ИТОГОВОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ В ШКОЛЕ НОВОСТИ И ПЕРВЫЕ ИСТОРИИ ОТ ДЕВЯТИКЛАССНИКОВ

Последние материалы

Новый порядок госаттестации в 9 классах начнет действовать со следующего учебного года.

Министерство просвещения совместно с Рособрнадзором утвердили проведения государственной аттестации основного общего образования — то есть, в 9 классе. Нововведения вступят в силу со следующего учебного года и будут действовать для ребят, которые сейчас учатся в 8 классе и в следующем году перейдут в 9 класс.

Больше всего изменений коснулись итогового собеседования по русскому языку. Напомним, что оно является обязательным для всех выпускников 9 классов. Без «зачета» за собеседование не допустят к сдаче ОГЭ. В свою очередь, без успешной сдачи ОГЭ не перейти в 10 класс и не поступить в колледж.

Что изменится в ГИА-9 с 2023-2024 учебного года

В документе говорится: «По решению органов исполнительной власти, учредителей, загранучреждений итоговое собеседование проводится с применением информационно-коммуникационных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий».

Подавать заявление на участие в ГИА-9 можно будет в онлайн-формате.

Напомним, что в дополнительный день итоговое собеседование сдают несколько категорий школьников:

Ранее стало известно, какие предметы ОГЭ по выбору стали самыми популярными среди выпускников 9 классов в 2023 году. В топ-5 вошли обществознание, география, информатика, биология и физика.

Текст подготовила Екатерина Ячина

Итоговое собеседование — первый настоящий экзамен, который девятиклассники будут сдавать 14 февраля. Несмотря на то, что сдать

его на максимальный балл вполне возможно, многие школьники изрядно переживают за него. Да и всеобщее напряжение накаляет весточка от ФИПИ: недавно институт опубликовал демоверсии, а также изменения в критериях. Спойлер: они не такие уж и страшные.

Чтобы разобраться во всем наверняка и начать подготовку заранее, мы решили разобраться со всеми нововведениями вместе. Поэтому скорее читай и записывай все самое необходимое.

Что нужно знать об экзамене?

Начнем с приятных новостей: сами задания и время, отведенное на подготовку и подачу ответа, не изменились.

Как и прежде экзамен длится 15-16 минут.

Шкале оценивания тоже осталась прежней: за всю работу максимально можно получить 20 баллов, а для того, чтобы получить зачет, достаточно будет набрать 10 баллов. Напоминаем, что за итоговое собеседование школьных оценок не ставят — вы либо получаете «зачет» либо «незачет».

Что касается дат проведения: общий день сдачи ИС — 14 февраля. А если вы заболеете или по каким-то иным причинам не сможете сдать в этот день экзамен, оглашены дополнительные сроки: это вторая среда марта и первый рабочий понедельник мая.

Что изменилось?

Раньше грамотность вашего ответа оценивали два разных критерия: задания 1 и 2 отвечал  Р1, а задания 3 и 4 — Р2 (максимально за каждое задание давалось по 4 балла). Р1 проверял соблюдение грамматических, орфоэпических и речевых норм, а также искажение слов. А Р2 — соблюдение грамматических, орфоэпических и речевых норм и речевое оформление.

Теперь появился общий критерий Р — он оценивает грамотность вашей речи по всем заданиям. За него максимум дают 8 баллов.

Здесь по-прежнему оценивается соблюдение орфоэпических, грамматических, речевых норм. Но еще добавилось богатство речи и соблюдение фактической точности.

Что по баллам, которые можно получить по новым критериям?

Раньше за чтение текста ставили 2 балла, теперь можно получить 3 балла. А за пересказ, за который раньше начисляли 5 баллов, теперь можно получить 4 балла.

Это значит, что теперь за легкое задание — чтение текста — можно получить гораздо больше баллов. А за подробный пересказ гораздо проще получить 4 балла. Задачу, как видите, упростили, и сейчас появилось гораздо больше шансов получить более высокую оценку за работу.

За монолог и диалог, как и прежде, дают по 3 и 2 балла соответственно.

Однако в монологе теперь иначе оценивают количество фраз: если вы произнесли 10 фраз, получите 2 балла, если 5-9 — 1 балл, а если меньше — 0. А что касается диалога, то эксперты уточнили количество вопросов, на которые вам придется ответить: теперь их 3. То есть задание стало более объективным, потому что раньше вопросы задавали рандомно: одного ученика спросили 4 раза, другого — 1 раз.

