К 90-летию образования Ленинградской области LL представляет проект, посвященный любимым местам Ломоносовского района. Это своеобразные краеведческие записки, исследование истории и повседневности нашего родного края. Кто сейчас творит историю, кому небезразлична судьба региона и поселения? Кто вложил силы и душу в их развитие? Рассказываем о родных краях и их обитателях.
На этот раз нашей собеседницей стала Герой труда, Почетный житель Ломоносовского района и Оржицкого сельского поселения Людмила Чистякова. Всю жизнь Людмила Алексеевна трудилась в Оржицах – свинаркой в местном совхозе. Именно она в 60-ые годы поставила рекорд Ленинградской области по производительности труда, она же – стояла у истоков строительства первых пятиэтажек в деревне. Обо всем по порядку – в интервью LL.
В животноводстве – с 11 лет
Ферма, созданная своими руками
Расположить животных нам было негде. Мы строили из досок лагеря, засыпали их торфом, чтобы тепло было, проводили электричество. У каждой свиноматки получался такой домик. Кормили её там, на прогулку выпускали.
Работали с четырех утра и до одиннадцати вечера. Надо было все вычистить с ночи, убрать из-под свиньи, накормить три раза в день. Много съедали! И все корыта на руках носить.
В 70-ые стали строить новый комплекс в Петровском. Ферма разрослась. Совхоз стал называться «Спиринский», а до этого был «Вильповицы». Я так и осталась со свинюшками. Сначала продвинули помощником бригадира, а позже и бригадиром сделали. Знаний стало не хватать, пошла учиться в сельхоз техникум по специальности «зоотехник», четыре года.
Семья, отпуск, зарплата
Сейчас у меня трое внуков, они уже взрослые, по 30 с лишним лет, и трое правнуков. Самой младшей – четыре года.
Отчего не хочется рассказывать про свою жизнь, потому что её как не бывало. Была молодая симпатичная женщина, работала. Всё старались побольше сделать. И вдруг раз – и всё это исчезло. Как будто мы и не работали всю жизнь. Страна куда-то делась!
«Чужих не было»: как строились Оржицы
Поселок этот когда мы строили, я ездила к обкому партии Романову. Ходовой был мужик! Пришла я к нему со звездочкой, Герой труда! Побеседовали. Я объяснила, что комплексы животноводческие строятся, а рабочих нет. Ферма пустовать мол будет. Некуда людей селить! Говорю, нам нужен поселок. Он меня выслушал, понял, и дал 8 миллионов на строительство.
Так выросли первые пятиэтажки. Были новенькими, красивенькими, блестели. Первые постройки появились к концу 70-ых. А мы жили до этого в Гостилицах, снимали жилье, оттуда ездили на ферму.
Здесь первое время чужих не было. Только свои, из совхоза. Всем дали квартиры – свинаркам, дояркам, инженерам, зоотехникам. Первыми построили дома №13, №14, №15 и №25. Новоселья почему-то не помню.
Конечно, счастье было получить такую квартиру. И вода, и отопление, и ванна. Всё новенькое с иголочки! Сдавали квартиры оклеенные обоями. А главное, выбирай какую хочешь! Иди в дом и смотри, какая понравится! Я выбрала на третьем этаже.
Сначала не полностью заселились во все дома, но потом животноводы по-тихоньку перетащили сюда своих родственников из других городов. Приезжали полными семьями, было, где работать и где жить, самое главное.
После развала в 90-ых многие стали перебираться в город. Молодежь стала покупать в Питере квартиры. Мои дети остались, правда, в Оржицах. У них своё хозяйство, дома построены. Внуки в город ездят, учатся там.
«Здесь хорошо жить»
Я давно на пенсии, мне 83 года. Но не очень комфортно сейчас в родной деревне. Болячки одолевают, а сходить некуда! Врачей-то нет. Осталась одна фельдшер, но что она может сделать? Чуть что, сразу вызывает скорую.
Обещали построить амбулаторию, но ждать слишком долго, нам уже и не застать. Сейчас как приболел – надо в Ломоносов ехать, а это очень далеко. Медицина – самый острый вопрос.
А так – я часто гуляю, и летом, и зимой. Здесь хорошо жить! Воздух – приезжают люди из города, надышаться не могут. Свежо, тихо, спокойно.
Разве можно не любить Оржицы? Конечно, люблю, ведь вся жизнь им отдана. Нами построена деревня!
«Регион не планирует введение досрочных каникул в школах, так как ситуация с заболеваемостью в образовательных учреждениях стабильна.
Следите за нашими новостями в соцсетях и мессенджерах:
Издво Томгосархитстроитунта, 2009. – 93 . –
технического творчестваВ
тельства (аналогиямозговой штурмметод контрольных
ты теории решения изобретательскихзаконы развития
системвепольный анализметоды разрешения технических
ческих противоречий
Пособие предназначено для студентов технических вузов
щихся научноисследовательской работойможет быть
никам бизнесинкубаторовофисов коммерциализации при разработке
дрении инновационной продукцииПособие может препода
вателями средних специальных
доктфизматнаукпрофессор кафедры физики Томского
докт. . наукпрофессор кафедры теплогазоснабжения
государственного архитектурностроительного университета
Инновационная деятельность вторгаетсяжизнь
государственном уровне декларируется построение
знанийТомске создается техниковнедренческая зона
онный бизнес становится более производство
традиционных товаровВ коли
чество людейзанятыхсельском хозяйстве
, —
За последние десятилетия развитие техники
гии не только появлению новых эффектовпо
ставило науку на качественно уровень
ные открытия были сделаныследующих отраслях
процессаКак же создаются новые изобретения
методика создания новых устройствДаэто ТРИЗ
еще назадСейчас ТРИЗэтопозво
ляющих улучшать существующие устройства
токмногое другоеТРИЗ не на месте
появляются новые методыкоторые применение
и ос
Задачами курсаОсновы технического
– —
– —
– .
