В КАКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ БУДЕТ ВНЕДРЯТЬСЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ

С 1 сентября 2023 года все детские сады, в том числе частные, начали работать .

На смену устаревшим за 10 лет образовательным стандартам пришла новая программа. Теперь дошколят будут не только развивать и обучать, но и формировать важные духовные ценности, гражданскую активность и патриотизм.

Расскажу, что представляет собой новая программа и какие ценности согласно ей будут прививать детям.

О чем узнаете

Основные цели ФОП ДО 2023 года

Главная цель федеральной программы дошкольного образования
 — разностороннее развитие дошкольников с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. В основе должны лежать духовно-нравственные ценности российского народа, исторические и национально-культурные традиции.

Чтобы достигнуть этой цели, перед воспитателями и педагогами будет стоять много задач. Вот основные:

1. приобщать детей к базовым ценностям российского народа — жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность и другие. Дальше расскажу об этом подробнее;
2. охранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей, в том числе их эмоциональное благополучие;
3. обеспечивать развитие физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей;
4. обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи, а также повышать компетентность родителей в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей.

Что такое ФОП ДО

В сентябре 2022 года президент внес изменения в закон «Об образовании».
А также заявил, что нужно создать в стране единое образовательное пространство, которое будет учитывать национальное многообразие и духовно-нравственные ценности жителей России. Проще говоря, чтобы в Москве, Владивостоке, Красноярске и других регионах дошколята получали равноценное и качественное образование с опорой на национально-культурные традиции.

Уже спустя месяц Министерство просвещения разработало проект, а в ноябре утвердило новую Федеральную образовательную программу дошкольного образования — ФОП ДО. В ней указаны базовые требования к объему, содержанию и результатам работы в детсадах: какие методики использовать в процессе обучения и воспитания, сколько времени отводить на те или иные мероприятия, какие навыки должны сформироваться у ребенка к определенному возрасту.

Что касается основного ориентира, то предполагается, что с внедрением ФОП ДО упор будет сделан на воспитание и развитие ребенка как гражданина Российской Федерации, а также на приобщение к духовным и культурным ценностям российского народа.

ФОП ДО — федеральная
образовательная программа дошкольного образования

Уважаемые
родители, информируем вас о том, что с 01 сентября 2023 года все детские сады
переходят на работу по новой Федеральной образовательной программе дошкольного
образования.

Минпросвещения
приказом от 25.11.2022г. № 1028 утвердило новую ФОП ДО. Ф ОП ДО определяет
объем, содержание, планируемые результаты обязательной части образовательной
программы дошкольного образования, которую реализует детский сад. Ф ОП ДО
заменит примерную ООП ДО. Ф ОП должны соответствовать все программы во всех
детских садах с 01 сентября 2023 года.

Утвержденная
программа — Приказ Минпросвещения от 25.11.2022 № 1028  (Федеральная образовательная программадошкольного образования)

Федеральная
образовательная программа дошкольного образования. Об утверждении федеральной
образовательной программы дошкольного образования.doc

В
тексте программы разработчики уточнили, что ФОП вместе со ФГОС ДО станет
основой для разработки и утверждения образовательных программ в детских садах.

Родителям о внедрении ФОП

Материалы для ознакомления:

Федеральнаяобразовательная программа дошкольного образования

Рекомендации поформирования инфраструктуры ДОО и комплектации учебно-методических материалов вцелях реализации образовательных программ дошкольного образования

Презентация»Федеральная образовательная программа дошкольного образования: изучаем,обсуждаем, размышляем

Вебинар»Федеральная образовательная программа дошкольного образования: изучаем,обсуждаем, размышляем»

Вебинар»Федеральная образовательная программа ДО как стратегический ориентиробразовательной политики»

Презентация»Федеральная образовательная программа ДО как стратегический ориентиробразовательной политики-2023″

С 1 сентября 2023 года в
соответствии с Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 25
ноября 2022 г. № 1028 «Об Утверждении Федеральной образовательной
программы дошкольного образования» дошкольные образовательные учреждения
начнут работать по новой федеральной образовательной программе – ФОП ДО.

Федеральная программа вводит
базовый уровень требований к объему, содержанию и результатам работы с детьми в
детских садах и позволяет реализовать несколько основополагающих функций
дошкольного уровня образования:

·         обучение
и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации,
формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем
его возрасту содержании доступными средствами

·         создание
единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного
на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным
ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и
уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;

·         создание
единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей
от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего
ребенку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия
ДО, вне зависимости от места проживания.