Но учтите, что на эти 3 вопроса нужно будет дать развернутый ответ, чтобы получить максимальные 2 балла. Иначе оценку снизят.

И еще одно изменение: если вы выполните хорошо 1 задание, а с остальным так-сяк, то зачет вы не сможете получить. Так что подготовится следует к каждому заданию.

Чтение текста

Это одно из самых легких заданий на собеседовании. Все, что нужно — это прочесть предложенный отрывок без запинок и ошибок.

На подготовку к чтению дают до 2 минут, а затем наступает ваша очередь читать. Но имейте в виду, что успеть нужно тоже за 2 минуты. Потом вы перейдете к следующему заданию.

Главное — не забывайте про интонацию, которой обозначаете знаки препинания. Выдерживайте где нужно паузы. И помните про темп — читать нужно не слишком быстро, но и не слишком медленно, чтобы уложиться в отведенное время.

Пересказ текста

После прочтения вас ждет пересказ, или, как считают многие школьники, одно из самых трудных заданий. На подготовку к нему выделено 2 минуты. За это время пробегитесь глазами по тексту, выделите смысловые части (по секрету: чаще всего они равны количеству абзацев) и постройте в голове план своего пересказа. Не забудьте вставить цитату, которая будет предложена в задании: для того чтобы сделать это верно, посмотрите, в какой части текста она смотрится более органично.

Кстати, пересказ должен быть подробным. Иначе вы рискуете потерять баллы.

Задание 3

Построить монологическое высказывание — одно из самых интересных заданий в работе. Во-первых, вы можете выбрать один из вариантов для построения монолога: описать фотографию, вспомнить и рассказать личную историю по заданной теме или же порассуждать над философским вопросом.

На подготовку дается минута, а на выполнение самого задания — не более 3 минут. Лучше не придумывайте громоздкие тексты в голове, а постарайтесь произнести не менее 10 фраз. Выходит, что на каждый вопрос достаточно 2-4 предложений.

Помните, что монолог на любую из тем должен включать в себя три части: вступление, основную часть, а затем небольшое заключение. И главное, постарайтесь избежать речевых ошибок, правильно ставить ударение в словах, и строить предложения. Монолог должен быть последовательным и логичным.

Задание 4

Напоследок остается одно — ответить на 3 вопроса, которые заготовлены у экзаменатора по каждой из тем монолога.

Не переживайте, проверять знания на даты, фамилии и события не будут. Проверяющие хотят увидеть, насколько хорошо вы умеете размышлять. При этом вопросов знать вы не будете, да и времени на подготовку не дадут — внимательно слушайте, о чем вас спрашивают. А затем дайте на каждый из вопросов развернутый ответ. В общем, это своего рода ваше первое интервью, которое будет идти около 3 минут.

Правила здесь все те же: следите за грамотностью своей речи, последовательностью и логичностью мыслей. Тогда заветный «зачет» точно будет в кармане!

Итоговое собеседование – только начало. Дальше – больше и сложнее

Итоговое собеседование для девятиклассников является допуском к основному государственному экзамену и нацелено на проверку коммуникативной компетенции обучающихся. Об этом в понедельник, 6 февраля, рассказала «Известиям» старший разработчик учебно-методического комплекса по русскому языку образовательной компании MAXIMUM Education Ксения Безрукова.

Она пояснила, что у итогового собеседования для девятиклассников и итогового сочинения для учеников 11-х классов одна общая идея — ученик допускается к экзаменам, когда может продемонстрировать приемлемый уровень развития коммуникативных, аналитических навыков, а также общий уровень языковой культуры и знания основных закономерностей родной речи.

«По словам самих школьников, наиболее сложное в итоговом собеседовании — гнет ответственности, так как оно является допуском к ОГЭ. Лишь 4% учеников отмечают, что не видят сложностей в испытании. 28% тяжело выражать свои мысли, а 18% учащихся не хватает времени на подготовку. При этом умение связно говорить и грамотно излагать свои мысли — важный навык, который помогает человеку доносить информацию до других», — отметила Безрукова.

Итоговое собеседование состоит из четырех блоков. Сначала ученикам предлагается прочитать текст и пересказать его с упоминанием цитаты, затем необходимо высказаться на определенную тему в формате монолога и ответить на несколько вопросов по теме рассказа. На все четыре задания дается примерно 15–16 минут.

