система знаний, умений и навыков, присущая определенному человеку». Говорят: «Он овладел профессией», «У него есть профессия». также называют разновидность деятельности (то же, что и работа). можно назвать необходимую для общества и ограниченную (вследствие разделения труда) область приложения физических и духовных сил человека, дающую ему возможность существования и развития. При выборе ВУЗа или колледжа ты столкнешься с терминами
«направление и специальность образования». — совокупность знаний, представлений, умений и навыков выпускника, приобретенных в процессе обучения по основным профессиональным образовательным программам высшего образования и обеспечивающих возможность определенного вида профессиональной деятельности в соответствии с присваиваемой квалификацией. В отличие от специальности высшего образования, обеспечивает специалисту более широкую область профессиональной деятельности. Вы можете встретить также термины , а также — принятую дифференциацию наук на естественные, гуманитарные, технические, сельскохозяйственные, образовательные науки (используется для классификации объектов только в высшем образовании).
по направлению или специальности высшего профессионального образования — уровень обученности, подготовленности к выполнению определенного вида профессиональной деятельности по полученному направлению или специальности. Квалификация в дальнейшем определяет минимальную зарплату если Вы собираетесь работать по специальности, да еще и в государственном учреждении). — это конкретизированная совокупность знаний, умений и навыков, ориентированных на применение в локализованной области профессиональной деятельности человека в рамках указанной специальности.
Мир профессий изменчив. Люди создают новые профессии, объединяют, разъединяют или устраняют старые. Классификатор реагирует их возникновение, но с опозданием. Так, в классификаторе специальностей по образованию присутствуют, а вот «логистики, банковского дела, веб-дизайна» нет. Учреждения образования могут создать СПЕЦИАЛИЗАЦИЮ, ориентируясь не только на классификатор. » Индустриальная психология», «Международная журналистика», «Финансовый анализ и исследование операций» — это названия , которые указываются в дипломе о высшем образовании и позволяют работодателю судить о том, в какой конкретной области соискатель обладает самыми обширными познаниями. ПРОФЕССИЯ И ТЕМПЕРАМЕНТ Правильный выбор профессии — путь в карьеру! Вам предстоит выбрать свой профессио-нальный маршрут. Это сложный и ответст-венный шаг в жизни каждого человека. ЗНАЙТЕ, если Вы найдете занятие по душе, Ваши физические и духовные силы смогут проявиться наилучшим образом. Для того чтобы найти такое занятие, нужно очень многое принимать во внимание. Правила выбора профессии
Учитывай свои возможности (способности) и желания (склонности), а также физические особенности, существенные для данной профессии.
Соразмерь, соответствует ли твой уровень притязаний твоим возможностям? Например, если ты плохо учишься в школе, сможешь ли ты поступить в ВУЗ?
Узнай как можно больше о рынке профессий, о рынке труда.
Обсуди свой выбор с родителями, товарищами, друзьями, учителями. Они кое-что знают о тебе и могут дать дельный совет. Но никогда не выбирай профессию «за компанию».
Выбирай профессию не по названию, а по себе! Представления о престижности быстро устаревают.
Обратись к профконсультанту центра занятости и пройди тестирование с помощью компьютерной диагностики на определение профессиональной направленности личности. Семь шагов к взвешенному решению Составить список подходящих профессий. Составьте список профессий, которые Вам нравятся, интересны, по которым Вы хотели бы работать, которые Вам подходят. Составить перечень требований выбираемой профессии. Составьте список своих требований:
выбираемая профессия и будущий род занятий;
выбираемая профессия и жизненные ценности;
выбираемая профессия и жизненные цели;
выбираемая профессия и мои сегодняшние горячие проблемы;
выбираемая профессия и реальное трудоустройство;
желательный уровень профессиональной подготовки;
выбираемая профессия и мои склонности и способности;
желательные содержание, характер и условия работы. Определить значимость каждого требования. Определите, насколько все пере-численные требования значимы. Может быть, есть менее важные требования, которые, по большому счету, можно и не учитывать. Оценить свое соответствие требованиям каждой из подходящих профессий. Кроме тех требований, которые есть у Вас к профессии, существуют и требования самой профессии. Проанализируйте, развиты ли у Вас профессиональные качества, отвечают ли ваши интеллектуальные способности, психологические особенности, состояние здоровья требованиям профессии. Подсчитать и проанализировать результаты. Проанализируйте, какая профессия из всего списка больше других подходит Вам по всем пунктам. Чтобы убедиться в правильности Ваших размышлений, обсудите свое решение с друзьями, родителями, учителями, психологом, профконсультантом. Определить основные практические шаги к успеху. Итак, Вы приняли решение, теперь важно определить: в каком учебном заведении Вы сможете получить профессиональное образование, как развивать в себе профессионально важные качества, как можно получить практический опыт работы по данной специальности, как повысить свою конкурентоспособность на рынке труда. Земля, вода, атмосфера, полезные ископаемые, различные живые организмы и биологические процессы. Особенность биологических объектов труда состоит в том, что они сложны, изменчивы, нестандартны. Растения, животные, микроорганизмы живут, растут, развиваются, болеют, гибнут. Специалисту нужно не просто очень много знать о живых организмах, но и предвидеть возможные изменения в них, которые подчас необратимы. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТНИКАМ: Любовь к животным и растениям; физическая выносливость; способность предвидеть и оценивать изменчивые природные факторы; высокая работоспособность; терпимость; инициативность; хорошее воображение, оперативное наглядно-образное мышление. Ручные, механические, и автоматизированное оборудование. На открытом воздухе, в необычных условиях, в помещениях с микроклиматом бытового типа, а так же в условиях, требующих повышенной моральной ответственности. Важно принять во внимание то, что для многих людей природа выступает. Как привлекательная среда, связанная с отдыхом. Но это не та любовь к природе, которая ожидается от профессионала в области «Ч-П». Важно разобраться, как именно ты любишь природу: как труд или как отдых. Приобретать, придумывать, находить новые варианты и образцы, конструировать, распознавать, различать, оценивать, разбираться, проверять, преобразовывать, обрабаты-вать, оказывать воздействие, перемещать.