Федеральная программа позволит
объединить обучение и воспитание в единый процесс на основе традиций и
современных практик дошкольного образования, подкрепленных внушительным объемом
культурных ценностей.

В тексте программы разработчики
уточнили, что ФОП вместе с ФГОС ДО станет основой для разработки и утверждения
образовательных программ в детских садах.

Педагогический коллектив МКДОУ «Детский
сад № 16 «Ромашка» на педагогическом совете ознакомился с Федеральной
образовательной программой дошкольного образования, Дорожной картой ФОП ДО и
необходимостью приведения в соответствие с ФОП ДО своей основной
образовательной программы, рабочих программ не позднее до 1 сентября 2023 года
(п. 4 ст. 3 Федерального закона от 24.09.2022 № 371-ФЗ). Для обеспечения
методической поддержки педколлектива в детском саду создана рабочая группа по
приведению ООП в соответствие с ФОП. В связи с этим МКДОУ  «Детский сад №
16 «Ромашка» с 01.09.2023 года переходит на непосредственное применение
вышеуказанной Программы.

   
 

Памятка. Что рассказать родителям о внедрении ФОП ДО.

Что такое ФОП

ФОП (или
ФООП) ДО – федеральная образовательная программа дошкольного образования

Какая цель у внедрения ФОП

·         Организовать обучение
и воспитание дошкольника как гражданина Российской Федерации, формировать
основы его гражданской и культурной идентичности доступными по возрасту
средствами;

·         создать
единое ядро содержания дошкольного образования;

·         создать
единое федеральное образовательное пространство воспитания и обучения детей,
которое обеспечит и ребенку, и родителям равные, качественные условия дошкольного
образования, вне зависимости от места проживания

Что входит в ФОП

·         федеральная
рабочая программа воспитания;

·         федеральный
календарный план воспитательной работы;

·         примерный
режим и распорядок дня групп.

Единые для
Российской Федерации базовые объем и содержание дошкольного образования,
планируемые результаты освоения образовательной программы

Что будет обязательным для всех детских садов

ФОП ДО
определяет объем, содержание, планируемые результаты обязательной части
образовательной программы дошкольного образования, которую реализует детский
сад. Обязательной к выполнению станет и федеральная рабочая программа
воспитания, и федеральный календарный план воспитательной работы

Как будут применять ФОП

ФОП станет
основой для разработки образовательной программы детского сада. Детские сады
сохраняют право разработки собственных образовательных программ, но их
содержание и планируемые результаты должны быть не ниже, чем в ФОП

Когда детские сады перейдут на ФОП

Переход на
ФОП запланирован к 1 сентября 2023 года

Методический совет «Внедрение в практику работы ДОО ФОП ДО

25 ноября 2022 года Министерство просвещения
Российской Федерации утвердило новую Федеральную образовательную программу
дошкольного образования (ФОП ДО). К 1 сентября 2023 года все дошкольные
образовательные учреждения должны перейти на работу по данной программе и
привести в соответствие с ней все свои документы.

6 марта 2023 года в МКДОУ детском саду № 52  состоялся педсовет на тему: «Внедрение в
практику работы ДОО ФОП ДО: вопросы и ответы».

Заместитель заведующего по УВР МКДОУ детского
сада № 52 Кулик Юлия Николаевна проинформировала коллег об изменениях в Законе
об образовании Российской Федерации и об актуальности ФОП ДО. Познакомила
педагогов со структурой ФОП ДО, а также провела сравнительный анализ новой
федеральной программы дошкольного образования и примерной основной
образовательной программы.

До методического совета Заместитель заведующего
по УВР МКДОУ детского сада № 52 Кулик Ю. Н., организовала работу по изучению ФОП
ДО педагогами ДОУ. На педагогическом совете все педагоги выступили с небольшими
сообщениями, в которых рассказали коллегам об основных моментах в организации
работы с детьми и родителями по ФОП ДО. В конце методического совета педагоги
смогли задать вопросы.

Безусловно, новые ФОП ДО — это шаг вперед.
Интересные идеи и находки, которые справедливы и созвучны новому времени.
Методический совет прошел плодотворно, педагоги смогли проанализировать ФОП ДО,
получить ответы на возникающие вопросы.