Безрукова подчеркнула, что собеседование является зачетом, а не экзаменом, поэтому сумма баллов не играет решающей роли. Так, чтобы получить зачет, достаточно набрать 10 баллов, при этом максимально можно получить 20 баллов.

«К сожалению, не все современные подростки могут справиться с несложными, по мнению взрослого человека, заданиями блестяще и получить максимальное количество баллов. Отчасти это связано с тем, что школьники меньше читают, больше времени проводят в интернете и, будем честны, не всегда с пользой», — заявила Безрукова.

Ученикам 9-х классов предстоит пройти итоговое собеседование 8 февраля.

20 января MAXIMUM Education выяснила, что более половины опрошенных учеников (51%) готовятся к итоговому собеседованию с учителем в школе, 28% учащихся занимаются самостоятельно, 16% школьников помогает репетитор.

По мнению большинства опрошенных (42%), самым трудным заданием является пересказ текста. Второе по сложности задание — монолог по одной из выбранных тем.

В марте прошлого года сообщалось, что зачет на итоговом собеседовании по русскому языку получили более 98,5% девятиклассников.

Уже 8 февраля девятиклассники будут сдавать их первый в жизни экзамен — итоговое собеседование. И хотя само по себе это итоговое собеседование не такое уж и сложное, мы решили еще раз вспомнить, как оно будет проходить, какие задания и вопросы ждут ребят, и сколько нужно набрать баллов, чтобы получить свой “зачет”.

Само собеседование состоит из четырех заданий: чтение текста, его пересказ, монолог по одной из тем, после которого тебе нужно будет ответить на 3 подготовленных экзаменатором вопроса на эту же тему. И хотя это будет твоя первая, возможно, волнительная работа, длится она будет недолго — всего 15 минут.

Всего за собеседование ты можешь получить 20 баллов. Но для того, чтобы получить “зачет”, достаточно набрать и 10-ти очков.

Правда, не думай, что для 10 баллов достаточно будет сделать половину заданий, запинаясь и оговариваясь. На работе оценивают также правильность твоей речи — поэтому постарайся верно расставлять ударения в словах (к примеру, не «зво́нит», а «звони́т»), избегать речевых ошибок (вроде, “обвести” вместо “провести” вокруг пальца). Если речь будет чистая и правильная, то можно получить до 8 баллов.

Задание 1. Чтение текста

Наверное, это одно из самых легких заданий на собеседовании. Все что нужно — это прочесть предложенный отрывок без запинок и ошибок.

На подготовку к чтению дают до 2 минут, а затем наступает твоя очередь читать. Но имей ввиду, что уложиться тебе нужно тоже в 2 минуты — потом вы перейдете к следующему заданию.

Главное — не забывай про интонацию, которой нужно обозначить знаки препинания, выдерживать, где нужно, паузы. И про темп — читай не слишком быстро, но и не слишком медленно.

Задание 2. Пересказ текста

А вот дальше, после прочтения, тебя ждет пересказ, или, как считают многие школьники, одно из самых трудных заданий. На подготовку к пересказу у тебя будет 2 минуты. За это время пробегись глазами по тексту, выдели смысловые части (по секрету: чаще всего они равны количеству абзацев) и построй в голове план своего пересказа. И не забудь вставить цитату, которая тебе будет предложена в задании: для того, чтобы сделать это верно, посмотри, в какой части текста она смотрится более органично.

Возьмем тот же текст с Ломоносовым: вначале автор рисует его образ — с одной стороны, памятный, официальный, в белом завитом парике и с румянцем. А с другой стороны нам открывается простой русский парень, проживающий на краю деревянной России.

Далее, во второй части, он говорит о его заслугах: он был и поэтом, и физиком, оставил большие труды по географии и философии. А его книга “Древняя русская история” была первым учебником и одновременно первым печатным изданием.

А в третьей автор заключает, что Ломоносов — один из великих русских ученых, в честь которого назван и университет в Москве (Вот тут пригодится и цитата Александра Пушкина). За труды, он был награжден двумя золотыми медалями, но и это не все — в честь Михаила Васильевича были названы город,  течение, а также некоторые географические объекты.