Оператор по приготовлению и раздаче кормов
Техник и инженер-технолог микробиологического оборудования ОБСЛУЖИВАНИЕ И ОХРАНА ФЛОРЫ И ФАУНЫ
Рабочий зеленого хозяйства
Охотник, рыбак, садовод, агроном
Зоотехник, техник, инженер-технолог
Врач-ветеринар, лесовод, эколог ИЗУЧЕНИЕ, ОПИСАНИЕ, ИЗЫСКАНИЕ
Ботаник, зоолог, гидробиолог Техник и горный инженер Технические системы (машины, механизмы),агрегаты, материалы (ткани, пищевое сырье, полуфабрикаты), виды энергии ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТНИКАМ: Физическая и психологическая выносливость, стойкая физическая работоспособность, уравновешенность, физическая сила, хорошее слуховое, зрительное и мышечное восприятие; распределенное внимание; достаточно высокое интеллектуальное развитие, развитое пространственное воображение, память, точность и быстрота движений, внимание, глазомер, способность принимать оптимальные решения в короткие сроки, а так же соответствие человека возможностям техники. : ручные, машины, автоматы. В закрытом помещении с нормальным микроклиматом, в закрытом помещении с резким изменением климата, на высоте, на открытом воздухе Распознавать, различать, оценивать, разбираться, организовывать, оказывать влияние, перемещать, придумывать, находить. ПРОФЕССИИ ПО ДОБЫЧЕ, ОБРАБОТКЕ ГРУНТОВ, ГОРНЫХ ПОРОД: ПРОФЕССИИ ПО ОБРАБОТКЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НЕМЕТАЛЛИЧЕСКИХ ПРОМЫШЛЕННЫХ МАТЕРИАЛОВ, ИЗДЕЛИЙ, ПОЛУФАБРИКАТОВ: ПРОФЕССИИ ПО ПРОИЗВОДСТВУ И ОБРАБОТКЕ МЕТАЛЛА, МЕХАНИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКЕ, МОНТАЖУ МАШИН, ПРИБОРОВ:
Оператор станков с программным управлением
Наладчик технологического оборудования
Электросварщик ручной сварки
Наладчик станков с программным управлением Инженер по эксплуатации автомобильного транспорта ПРОФЕССИИ ПО ПЕРЕРАБОТКЕ ПРОДУКТОВ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА: Инженер-технолог по переработке пищевых продуктов Человек, группы людей, коллективы (бригады, класс, хор и т.д), социальные системы, сообщества, люди разного возраста. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТНИКАМ: Высокие моральные качества, доброжелательность, вежливость, психологическая сдержанность, воспитанность, выдержка, умение устанавливать и поддерживать контакты с людьми, понимать людей, разбираться в их особенностях. Функциональные средства человека (голос, жесты, мимика и др), ручные орудия, машинное оборудование. Распознавать, разбираться, проверять, организовывать, оказывать влияние, изобретать, придумывать, находить новые варианты. ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ОБУЧЕНИЕМ И ВОСПИТАНИЕМ ЛЮДЕЙ, ОРГАНИЗАЦИЕЙ ДЕТСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ:
Воспитатель дошкольного учреждения,
Учитель начальных классов, воспитатель детского дома,
Инструктор по физической культуре
Мастер производственного обучения ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С УПРВЛЕНИЕМ ПРОИЗВОДСТВОМ, РУКОВОДСТВОМ ЛЮДЬМИ, КОЛЛЕКТИВАМИ:
Диспетчер автотранспортного предприятия
Инженер-экономист по организации производства ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С МЕДИЦИНСКИМ ОБСЛУЖИВАНИЕМ: ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ПРАВОВОЙ ПОМОЩЬЮ:
Прокурор, судья, адвокат, Инспектор уголовного розыска ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ОБСЛУЖИВАНИЕМ В СФЕРЕ БЫТА:
Проводник пассажирского вагона ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ИЗУЧЕНИЕМ, ОПИСАНИЕМ ЛЮДЕЙ: ТИП «ЧЕЛОВЕК — ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА» Условные обозначения, шифры, коды, языки, формулы, речь, письменность, символы, схемы, графики, карты, таблицы, тексты, чертежи. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТНИКАМ: Дисциплинированность, пунктуальность, стойкая работоспособность, аккуратность, скрупулезность, наглядно-образное мышление, оперативная память, устойчивое концент-рированное внимание, усидчивость, систематичность, способность оперировать представле-ниями. Ручные, автоматизированное и механическое оборудование, функциональные средства человека. Микроклимат бытового помещения, повышенная моральность ответственность. Разбираться, проверять, обрабатывать, оказывать воздействие, преобразовывать, изобретать, придумывать, находить новые варианты и образцы. ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ОФОРМЛЕНИЕМ ДОКУМЕНТОВ, ДЕЛОПРОИЗ-ВОДСТВОМ, АНАЛИЗОМ ТЕКСТОВ ИЛИ ИХ ПРЕОБРАЗОВАНИЕМ, ПЕРЕКО-ДИРОВАНИЕМ: ПРОФЕССИИ, ПРЕДМЕТОМ ТРУДА В КОТОРЫХ ЯВЛЯЮТСЯ ЧИСЛА, КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ:
