Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Тумаш развязал свой неновый побитый мелкими дырками вещевой мешок и достал два обкрошенных сухаря.
2) Быстро летело время на острове Колибри и слонёнок Эле-Фантик стал уже вдвое больше прежнего.
3) Сбоку сзади и прямо перед нами по-прежнему гремела и пылала осада.
4) Не только в доме но и в подвале было множество картин и скульптур антикварных стульев и тумбочек.
5) Борьба тёмных и светлых сил за Масленицу шла с переменным успехом и сопровождалась поединками.
1) Тумаш развязал свой , побитый мелкими дырками вещевой мешок и достал два обкрошенных сухаря.
Запятая между однородными определениями.
3) , сзади и прямо перед нами по-прежнему гремела и пылала осада.
Запятая между однородными обстоятельствами.
4) Не только , но и было множество картин и скульптур, антикварных стульев и тумбочек.
Запятые в разных рядах однородных членов.
5) Борьба и сил за Масленицу с переменным успехом и поединками.
Запятые не нужны. Одиночные союзы И связывают однородные члены в разных рядах.
СтатГрад, тренировочная работа №4 (19.01.2023). Вариант 1.
Связи с вариантами
В истории Древней Греции было немало великих людей, одним из которых был Демосфен — знаменитый оратор.
Он рано потерял отца, имевшего оружейную мастерскую, а опекуны жестоко обманули его, присвоив отцовское наследство.
Юноше было необходимо добиться справедливости и возвратить похищенные деньги через суд.
Чтобы добиться успеха, необходимо было основательное знание афинских законов, а главное – умение хорошо и убедительно говорить.
Выступать перед народом Демосфен мечтал с детства.
Как-то в ранней юности он упросил своего воспитателя взять его на заседание суда.
Мальчик видел, как толпа рукоплескала знаменитому оратору, и удивлялся силе его красноречия, которое покорило всех.
С этих пор он загорелся идеей стать оратором, бросил все другие занятия и игры и начал усиленно упражняться в красноречии.
Первое выступление молодого оратора перед народом, к сожалению, провалилось: шум, смех и шиканье толпы не дали ему закончить речь.
Эта неудача была совершенно естественна, так как Демосфен имел очень слабый голос, говорил невнятно, слегка заикался, картавил и совершенно не умел держаться перед публикой.
Демосфен решил во что бы то ни стало исправить недостатки своей речи и с удвоенным усердием принялся за работу.
По нескольку часов в день он занимался упражнениями, исправляя неясность своего произношения.
Он набирал в рот камешки и старался говорить громко и ясно; чтобы научиться произносить звук «р», брал щенка, слушал его рычание и повторял звуки.
Демосфен приучил себя громко произносить стихи, когда поднимался в гору или гулял по берегу моря, стараясь заглушить своим голосом шум ветра и волн.
Четыре года молодой человек прилежно учился.
Он стал судебным оратором и добился приговора суда в свою пользу.
История жизни Демосфена поучительна и для нашего времени.
Его упорство, желание преодолеть, казалось бы, неодолимые препятствия, заслуживают уважения потомков.
(По М. Л. Ботвиннику)
16 декабря 2021
Материал для проведения самостоятельной работы. 10 заданий.
№16 в спецификации
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). Пунктуация в сложносочинённом предложении и простом предложении с однородными членами
1. Ни одно из насекомых не прожужжит в траве ни одна птичка не защебечет на дереве.2. Он думал о приобретении дома дачи или новой квартиры о ремонте в них.3. А березка мила и при солнце и в серый день и при дожде.4. А старик расхаживал по комнате и то вполголоса напевал псалмы то внушительно поучал дочь.5. Внизу шумела вода и слышалось падение камней.
1. Перед ненастьем умолкли и птицы на деревьях и кузнечики в траве.2. Я был счастлив и удовлетворён успехом и признанием моего нового романа.3. Пруды год от году мелели и зарастали зеленью и густые камыши волновались на громадных болотах.4. Лебедь по своей величине силе красоте и величавой осанке давно и справедливо назван царём всей водоплавающей птицы.5. Лес вокруг был угрюмый и в особенности жителей пугали расположенные вокруг него болота.