Кстати, в бланке заданий есть строфы для заметок — туда ты можешь выписать даты, инициалы и фамилии, названия книг и прочих вещей, которые сложно запомнить сразу.

Задание 3. Монолог

А вот следующий номер, пожалуй, один из самых интересных. Во-первых, здесь ты можешь выбрать один из типов заданий: описать фотографию, вспомнить и рассказать личную историю по заданной теме или же порассуждать над философским вопросом.

На подготовку тебе дадут 1 минуту, а дальше описывать фотографию, рассказывать историю или рассуждать нужно не более 3 минут. Поэтому лучше не придумывай больших объемов, но постарайся произнести не менее 10 фраз — это мы покажем в примере с фотографией. Выходит, что на каждый вопрос достаточно 2-4 предложений.

Например, в случае с фотографией можно описать так: «1) на этой фотографии в центре изображена русская православная церковь. 2) Купола и крыши ее где-то местами, а где-то полностью покрыты снегом. 3) То же можно сказать и про раскидистые ветви елей, которые расположились на переднем плане. 4) От этого создается впечатление, что зритель будто наблюдает за мирной жизнью церкви в разгар праздника Рождества. 5) Ведь двери ее открыты, несмотря на зимние морозы. 6) Небо, что расположено на заднем плане, переливается желто-розовыми тонами. 7) Кажется, на фотографии запечатлено раннее утро. 8) В целом, снимок очень хорошо передает атмосферу спокойствия и уединения с природой. 9) И можно даже сказать, с Богом. 10) Отчего на душе становится тепло и радостно».

Но если описывать фотографию тебе кажется сложным, можно рассказать жизненную историю, что под пунктом два. К примеру, здесь тебе всего лишь стоит вспомнить о встрече, которая осталась в твоей памяти — будь то с первым другом, второй половинкой, знаменитостью. И не забудь про уточняющие вопросы — они помогут тебе быстрее сформулировать свою историю.

Но если и с темой на повествование не выходит, то остается третий вариант — порассуждать над вопросом, темой, которые обычно говорят о ценностях, об отношении друг к другу. В этом примере спрашивают, какого человека можно назвать другом? Тут тоже даны дополнительные вопросы, с которыми тебе нужно будет построить свое рассуждение.

Помни, что твой монолог на любую из тем должен включать в себя три части: вступление, далее — основная часть, а затем небольшое заключение. И главное, постарайся избегать речевых ошибок, правильно ставь ударение в словах и строй предложения. Твой монолог должен быть последовательным и логичным.

Задание 4. Диалог

После всех этих испытаний остается только одно, последнее — ответить на 3 вопроса, которые есть у экзаменатора на каждую из тем твоего монолога. Не переживай — проверять твои знания на даты, фамилии и события не будут. Скорее, они хотят увидеть, как ты умеешь размышлять. При этом вопросов тебе не покажут и времени на подготовку не будет  — поэтому внимательно слушай, о чем тебя спрашивают. В общем, это своего рода — твое первое интервью, которое будет идти около 2-2,5 минут.

Правила здесь все те же: следи за грамотностью своей речи, последовательностью и логичностью своих мыслей. И тогда заветный «зачет» точно будет у тебя в кармане!

Итоговое собеседование по русскому языку проводится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утверждённым приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 04.04.2023 г. № 232/551 (зарегистрирован Минюстом России 12.05.2023, регистрационный № 73292).

Согласно Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования к ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.

Итоговое собеседование проводится во вторую среду февраля. Дополнительные сроки проведения итогового собеседования — вторая рабочая среда марта и третий понедельник апреля.

Итоговое собеседование направлено на проверку коммуникативной компетенции обучающихся IX классов — умения создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.

На данной странице размещены проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов для проведения итогового собеседования по русскому языку (спецификация, демонстрационный вариант).

Получить “зачет” за итоговое собеседование нужно для допуска к ОГЭ.

8 февраля в российских школах проходит итоговое собеседование по русскому языку для выпускников 9 классов. Это обязательное испытание для допуска к государственной итоговой аттестации, то есть к сдаче Основного государственного экзамена (ОГЭ). Для допуска нужно получить «зачет», набрав как минимум 10 баллов.

Согласно данным Рособрнадзора, 8 февраля итоговое собеседование пройдет для 1,5 миллионов школьников. Испытание длится примерно 15 минут. Свои результаты дети узнают не позднее, чем через пять дней. Обычно их объявляют в день собеседования.