Программист, бухгалтер, оператор ПК ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ОБРАБОТКОЙ ИНФОРМАЦИИ В ВИДЕ УСЛОВНЫХ ЗНАКОВ, СХЕМАТИЧЕСКИХ ИЗОБРАЖЕНИЙ ОБЪЕКТОВ:
Инженер, чертежник, картограф ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С СОРТИРОВКОЙ:
Сортировщик письменной корреспонденции ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ОБСЛУЖИВАНИЕМ:
Управление движением (диспетчер службы движения, диспетчер управления движением)
Управление технологическим процессом (оператор пульта управления оборудования),
Контроль качества изделий по приборам, составление и хранение документации (нотариус, архивариус, статистик) ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ВОССТАНОВЛЕНИЕМ, УСТРАНЕНИЕ ИСКАЖЕНИЙ: ТИП «ЧЕЛОВЕК — ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ» Художественные образы (способы их построения, закономерности создания и восприятия художественных образов). ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТНИКАМ: Впечатлительность, эмоциональность, трудоспособность, оперирование средствами эстетического воздействия, художественные способности, развитый художественный вкус, высокая эстетическая чувствительность, богатое и яркое воображение, высокая эстетическая чувствительность, богатое и яркое воображение, высокая креативность, рефлексия. К трудностям профессии этого типа относят длительные нагрузки на отдельные группы мышц, опорно-двигательный аппарат, нервные нагрузки. Ручные, функциональные средства человека, механизированное оборудование. Преобразовывать, организовывать, оказывать влияние, воздействовать, находить иные способы и варианты. ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ:
Резчик по камню и кости ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ:
Настройщик музыкальных инструментов ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕЯ-ТЕЛЬНОСТЬЮ:
Редактор художественной литературы ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С АКТЕРСКО-СЦЕНИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОС-ТЬЮ: Профориентационные плакаты Профориентационные плакаты выполнены на самоклеющейся основе. Сюжетная линия — такая же, как и в мобильных стендах: формула выбора, образовательные траектории, рынок труда. В комплект входят 3 плаката. Размер каждого плаката 100х200 см. Интерьерная полноцветная печать. Методические разработки, презентации и конспекты Материалы для психологического стенда — Тема «Характер» Материалы для психологического стенда — Тема «Саморегуляция» Материалы для психологического стенда — Тема «Целеполагание, успех» Материалы для психологического стенда — Тема «Профориентация» Психологический стенд для учащихся «Как настроиться на учёбу?» Материалы для психологического стенда — Тема «Профориентация» Материалы для психологического стенда — Тема «Логические задачи, логика»
Мобильные стенды (роллапы) по трудоустройству Привлекающие внимание иллюстрации, а также простой и понятный текст с конкретными рекомендациями по трудоустройству. Все три стенда тематически продолжают друга друга и включают в себя информацию по блокам:
Поиск вакансий.
Составление резюме.
Подготовка к собеседованию.
Проведение собеседования.
Работа на испытательном сроке. Соискатели любого возраста (в том числе молодые специалисты, предпенсионеры и пенсионеры), студенты, школьники. Все, кто готовится к трудоустройству или вышел на рынок труда. В комплект входят 3 роллапа (мобильных стенда). Размер каждого роллапа в разобранном состоянии 100х200 см. Интерьерная полноцветная печать. В комплекте чехлы для переноски. Мобильные стенды (роллапы) по профориентации Наглядная информация и единое стилистическое оформление — вот преимущество информационных стендов.