1. Лежанье у Ильи Ильича не было ни необходимостью ни случайностью ни наслаждением как у лентяя.2. Студент волновался отвечал сбивчиво и от этого ответ его производил невыгодное впечатление.3. Он видел не только огородные плантации с балаганами и водокачками но и русло будущего канала.4. Большой мир вдруг сузился и от него остался только освещённый мягким светом уголок старого сада с забытой под деревом лейкой.5. У Гаврилы кружилась голова и туманились глаза.
1. Ночь прошла под большой чистой луной и к утру лёг первый мороз.2. Только к концу сентября перелески обнажились и сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль сжатых полей.3. Беспрерывный гул трескотня и тучи дыма висели над горой заволакивали солнце.4. Пугливая рябина раньше других деревьев почувствовала приближение холодов и снега и поспешно окрасилась осенним цветом.5. В поведении скворца много суетливого и забавного деловитого и хитрого.
1. Впервые за послевоенные годы доносился звонкий детский смех и слышался скрип проржавевших от времени качелей.2. Повествование у меня получается строго документальным и конкретным объективным и непредвзятым.3. Писателем человек становится не только по зову сердца но и по зову своего времени своего народа.4. Страницы его памяти были пусты и он без всякого усилия запоминал строфу за строфой.5. Раньше он либо не замечал окружающей природы либо смотрел на неё с практической точки зрения.
1. Везде её встречали весело и дружелюбно и уверяли её в любви и вечной преданности.2. Солнце уже заходило и его лучи проникали сквозь рощу и светились на стволах.3. Марина встала ни свет ни заря и всё равно не успела ни доделать работу ни приготовить ужин.4. В этом магазине вы можете приобрести не только продукты но и электротовары косметику и книги.5. В палисаднике росли царственные розы и скромные ромашки и пахучая резеда.
1. Ни свет ни заря в пустынных залах филармонии начинала звучать музыка.2. Ночью просторы черны и холмы кажутся сплошь затянутыми лесом.3. Прошёл короткий ливень и на улицах запахло маттиолой и горькой сладостью каких-то других цветов.4. В XV веке применяли как тяжёлые пушки для осады крепостей так и лёгкие орудия в полевых сражениях.5. Заблестели на листьях берёз капли не то росы не то вчерашнего дождя.
1. Леса на скалах стояли неподвижно и видимый из нашего сада в ясную погоду железнодорожный мост колыхался тонким кружевцем.2. В синтаксическом строе двух поэтических текстов мы можем найти как сходства так и различия.3. Белый теплоход уверенно рассекал невысокие волны и только по лёгкому дрожанию корпуса пассажиры догадывались о начале морской качки.4. От домов во все стороны шли ряды деревьев или кустарников или цветов.5. На первом снегу в осиновых и берёзовых рощах попадаются заячьи и беличьи следы.
1. На столе редкое утро не стояла не убранная от вчерашнего ужина тарелка с солониной и обглоданной косточкой да не валялись хлебные крошки.2. Вокруг было тихо спокойно и в глубине леса на ветках рябины с оранжевыми ягодами щёлкали снегири.3. Канонада слышалась и день и ночь.4. Подножия сосен прятались в кустарнике и вершины их качались среди облаков и ветра.5. Три раза зимовал он в Мирном и каждый раз возвращение домой казалось ему пределом человеческого счастья.
1. Многие из участников литературного общества «Беседа» были последовательными классицистами и некоторые из них довели до совершенства традиционные классицистические жанры.2. Он был причёсан и одет безукоризненно и ослеплял свежестью лица и перчаток и фрака.3. Некоторые акварельные произведения относятся как к живописи так и к графике.4. Лес шумел то убаюкивающе и певуче то порывисто и тревожно.5. В окна с улицы лился глухой шум и летела пыль.
1) 142) 1353) 344) 155) 2456) 237) 3458) 1239) 4510) 134
Тренировочный вариант №26241426 решу ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс для подготовки, данный вариант составлен по новой демоверсии ФИПИ экзамена ЕГЭ 2022 года, к тренировочным заданиям прилагаются решения и правильные ответы.