Один из показателей результативности
инойЛидеры по количеству патентовЯпония
в стране
этапе вновь наблюдается увеличение их количества
ражает надеждучто некоторые читатели
Каковы результаты обучения ТРИЗС
водилось анкетирование слушателейчастности
вопросВам дало обучение методам решения
Один из слушателейавтор отве
тил Изучение ТРИЗ создает уверенностьвозможности
успешного решения технических задачвозникающих
ческой деятельности,
новых технических решенийруководителям
Приведем несколько наиболее характерных
– ,
многие моментымимо которых
– (традиционных
– —
– —
Хотелось бы предостеречь читателя от
что стоит только познакомитьсяметодикой решения
ских и
Все не так простоДля овладения методикой необходимо
жить много труда, .
вошлопривычкуДля этого следуетпрежде всего
чески ее использоватьстадияховладении
навыками говорил театральный режиссер
« , простое , —
вычное сделать приятнымИ
этогоуточнял: «Далеко не все имеют волю
чтобы добраться настоящего искусстватолько
малоНадо уметьмочьДля ежедневная
стоянная тренировкав
карьерыСлова Станиславского полностью относятся
ция обучениявысшей школеуход от суженной
циализациирасширение кругозора будущих специалистов
витие междисциплинарных связейвоспитание
ленияТРИЗ значительной степени выполняет
Самые прочные знания добываются самостоятельно, —
де творческих изысканийПоэтому не огра
ничиваться предложеннымипособии задачамиискать —
шать их самостоятельноУмение справляться
приходитпоэтому пытайтесь решать
Если не получилосьпервого разаотложите задачу
тесьее решению позжеНаучиться можно
только на трудных задачахлёгкие могут лишь
минкойВажнее не получение ответачестная
ния задач
Психологи утверждаютчто изобретение
ступенька духовного роста личностисамоутверждения
Процесс рождения изобретениямалочем сравнимое
вольствиеКроме тогопоисковая активность
честваограниченПоэтому занятия творчеством
и к
Совет читателюеслиходе знакомства
собияВас появились вопросыответы на них можно
ратившись источникам из
Всякая развивающаяся наука нуждается
Поэтому автор приглашает всех
самразвитии идейизложенныхпособиии
ренлюбые замечанияпредложениясоветы
открыть новые пути применения изложенных
лее разработанным из них нам представляется ТРИЗ
жены Генрихом Сауловичем Альтшуллером еще
тя Генриха Сауловича уже в и
образованиеЗащищены две докторские диссертации
холетовВАДмитриев от
крытых задач по физикебиологии
ки применить ТРИЗинновационных процессах
рекламесельском хозяйствеМожно надеятьсячто скоро
нашейпоявится поколение изобретателей
1) , —
вание еепредельно упрощенной формевиде
этим актом ТРИЗ обеспечивает правильную диагностику
2) —
ной ситуацииресурсов, достаточных
решения проблемыдля устранения противоречий во
действиях элементовтакое исследование позволяет
3) ,
моделирование нужных функцийтребующихся
решенияэтим ТРИЗ стимулирует
действия привычных решенийсуществующих
4) —
ных изобретений для нахождения решения проблемы
дает примеры таких решенийвиде моделей перехода
стояниябыло» «
для стратегического выбора
6) строгой дисциплинирующей методики
пошагового анализа проблемысинтеза идеи решения
Нужна ли методика
? ,
используя интуициюопытРассмотрим пример решения
дачи без применения какихлибо методов (Хрестоматия по
щей психологиимышленияред. .
лить опухольжелудкесилу определенных
блематомчто если лучей слишком мала
они не на опухоль
большаяпоражается не только нодругие
Испытуемыми были предложены
1. .
4. ,
через здоровые ткани, (можно так
включить лучи лишь тогдакогда они
5. — (не пропускающее
периментаторНадо защитить не стенки
6. — ,
желудок должен быть снаружибытьможно
местоположение желудкаНо какПутем
7. (в )
торЧтовообще говоряделаюткогда надо каким
либонаместе такое которого
надо избежать на путиведущем
8. —
9. (см. . 6). (
повторяет задачуподчеркивается «при недостаточной
10. ,
11. —
лучением (ЭкспериментаторКак сделатьчтобы
12. —
вые тканиили сделать безвредными
Как можно было бы уменьшить
13. — —
рез линзу таким образомчтобы опухоль оказалась
Последнее предложение близкосуществующему
ниюперекрещивание многих слабых пучков лучей
опухоли дает интенсивностьнеобходимую для
опухолидругих местах излучение не наносит вреда
Тот фактчто имеющиеся здесьвиду лучи не могут
ляться обычной линзой
Задачу решали методом пробошибок, т. .
наугад. было . —
нительно выход из ситуации удалось полчаса
В случае более сложных вопросов поиск
в блужданиепотемкахРешение может занять годы
примера можно привести опыт
ДИ. , ,
найти классификацию химических элементовА. ,