Формула выбора профессии — факторы, влияющие на выбор и алгоритм выбора.
Образовательные траектории — куда пойти учиться после школы; срок обучение и отличия.
Рынок труда — наиболее массовые профессии по критериям: зарплата, восстребованность, требуемое образование. Размер каждого стенда (роллапа) в разобранном состоянии 100х200 см. Интерьерная полноцветная печать. В комплекте чехлы для переноски. Плакаты с советами по трудоустройству Плакаты выполнены на самоклеющейся основе. Сюжетная линия — такая же, как и в мобильных стендах: поиск вакансий, составление резюме, подготовка и прохождение собеседования, работа на испытательном сроке. В комплект входят 3 самоклеющихся плаката. Размер каждого плаката 100х200 см. Интерьерная полноцветная печать.
Возраст, лет: 14-18+ Мобильные стенды по профориентации Показать описание ↓
Возраст, лет: 14-18+ Профориентационные плакаты Показать описание ↓
Возраст, лет: 17-65+ Мобильные стенды с советами по трудоустройству Показать описание ↓
Возраст, лет: 17-65+ Плакаты с советами по трудоустройству Показать описание ↓
Возраст, лет: 14-18+ – Показать описание ↓ Возраст, лет: 5-9 – Показать описание ↓
Возраст, лет: 10-15 – Показать описание ↓
Возраст, лет: 10-15 – Показать описание ↓
Возраст, лет: 10-15 – Показать описание ↓
Возраст, лет: 10-15 – Показать описание ↓
Возраст, лет: 14-18+ – Показать описание ↓
Возраст, лет: 14-18+ – Показать описание ↓
Возраст, лет: 14-18+ – Показать описание ↓ Возраст, лет: 18-65+ –
Показать описание ↓ Обучение Возраст, лет: 18-65+ Обучение работе с материалами Навигатум При заказе продукции Навигатум бесплатно проведем обучение в онлайн-формате.
Возможно проведение обучения с выездом к заказчику, условия обговариваются индивидуально. Показать описание ↓
Возраст, лет: 14-18+ – Показать описание ↓ Возраст, лет: 5-9 – Показать описание ↓
Возраст, лет: 10-15 – Показать описание ↓
Возраст, лет: 10-15 – Показать описание ↓
Возраст, лет: 10-15 – Показать описание ↓
Возраст, лет: 10-15 – Показать описание ↓
Возраст, лет: 14-18+ – Показать описание ↓
Возраст, лет: 14-18+ – Показать описание ↓
Возраст, лет: 14-18+ – Показать описание ↓ Возраст, лет: 18-65+ –
Показать описание ↓ Обучение Возраст, лет: 18-65+ Обучение работе с материалами Навигатум При заказе продукции Навигатум бесплатно проведем обучение в онлайн-формате.
Возможно проведение обучения с выездом к заказчику, условия обговариваются индивидуально. Показать описание ↓
Линейка всей профориентационной продукции от 3,5 до 65+
Нашими клиентами являются:
Центры занятости населения.
Центры профориентации.
Школы, дошкольные образовательные учреждения.
Социально-реабилитационные центры.
Благотворительные организации.
Детские лагеря, тематические смены.
Колледжи, техникумы.
ВУЗы.
Центры дополнительного развития и образования детей, психологические центры, тренинговые компании и др.
Предприятия-работодатели, активно ведущие работу со школьниками и студентами.
Родительские комитеты.
Продукция общим списком
Уважаемые коллеги, партнеры, заказчики. То, что перечислено ниже — это примерно 15% от текущих наших разработок. Другие продукты дорабатываются, тестируются или ждут своего часа. Среди них множество новаторских решений. Пишите нам о своих потребностях, интересах, предложениях, планах, идеях, инициативах — возможно мы уже имеем решение для вас, а наш первый заказчик получит существенные преференции (цены и условия) при заказе нового продукт. Просто пишите , что вам нужно и мы будем это обсуждать. Размер вашей организации не имеет значения.
Профориентационные мультсериалы
Профориентационные игры
Профориентационные тесты и компьютерные игры
Профориентационные видеофильмы
Профориентационные печатные материалы
Инструменты профориентации для детей с ОВЗ
Подробная информация и цены на этой странице .
Для школьников с нарушением слуха:
Для школьников с нарушением зрения:
Аудиоматериалы «В мире профессий» — профисказки — аудиоспектакли, аудиоматериалы — стихи и песни.
Аудиоурок «Рынок труда».
Аудиоурок «Как и какую профессию выбрать».
Для школьников с нарушением интеллекта:
Игровые диагностические занятия «Профпробы для ОВЗ» (проект в разработке, доступ для экспериментальных площадок).