Решу ЕГЭ 2022 по русскому языку тренировочный вариант №26241426
Понятие об эксперименте как основе исследования было в то время неизвестно. Признавалась тогда лишь аристотелевская созерцательная наука, направленная на доказательство существования бога да на решение насущных проблем типа: сколько чертей может уместиться на острие иглы? В европейских городах сжигались сотни «ведьм» и «колдунов», причем в качестве доказательства принадлежности к «нечистым» принимались, например, и такие: «Старуха такая-то замечена в том, что подбирала конский помет,— наверное, чтобы околдовать хозяина этого коня». Или просто: «Уж очень подходящий цвет лица у него для сношения с нечистым».
Написать в те времена трактат об электричестве и магнетизме да еще утверждать, что Земля— магнит, да еще проверять все теоретические построения на опыте, исходить из опыта— это был действительно научный подвиг. Надо сказать, Гильберт не недооценивал своих заслуг. Впервые в практике книгопечатания он поставил свое имя перед названием книги. И никто его за это до сих пор не осудил.
Задание 1 № 38798 Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
Задание 2 № 38799 Самостоятельно подберите притяжательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом предложении текста. Запишите это местоимение.
Задание 3 № 38800 Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова, выделенного во втором предложении текста. Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. И СТОРИЯ 1) Действительность в ее развитии, движении. Законы истории. 2) Совокупность наук, изучающих прошлое человеческого общества. Всемирная (всеобщая) история. История средних веков. 3) Прошлое, сохраняющееся в памяти человечества. События, вошедшие в историю. История умалчивает об этом (об этом не говорится, не рассказывается; шутл.). 4) Рассказ, повествование (разг.). Рассказывать разные смешные истории. 5) Происшествие, событие, преимущ. неприятное (разг.). Попасть в историю. Целая история произошла с ним.
Задание 4 № 1901 В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
Задание 5 № 2987 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Будьте уверены, за свой ПРОСТУПОК мальчик ещё ответит. Для настоящего альпиниста штурм этой вершины не ПРЕДСТАВЛЯЕТ затруднений. После новогодних поздравлений началась РАЗДАЧА подарков. Наступило ДЛИННОЕ молчание, прерываемое лишь пощёлкиванием приборов. Гимнаст был среднего роста, КОРЕНАСТЫЙ и широкоплечий.
Задание 6 № 12667 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. В воздухе уже начинал чувствоваться наливавшийся жаркий зной, а в глухом ельнике было так прохладно.
Задание 7 № 12783 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. Н ЕДРЫ земли более ПОЛУТОРАСТА тетрадей заговорил БОЛЕЕ ВЕСЕЛО мать ЧЕТВЕРЫХ детей килограмм БАКЛАЖАНОВ
Задание 9 № 30113 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
Задание 10 № 36159 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
Задание 11 № 19031 Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
Задание 12 № 29844 Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
Задание 13 № 9940 Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Новобранцы были (НЕ)ПОХОЖИ на местных жителей. Германн услышал (НЕ)ЗНАКОМУЮ походку: кто-то ходил, тихо шаркая туфлями. Я стал изъяснять ему должность секунданта, но Иван Игнатьич никак (НЕ)МОГ меня понять. Хотя стояла холодная осень, солдаты вынуждены были ночевать в давно уже (НЕ)ОТАПЛИВАЕМЫХ бараках. Окно в маленькой комнате было (НЕ)ЗАНАВЕШЕНО.
Ответ: незнакомую неотапливаемых.
Задание 14 № 17035 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Т О(ЖЕ) тихое мерцание зеленоватого прозрачного неба, ТАК(ЖЕ) тянет с реки холодной влагой. Люсенька, глядя (ИС)(ПОД)ЛОБЬЯ на экзаменатора, (С)ХОДУ отвечала на вопросы. Родители долго разговаривали (НА)СЧЁТ предстоящего отъезда, тщательно планировали расходы, потому что денег оставалось (В)ОБРЕЗ. ( ПОЛ)ДНЯ ушло на сборы и подготовку к выступлению, (ПРИ)ЧЁМ оказалось, что ещё далеко не всё готово. ( ВЫСОКО)РОСЛЫЙ незнакомец купил чёрный костюм, фетровую шляпу, несколько сорочек, туфли и ТУТ(ЖЕ) в примерочной надел всё купленное на себя.