В итоговом собеседовании четыре задания. От школьников требуется:

Максимум за собеседование можно набрать 20 баллов. Если школьник не наберет необходимый минимум (10 баллов), то будет еще две попытки. В этом году дополнительные даты проведения итогового собеседования назначены на 15 марта и 15 мая. В эти же дни итоговое собеседование организуют для ребят, которые не смогли присутствовать 8 февраля из-за болезни или другой уважительной причины.

Напомним, что итоговая аттестация в 9 классах предполагает сдачу четырех ОГЭ: двух обязательных предметов (русский язык и математика) и еще двух на выбор (биология, география, иностранные языки, информатика, история, литература, обществознание, физика, химия).

В этом году основной период ОГЭ стартует 24 мая с экзаменов по истории, физике и биологии. Расписание ОГЭ в 2023 году уже утверждено.

Ранее стало известно, что со следующего года будет действовать новый порядок проведения государственной итоговой аттестации для выпускников 9 классов. Изменения коснутся, в том числе и итогового собеседования. Так, его хотят разрешить проводить в дистанционном формате. Также дополнительную дату проведения испытания (для тех, кто получил «незачет» в основной срок или не смог присутствовать по уважительным причинам) хотят перенести на месяц назад — на третий понедельник апреля вместо первого понедельника мая. На собеседование теперь нельзя будет проносить средства связи, справочные материалы, письменные заметки и другие средства хранения и передачи информации.

Получай информацию первым!

Сегодня у выпускников прошел их первый экзамен — итоговое собеседование, из-за которого они так переживали последние две недели и не спали всю вчерашнюю ночь. Но, как и в прошлые годы, задания оказались не такими уж и сложными, да и учителя старались успокоить. Ребята из разных городов уже рассказали нам о том, какие задания им попались, и что оказалось самым сложным.

Если каждый будет заниматься своим делом, то выиграют все

Пробное устное собеседование прошло почти идеально — на 19 баллов из 20. Я была уверена в своих силах и перед «настоящим» экзаменом.

Правда когда наш класс уже ждал распределения по кабинетам, закралась тревога. И чем дольше я ждала, тем хуже становились предчувствия. Тогда я решила вызваться вперед очереди — терять все равно нечего. В аудитории были две незнакомые мне учительницы и одна любимая — по литературе. И только в её присутствии я почувствовала себя гораздо увереннее.

Чтение и пересказ дались мне легко, но я бы оценила их на 80 баллов из 100.

А вот со второй частью были проблемы. Я из принципа не хотела брять описание картинки, но увидев тему «Компьютер в моей жизни», я переметнулась к Заданию 1. ( От волнения в голову не пришло, что могу рассказать о монтаже, просмотре фильмов и других комьютерных делах. Первый провал.)

В общем, вышла с собеседования я расстроенная. Куда только делось моё красноречие? Свобода в выражениях?В очередной раз подтвердилось правило: «Если каждый будет заниматься своим делом, то выиграют все». Так что рассуждайте о том, что близко вам, дорогие восьмиклассники и ученики помладше.

— Алиса Шпакова, лицей №11, г. Челябинск

Экзамен хорошо на нас повлиял

Я бы не сказала, что было сложно. Но, хоть я и учусь хорошо, волнение присутствовало от начала и до конца экзамена.

Больше всего я переживала за пересказ. Конечно, я старалась не упустить ни одной микротемы, но руки немного тряслись, что создавало некоторые неудобства. И всё-таки с пересказом я справилась.

Остальные задания не были сложными, сам вариант попался лёгкий. Учителя, принимавшие экзамен, были мне знакомы, поэтому я немного успокоилась. Думаю, что с итоговым собеседованием я справилась.

Раиса Пашлы, школа №5, г. Новый Уренгой

Ребята, которые были первыми, сказали про кого был текст

В целом, все прошло хорошо, правда из-за проблем с техникой экзамен начался на полчаса позже. И все это время мы дико волновались, потому что не знали ни про кого будут тексты, ни чего нам вообще ожидать.

Конечно, ребята, которые сдавали экзамен утром, сказали нам, какой текст им попался, и мы по нему подготовились, но боялись, что может что-то поменяться.

В аудиторию я заходила спокойная, но как только села, колени начали трястись ужасно. Но текст, на самом деле, попался легкий — про Левитана. Сложнее дался монолог, но я заучила образец заранее, поэтому вроде бы все рассказала.