В разработке
Профориентационная продукция по возрастам
Вы можете получить общее представление о продукции проекта «НАВИГАТУМ» по возрастам.
Для малышей и дошкольников
Для начальных классов
Карта отраслей «Взросляндия» , профисказки об отраслях, производствах и профессиях.
Настенная карта отраслей и видов деятельности «Вросляндия».
Анимационные и видеофильмы об ожиданиях работодателей , о построении своей образовательной, профессиональной и жизненной траектории
Игра-тренинг «Моя компания. Монетизация» — профпробы предпринимательской деятельности и тренинг важных качеств и навыков.
Видеофильм «Лайфхак по трудоустройству» (советы, рекомендации, понятные объяснения)
Рабочая тетрадь «Советы по трудоустройству» .
Игра «Думай как эйчар» (как пройти собеседование, написать резюме, даже если нет опыта).
Видеофильм «Как и какую профессию выбрать» (адаптация для взрослой аудитории).
Опросник-навигатор «Всеумел» — программа подбора профессий, востребованных на рынке труда.
Мобильные стенды с советами по трудоустройству.
Для взрослых
Для предпенсионеров и пенсионеров
Психологическая и мотивационная поддержка работников и соискателей
Образовательные инновации в профориентации (в разработке)
Для выбора необходимой продукции рекомендуем посмотреть раздел « Методика » с описанием этапов, целей и задачи «идеальной» современной профориентации.
Проконсультируйтесь с нашими специалистами! 8 (800) 555-41-04 — звонок бесплатный с любого телефона по всей РФ.
Продукция и услуги на заказ
Навигатум является разработчиком и производителем образовательной и профориентационной продукции любой сложности.
Мы создадим для Вас индивидуальную программу, решающую локальные и стратегические задачи. В сфере наших возможностей — организация масштабного тестирования продукции, привлечение самых лучших российских экспертов и профессионального сообщества для тестирования и оценки найденных решений.
Мы можем создать для Вас:
Мультфильм (или мультсериал).
Видеофильм.
Комикс.
Настольную игру.
Компьютерную игру.
Сетевую игру для социальных сетей.
Компьютерный профориентационный тест.
Приложение для мобильного устройства (на базе IOS, Android, Windows).
Сценарии занятий (уроки, игры, викторины).
Шоу-мероприятие, тематическое событие, фестиваль «под ключ».
Уникальные и необычные «умные» призы.
Контент для виртуальной и дополненной реальности.
Тематический учебный класс.
Наши цены имеют безусловное конкурентное преимущество за счет постоянно действующего организованного производства полного цикла разработки и создания образовательной и профориентационной продукции. Методисты, сценаристы, психологи, режиссеры, игротехники, программисты (это неполный перечень наших специалистов), которые уже много лет принимают участие в разработках федеральных образовательных программ различной сложности. Это лучшая команда специалистов на нашем рынке.
Для осуществления заказа по телефону свяжитесь с нами 8 653-83-00 или через
форму отправки сообщений с сайта
.
Цены на всю продукцию в
этом каталоге .
Интернет-магазин Навигатум
При заказе материалов выберите, пожалуйста, тип лицензии:
Облачная лицензия: материал передается по электронной почте в виде файла-программы с серийным номером для активации. Возможно установить на 2 компьютерах с операционной системой Windows ( 2 стационарных рабочих места
). Срок действия лицензии: бессрочно.
Защищенный USB-носитель:
материал передается на USB-носителе (флешке), материал привязан к флешке, его нельзя перенести на компьютер, либо другую флешку. Работает на любом компьютере с операционной системой Windows (
1 переносное рабочее место
). Срок действия лицензии: бессрочно.
Подробно о типах лицензий, возможностях и ограничениях
.
Необходимо обсудить условия поставки?
Оставьте заявку на продукцию
Профориентация и самоопределение
Рынок труда
Возраст, лет: не имеет значения
–
Показать описание ↓
Психологическая поддержка и мотивация
Возраст, лет: 18-65+
–
Показать описание ↓
Возраст, лет: 18-65+
–
Показать описание ↓
Возраст, лет: 18-65+
–
Показать описание ↓
Материалы для людей с ограниченными возможностями здоровья
Возраст, лет: 14-18+
–
Показать описание ↓
Возраст, лет: 5-9
–
Показать описание ↓
Возраст, лет: 10-15
–
Показать описание ↓
Возраст, лет: 10-15
–
Показать описание ↓
Возраст, лет: 10-15
–
Показать описание ↓
Возраст, лет: 10-15
–
Показать описание ↓
Возраст, лет: 14-18+
–
Показать описание ↓
Возраст, лет: 14-18+
–
Показать описание ↓
Возраст, лет: 14-18+
–
Показать описание ↓
Возраст, лет: 18-65+
–
Показать описание ↓
Обучение
Возраст, лет: 18-65+
Обучение работе с материалами Навигатум
При заказе продукции Навигатум бесплатно проведем обучение в онлайн-формате.
