2 БРОМБУТАН НАОХ ЧТО ПРОИСХОДИТ ПОМОГИТЕ

Мягкий серебристо-белый металл

Темно-коричневое аморфное вещество

Прозрачный (алмаз) / черный (графит) минерал

Коричневый порошок / минерал

Белый минерал / красный порошок

Серебристый металл с желтым отливом

Хрупкий серебристо-белый металл

Белый металл с голубоватым оттенком

Хрупкий черный минерал

Красно-бурая едкая жидкость

Блестящий серебристый металл

Синтетический радиоактивный металл

Серебристый блестящий полуметалл

Мягкий серебристо-желтый металл

Светло-серый радиоактивный металл

Серебристый металл с голубоватым оттенком

Мягкий блестящий желтый металл

Жидкий серебристо-белый металл

Серый металл с синеватым оттенком

Нестабильный элемент, отсутствует в природе

Серебристо-белый радиоактивный металл

Серый мягкий металл

Наведите курсор на ячейку элемента, чтобы получить его краткое описание.

Чтобы получить подробное описание элемента, кликните по его названию.

Размещено 3 года назад по предмету
Химия
от maykovskaya00

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика — 3 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История — 4 года назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература — 4 года назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык — 4 года назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса
1. укажите личное местоимение:
1) некто
2) вас
3) ни с кем
4) собой
2. укажите относительное местоимение:
1) кто-либо
2) некоторый
3) кто
4) нам
3. укажите вопросительное местоимение:
1) кем-нибудь
2) кем
3) себе
4) никакой
4. укажите определительное местоимение:
1) наш
2) который
3) некий
4) каждый
5. укажите возвратное местоимение:
1) свой
2) чей
3) сам
4) себя
6. найдите указательное местоимение:
1) твой
2) какой
3) тот
4) их
7. найдите притяжательное местоимение:
1) самый
2) моего
3) иной
4) ничей
8. укажите неопределённое местоимение:
1) весь
2) какой-нибудь
3) любой
4) этот
9. укажите вопросительное местоимение:
1) сколько
2) кое-что
3) она
4) нами
10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением?
1) увидел их
2) её нет дома
3) её тетрадь
4) их не спросили

Про ГИС СОЛО:  ЦЕЛИ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью.
1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал.
2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя
3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы

и туман сырой

и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву

и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Физика — 4 года назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Размещено 2 года назад по предмету
Химия
от liferuhelp555

Размещено 3 года назад по предмету
Химия
от сеня137

Информация

Что ты хочешь узнать?

Физкультура и спорт

Сайт znanija.org не имеет отношения к другим сайтам и не является официальным сайтом компании.

Про ГИС СОЛО:  ОФОРМЛЕНИЕ ОБРАЗЦА ПОЧЕТНОЙ ГРАМОТЫ И УДОСТОВЕРЕНИЯ ЗА ДОБРОСОВЕСТНЫЙ ТРУД

Рекомендуемые сообщения

Благодарю за любую помощььььььь!

Изменено 12 Декабря, 2015 в 17:26 пользователем Mr. Rocky

Ссылка на комментарий

Спасибо! Не могли бы вы еще посмотреть правильно ли я решил цепочки А , Б.

И хотелось бы узнать  что получиться в цепочке В и Г.

т.е. ту реакцию, которую я Вам написал, Вы вообще не задействовали. Я написал одно, Вы — совершенно другое.

реакцию мне написал преподаватель и сказал отталкиваться от нее.

Изменено 13 Декабря, 2015 в 12:17 пользователем Mr. Rocky

Тогда интересно. Т.е. бутен-2 реагирует с натрием? Это очень странно. У меня даже мыслей никаких по этому поводу нет.

Разобрался в чем была ошибка. Еще раз,спасибо за помощь!

Оцените статью
ГИС Соло