Ответ: полдня причём
Задание 15 № 1457 Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н. Цифры укажите в порядке возрастания. Стари
ые лампы, тка
ые кошельки, серебря
ые ножи и вилки, старое, тускловатое венецианское стекло — всё было выброше
о прибоем времени на эту площадь, как волны выбрасывают на берег водоросли, ракушки и прочий морской сор.
Задание 16 № 9897 Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Я со своей стороны лишь изменил имена некоторых действующих лиц этой истории да придал устному рассказу письменную форму. 2) Одна лишь стрекоза в такую жару чувствует себя хорошо и как ни в чём не бывало она пляшет без устали в пахучей хвое. 3) Со своими увалами и ухабами с лесами и перелесками тайга обладает десятками микроклиматов. 4) Всё блещет и нежится и радостно тянется к солнцу. 5) В древности зачастую вопрос жизни и смерти зависел от случайного стечения обстоятельств или соотношения сил людей и зверей.
Задание 17 № 2829 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Крысобой вынул из рук у легионера
стоявшего у подножия бронзовой статуи
бич и
несильно размахнувшись
ударил арестованного по плечам.
Задание 18 № 1618 Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Теперь послушаем украдкой Героев наших разговор: – Ну что ж
Онегин? ты зеваешь. — «Привычка
Ленский». – Но скучаешь Ты как-то больше. – «Нет, равно. Однако
в поле уж темно; Скорей! пошел, пошел
Андрюшка! Какие глупые места! А кстати: Ларина проста, Но очень
милая старушка; Боюсь: брусничная вода Мне не наделала б вреда.
Задание 19 № 6849 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Купец слез с лошади
бока
которой
высоко вздымались от усталости
и торжественно пообещал никогда не продавать и не дарить своего верного коня.
Задание 20 № 14967 Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Ольгу томило мучительное однообразие её жизни
но
когда уже совсем становилось невмоготу
и
всё начинало казаться бессмысленным
она говорила себе
что будни какой-нибудь известной актрисы ненамного разнообразнее её буден
и успокаивалась.
Задание 21 № 29853 Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
Эгикал— один из крупнейших средневековых башенных комплексов горной Ингушетии, расположен он на южном склоне горы Цей-Лоам в двух километрах от реки Ассы.
До депортации ингушей в 1944 году в селении Эгикал жили люди, а сегодня Эгикал— необитаемый башенный комплекс, музей под открытым небом, законсервированный древний город.
Когда-то селение славилось потомственными ремесленниками: оружейниками, кузнецами, гончарами, ювелирами, а также отважными воинами и знатоками народной медицины.
Из Эгикала вышли десятки известных в Ингушетии фамилий и талантливых людей, прославивших его; один из них— классик ингушской литературы Идрис Муртузович Базоркин, похороненный здесь же на родовом кладбище.
Всего на территории горной Ингушетии насчитывается около 500 памятников традиционной архитектуры.
Они охраняются государством и относятся к Джейрахо-Ассинскому историко-архитектурному и природному музею-заповеднику.
Как правило, около каждого башенного комплекса установлены информационные стенды с названием и датировкой.
Задание 22 № 12798 Какие из высказываний противоречат содержанию текста? Укажите номера ответов. Цифры укажите в порядке возрастания.
Задание 25 № 12775 Среди предложений 56–64 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью указательного местоимения, личного местоимения и синонимов.
Задание 26 № 12776 «Представленный текст чрезвычайно динамичен, и одним из главных средств, благодаря которым он приобретает такую черту, является такая форма речи, как (А) (например, предложения 6–14). Лексический уровень, в частности использование (Б) (предложения 60, 65, 86) и (В) (например, «сокровенный» в предложении 21, «возгорался» в предложении 22), также способствует созданию максимально «живой», реалистичной ситуации. Этому же служит и такое лексико синтаксическое средство, как (Г)(предложения 22–23, 88–89)».
Посмотреть тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по русскому
Русский язык 11 класс статград ЕГЭ 2022 варианты РЯ2110201-РЯ2110202 с ответами