Возможно проведение обучения с выездом к заказчику, условия обговариваются индивидуально.
Показать описание ↓
Разработка материалов на заказ
Возраст, лет: 14-18+
Разработка теста
Показать описание ↓
Возраст, лет: 0-65+
Разработка видеофильма
Показать описание ↓
Возраст, лет: 0-65+
Разработка анимационного фильма
Показать описание ↓
Возраст, лет: 0-65+
Разработка групповой игры
Показать описание ↓
Что же такое — профессия?
объединены все люди, занятые данным видом труда. Люди одной профессии имеют сходные интересы, знания, навыки, образ жизни.
2. Другой смысл слова — «система знаний, умений и навыков, присущая определенному человеку». Говорят: «Он овладел профессией», «У него есть профессия».
также называют разновидность деятельности (то же, что и работа).
можно назвать необходимую для общества и ограниченную (вследствие разделения труда) область приложения физических и духовных сил человека, дающую ему возможность существования и развития.
При выборе ВУЗа или колледжа ты столкнешься с терминами
«направление и специальность образования».
— совокупность знаний, представлений, умений и навыков выпускника, приобретенных в процессе обучения по основным профессиональным образовательным программам высшего образования и обеспечивающих возможность определенного вида профессиональной деятельности в соответствии с присваиваемой квалификацией.
В отличие от специальности высшего образования, обеспечивает специалисту более широкую область профессиональной деятельности. Вы можете встретить также термины
, а также
— принятую дифференциацию наук на естественные, гуманитарные, технические, сельскохозяйственные, образовательные науки (используется для классификации объектов только в высшем образовании).
по направлению или специальности высшего профессионального образования — уровень обученности, подготовленности к выполнению определенного вида профессиональной деятельности по полученному направлению или специальности.
Квалификация в дальнейшем определяет минимальную зарплату
если Вы собираетесь работать по специальности, да еще и в государственном учреждении).
— это конкретизированная совокупность знаний, умений и навыков, ориентированных на применение в локализованной области профессиональной деятельности человека в рамках указанной специальности.
Мир профессий изменчив. Люди создают новые профессии, объединяют, разъединяют или устраняют старые. Классификатор реагирует их возникновение, но с опозданием. Так,
в классификаторе специальностей по образованию присутствуют, а вот
«логистики, банковского дела, веб-дизайна»
нет. Учреждения образования могут создать СПЕЦИАЛИЗАЦИЮ, ориентируясь не только на классификатор. » Индустриальная психология», «Международная журналистика», «Финансовый анализ и исследование операций» — это названия
, которые указываются в дипломе о высшем образовании и позволяют работодателю судить о том, в какой конкретной области соискатель обладает самыми обширными познаниями.
ПРОФЕССИЯ И ТЕМПЕРАМЕНТ
Правильный выбор профессии — путь в карьеру!
Вам предстоит выбрать свой профессио-нальный маршрут. Это сложный и ответст-венный шаг в жизни каждого человека.
ЗНАЙТЕ, если Вы найдете занятие по душе, Ваши физические и духовные силы смогут проявиться наилучшим образом. Для того чтобы найти такое занятие, нужно очень многое принимать во внимание.
Правила выбора профессии
Учитывай свои возможности (способности) и желания (склонности), а также физические особенности, существенные для данной профессии.
Соразмерь, соответствует ли твой уровень притязаний твоим возможностям? Например, если ты плохо учишься в школе, сможешь ли ты поступить в ВУЗ?
Узнай как можно больше о рынке профессий, о рынке труда.
Обсуди свой выбор с родителями, товарищами, друзьями, учителями. Они кое-что знают о тебе и могут дать дельный совет. Но никогда не выбирай профессию «за компанию».
Выбирай профессию не по названию, а по себе! Представления о престижности быстро устаревают.
Обратись к профконсультанту центра занятости и пройди тестирование с помощью компьютерной диагностики на определение профессиональной направленности личности.
Семь шагов к взвешенному решению
Составить список подходящих профессий. Составьте список профессий, которые Вам нравятся, интересны, по которым Вы хотели бы работать, которые Вам подходят.
Составить перечень требований выбираемой профессии. Составьте список своих требований:
выбираемая профессия и будущий род занятий;
выбираемая профессия и жизненные ценности;
выбираемая профессия и жизненные цели;
выбираемая профессия и мои сегодняшние горячие проблемы;
выбираемая профессия и реальное трудоустройство;
желательный уровень профессиональной подготовки;
выбираемая профессия и мои склонности и способности;
желательные содержание, характер и условия работы.
Определить значимость каждого требования. Определите, насколько все пере-численные требования значимы. Может быть, есть менее важные требования, которые, по большому счету, можно и не учитывать.