Мне повезло, что меня поддерживал экзаминатор: говорил, что все будет хорошо, и чтобы я не волновалась. Но делать это было, скажу честно, очень сложно. Поэтому я абсолютно забыла последний абзац при пересказе и, возможно, наделала тавтологий в диалоге.

Так что пожелаю будущим девятиклассникам, чтобы они не волновались. Это последнее, что нужно делать. а если вы умеете читать и говорить — значит вы точно сдадите этот экзамен.

— Арина Уварова, г. Москва

В основном пугала атмосфера — когда перед входом забирают телефоны, проферяют с металлоискателем и говорят ходить строем по одному

Местами можно было подсмотреть

Когда начала читать текст, я почему-то резко стала неуверена в произношении слов, поэтому 2 раза тормозила, да и голос немного дрожал. А после прочтения все нервы успокоились, и я нормально ответила.

— Ксения Котова, г. Осташков

Пока читала текст, все плыло перед глазами

У нас в гимназии проходило тренировочное итоговое собеседование, поэтому я практически не волновалась перед реальным экзаменом. Но за пять минут до начала моего времени я все же начала переживать.

От волнения я чуть не ошиблась, пока вписывала в бланк номер аудитории и варианта. Да и потом, во время чтения текста все плыло перед глазами, а время на подготовку то идёт!

Тогда я напомнила себе, что не набрать проходные 10 баллов практически невозможно. И даже если я запутаюсь или запнусь, если вовремя исправиться — ошибка не будет засчитана

Пересказ для меня — самое сложное задание. Но я выписала основную информацию, перечитала несколько раз текст и хорошо рассказала. Даже не забыла про цитату!

В целом, итоговое собеседование намного менее важный и сложный. Я думаю, что главное — не переживать, напоминать себе, что получить «незачет» практически нереально и готовиться!

— Александра Медведева, гимназия №33, г. Пермь

Я почти не готовилась и сдала на 20 баллов!

С 5-7 февраля я отправлялась на Всероссийский форум для участников и наставников Российского Движения Детей и Молодёжи в центр знаний «Машук» (г. Пятигорск), приехала домой в ночь (2:13) 8 февраля, поэтому мне совсем не удалось подготовиться, но зато удалось сдать на 20 баллов (максимальный балл)!

Первые два задания дались мне очень легко. Текст был про Ивана Максимовича Поддубного, и его было правда интересно читать, так что и с пересказом проблем не возникло.

Я бы не сказала, что экзамен оказался очень трудным. Наверное, он был больше волнительным, что не давало многим расслабиться и просто начать вести диалог с экспертом, выполнять задания, но не трудным. Сдать возможно всё, если постараться и убрать из себя всё волнение!

— Василиса Осипова, гимназия №1, г. Бугуруслан

Без “зачета” за итоговое собеседование не допустят к сдаче ОГЭ.

8 февраля 2023 года во всех российских школах пройдет итоговое собеседование для выпускников 9 классов. Успешное прохождение испытания необходимо для допуска к государственной итоговой аттестации — ОГЭ.

Длительность собеседования составляет примерно 15 минут. Ребята, которые не смогут справиться с заданиями или присутствовать по уважительным причинам (например, из-за болезни), смогут пройти испытание в дополнительные сроки — 15 марта и 15 мая.

Итоговое собеседование включает в себя четыре задания:

Чтобы получить «зачет», необходимо набрать хотя бы 10 баллов из 20 возможных.

Сколько максимум баллов дают за каждое заданий:

Также есть возможность заработать дополнительные баллы. Так, за правильную речь школьнику начислят 4 балла в заданиях 1 и 2, и отдельно 4 балла — в заданиях 3 и 4.

Свои результаты 9-классники узнают не позднее, чем через 5 дней. Обычно результаты известны в этот же день.

Примеры заданий размещены

Ранее в Рособрнадзоре напомнили, что срок подачи заявлений на участие в ЕГЭ

Обязательными предметами для всех выпускников школ являются русский язык и математика (для получения школьного аттестата достаточно базового уровня). Остальные предметы выбираются в соответствии с выбранной

основной период ЕГЭ пройдет с 26 мая по 1 июля. Первыми будут сдавать экзамены ребята, выбравшие географию, литературу и химию.