Оценить свое соответствие требованиям каждой из подходящих профессий. Кроме тех требований, которые есть у Вас к профессии, существуют и требования самой профессии. Проанализируйте, развиты ли у Вас профессиональные качества, отвечают ли ваши интеллектуальные способности, психологические особенности, состояние здоровья требованиям профессии.
Подсчитать и проанализировать результаты. Проанализируйте, какая профессия из всего списка больше других подходит Вам по всем пунктам.
Чтобы убедиться в правильности Ваших размышлений, обсудите свое решение с друзьями, родителями, учителями, психологом, профконсультантом.
Определить основные практические шаги к успеху. Итак, Вы приняли решение, теперь важно определить: в каком учебном заведении Вы сможете получить профессиональное образование, как развивать в себе профессионально важные качества, как можно получить практический опыт работы по данной специальности, как повысить свою конкурентоспособность на рынке труда.
Земля, вода, атмосфера, полезные ископаемые, различные живые организмы и биологические процессы.
Особенность биологических объектов труда состоит в том, что они сложны, изменчивы, нестандартны. Растения, животные, микроорганизмы живут, растут, развиваются, болеют, гибнут. Специалисту нужно не просто очень много знать о живых организмах, но и предвидеть возможные изменения в них, которые подчас необратимы.
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТНИКАМ:
Любовь к животным и растениям; физическая выносливость; способность предвидеть и оценивать изменчивые природные факторы; высокая работоспособность; терпимость; инициативность; хорошее воображение, оперативное наглядно-образное мышление.
Ручные, механические, и автоматизированное оборудование.
На открытом воздухе, в необычных условиях, в помещениях с микроклиматом бытового типа, а так же в условиях, требующих повышенной моральной ответственности. Важно принять во внимание то, что для многих людей природа выступает. Как привлекательная среда, связанная с отдыхом. Но это не та любовь к природе, которая ожидается от профессионала в области «Ч-П». Важно разобраться, как именно ты любишь природу: как труд или как отдых.
Приобретать, придумывать, находить новые варианты и образцы, конструировать, распознавать, различать, оценивать, разбираться, проверять, преобразовывать, обрабаты-вать, оказывать воздействие, перемещать.
Оператор по приготовлению и раздаче кормов
Техник и инженер-технолог микробиологического оборудования
ОБСЛУЖИВАНИЕ И ОХРАНА ФЛОРЫ И ФАУНЫ
Рабочий зеленого хозяйства
Охотник, рыбак, садовод, агроном
Зоотехник, техник, инженер-технолог
Врач-ветеринар, лесовод, эколог
ИЗУЧЕНИЕ, ОПИСАНИЕ, ИЗЫСКАНИЕ
Ботаник, зоолог, гидробиолог
Техник и горный инженер
Технические системы (машины, механизмы),агрегаты, материалы (ткани, пищевое сырье, полуфабрикаты), виды энергии
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТНИКАМ:
Физическая и психологическая выносливость, стойкая физическая работоспособность, уравновешенность, физическая сила, хорошее слуховое, зрительное и мышечное восприятие; распределенное внимание; достаточно высокое интеллектуальное развитие, развитое пространственное воображение, память, точность и быстрота движений, внимание, глазомер, способность принимать оптимальные решения в короткие сроки, а так же соответствие человека возможностям техники.
: ручные, машины, автоматы.
В закрытом помещении с нормальным микроклиматом, в закрытом помещении с резким изменением климата, на высоте, на открытом воздухе
ПРОФЕССИИ ПО ДОБЫЧЕ, ОБРАБОТКЕ ГРУНТОВ, ГОРНЫХ ПОРОД:
ПРОФЕССИИ ПО ОБРАБОТКЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НЕМЕТАЛЛИЧЕСКИХ ПРОМЫШЛЕННЫХ МАТЕРИАЛОВ, ИЗДЕЛИЙ, ПОЛУФАБРИКАТОВ:
ПРОФЕССИИ ПО ПРОИЗВОДСТВУ И ОБРАБОТКЕ МЕТАЛЛА, МЕХАНИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКЕ, МОНТАЖУ МАШИН, ПРИБОРОВ:
Оператор станков с программным управлением
Наладчик технологического оборудования
Электросварщик ручной сварки
Наладчик станков с программным управлением
Инженер по эксплуатации автомобильного транспорта
ПРОФЕССИИ ПО ПЕРЕРАБОТКЕ ПРОДУКТОВ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА:
Инженер-технолог по переработке пищевых продуктов
Человек, группы людей, коллективы (бригады, класс, хор и т.д), социальные системы, сообщества, люди разного возраста.
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТНИКАМ:
Высокие моральные качества, доброжелательность, вежливость, психологическая сдержанность, воспитанность, выдержка, умение устанавливать и поддерживать контакты с людьми, понимать людей, разбираться в их особенностях.
Функциональные средства человека (голос, жесты, мимика и др), ручные орудия, машинное оборудование.
Разбираться, проверять, обрабатывать, оказывать воздействие, преобразовывать, изобретать, придумывать, находить новые варианты и образцы.
ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ОФОРМЛЕНИЕМ ДОКУМЕНТОВ, ДЕЛОПРОИЗ-ВОДСТВОМ, АНАЛИЗОМ ТЕКСТОВ ИЛИ ИХ ПРЕОБРАЗОВАНИЕМ, ПЕРЕКО-ДИРОВАНИЕМ:
ПРОФЕССИИ, ПРЕДМЕТОМ ТРУДА В КОТОРЫХ ЯВЛЯЮТСЯ ЧИСЛА, КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ:
Программист, бухгалтер, оператор ПК
ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ОБРАБОТКОЙ ИНФОРМАЦИИ В ВИДЕ УСЛОВНЫХ ЗНАКОВ, СХЕМАТИЧЕСКИХ ИЗОБРАЖЕНИЙ ОБЪЕКТОВ:
Инженер, чертежник, картограф
ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С СОРТИРОВКОЙ:
Сортировщик письменной корреспонденции
ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ОБСЛУЖИВАНИЕМ:
Управление движением (диспетчер службы движения, диспетчер управления движением)
Управление технологическим процессом (оператор пульта управления оборудования),
Контроль качества изделий по приборам, составление и хранение документации (нотариус, архивариус, статистик)
ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ВОССТАНОВЛЕНИЕМ, УСТРАНЕНИЕ ИСКАЖЕНИЙ:
ТИП «ЧЕЛОВЕК — ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ»
Художественные образы (способы их построения, закономерности создания и восприятия художественных образов).
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТНИКАМ:
Впечатлительность, эмоциональность, трудоспособность, оперирование средствами эстетического воздействия, художественные способности, развитый художественный вкус, высокая эстетическая чувствительность, богатое и яркое воображение, высокая эстетическая чувствительность, богатое и яркое воображение, высокая креативность, рефлексия.
К трудностям профессии этого типа относят длительные нагрузки на отдельные группы мышц, опорно-двигательный аппарат, нервные нагрузки.
Ручные, функциональные средства человека, механизированное оборудование.
Преобразовывать, организовывать, оказывать влияние, воздействовать, находить иные способы и варианты.
ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ:
Резчик по камню и кости
ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ:
Настройщик музыкальных инструментов
ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕЯ-ТЕЛЬНОСТЬЮ:
Редактор художественной литературы
ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С АКТЕРСКО-СЦЕНИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОС-ТЬЮ:
Профориентационные плакаты
Профориентационные плакаты выполнены на самоклеющейся основе. Сюжетная линия — такая же, как и в мобильных стендах: формула выбора, образовательные траектории, рынок труда.
В комплект входят 3 плаката.
Размер каждого плаката 100х200 см.
Интерьерная полноцветная печать.
Методические разработки, презентации и конспекты
Материалы для психологического стенда — Тема «Характер»
Материалы для психологического стенда — Тема «Саморегуляция»
Материалы для психологического стенда — Тема «Целеполагание, успех»
Материалы для психологического стенда — Тема «Профориентация»
Психологический стенд для учащихся «Как настроиться на учёбу?»
Материалы для психологического стенда — Тема «Профориентация»
Материалы для психологического стенда — Тема «Логические задачи, логика»
Мобильные стенды (роллапы) по трудоустройству
Привлекающие внимание иллюстрации, а также простой и понятный текст с конкретными рекомендациями по трудоустройству. Все три стенда тематически продолжают друга друга и включают в себя информацию по блокам:
Поиск вакансий.
Составление резюме.
Подготовка к собеседованию.
Проведение собеседования.
Работа на испытательном сроке.
Соискатели любого возраста (в том числе молодые специалисты, предпенсионеры и пенсионеры), студенты, школьники. Все, кто готовится к трудоустройству или вышел на рынок труда.
В комплект входят 3 роллапа (мобильных стенда). Размер каждого роллапа в разобранном состоянии 100х200 см. Интерьерная полноцветная печать. В комплекте чехлы для переноски.
Мобильные стенды (роллапы) по профориентации
Наглядная информация и единое стилистическое оформление — вот преимущество информационных стендов.
Формула выбора профессии — факторы, влияющие на выбор и алгоритм выбора.
Образовательные траектории — куда пойти учиться после школы; срок обучение и отличия.
Рынок труда — наиболее массовые профессии по критериям: зарплата, восстребованность, требуемое образование.
Размер каждого стенда (роллапа) в разобранном состоянии 100х200 см. Интерьерная полноцветная печать. В комплекте чехлы для переноски.
Плакаты с советами по трудоустройству
Плакаты выполнены на самоклеющейся основе. Сюжетная линия — такая же, как и в мобильных стендах: поиск вакансий, составление резюме, подготовка и прохождение собеседования, работа на испытательном сроке.