На методическом совете был утвержден состав
рабочей группы, план — график по дальнейшему изучению ФОП ДО и подготовке к
внедрению с 1 сентября 2023

ФОП дошкольного образования ДОУ 2023-2024.

Официальная федеральная образовательная программа детских садов
2023-2024 года ФОП ДО. Ф ГОС ДО и Федеральная программа являются основой для
самостоятельной разработки и утверждения Организацией образовательных программ.

одержание
образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми,
народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и
социальной принадлежности, формированию и развитию личности ребенка в
соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и
социокультурными ценностями.

Федеральная
образовательная программа дошкольного образования – нормативный документ,
позволяющий реализовать несколько основополагающих функций дошкольного уровня
образования:

1. Воспитание и
развитие ребенка дошкольного возраста как Гражданина Российской Федерации,
формирование основ его гражданской и культурной идентичности на доступном его
возрасту содержании доступными средствами.

2. Создание единого
ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на
приобщение детей к духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского
народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и
культуру своей семьи, большой и малой Родины.

3. Создание единого
федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от
рождения до поступления в начальную школу, обеспечивающего ребенку и его
родителям (законным представителям), равные, качественные условия ДО, вне
зависимости от места и региона проживания.

Федеральная образовательная
программа дошкольного образования (далее – Федеральная программа) определяет
единые для Российской Федерации (далее – РФ) базовые объем и содержание ДО,
осваиваемые обучающимися в организациях, осуществляющих образовательную
деятельность (далее – Организации), и планируемые результаты освоения
образовательной программы. Федеральная программа разработана в соответствии с
федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования1
(далее – ФГОС ДО).

Федеральная программа
определяет объем обязательной части этих Программ, который в соответствии со
ФГОС ДО составляет не менее 60% от общего объема программы. Часть, формируемая
участниками образовательных отношений, составляет не более 40%. Содержание и
планируемые результаты разрабатываемых в Организациях Программ должны быть не
ниже соответствующих содержания и планируемых результатов Федеральной
программы.

Федеральная программа
ДО представляет собой учебно-методическую документацию, в составе которой
федеральная рабочая программа образования, федеральная рабочая программа
воспитания (далее – Программа воспитания), федеральный календарный план
воспитательной работы (далее – План).

Какие ценности прививают детям

Теперь работа в дошкольных учреждениях строится на принципах и ориентирах, которые учитывают систему ценностей российского народа
и соответствуют возрасту детей. Перечислю направления воспитания, которые предусматривает ФОП ДО.

Патриотическое направление.
В основе — любовь и уважение к своей стране, малой родине, ощущение принадлежности к своему народу.

Малышам до трех лет будут рассказывать, что такое Родина, учить проявлять привязанность к близким людям, бережно относиться к живому. В детях от шести лет начнут воспитывать патриотические чувства, уважение к Родине, а также к представителям разных национальностей и культур. Познакомят с гимном и Конституцией РФ.

Духовно-нравственное направление
основано на таких ценностях, как доброта, забота о других и хорошие поступки. Это помогает детям понимать, что такое правильное и неправильное поведение.

Трехлетних малышей научат проявлять сочувствие и делать добрые дела. К семи годам ребенок должен уметь отличать хорошее от плохого, уважать семейные и общественные ценности. А еще — принимать правильные моральные решения и при необходимости просить совета у взрослых.

Социальное воспитание
направлено на формирование доброжелательного отношения к семье, другим людям, развитие навыков сотрудничества, а также культуры поведения.

К трем годам малыш обычно умеет радоваться, когда его хвалят, и грустить, когда его критикуют. Интересуется другими детьми и способен играть с ними без конфликтов. К завершению программы дошкольников научат отвечать за свои действия, уважать различия между людьми, культурно общаться, уметь слушать и взаимодействовать с другими — взрослые или дети.

Познавательное воспитание
направлено на развитие у ребенка ценности знаний, помогает осваивать и формировать целостную картину мира. Это развивает в том числе самостоятельность.

К трем годам ребенок любознателен и активен. Его интересует все, что происходит вокруг. В семилетках будут пробуждать интерес к различным формам самовыражения, включая творческие: быть активным и инициативным в учебе, игре и жизни в целом.

Физическое и оздоровительное направление
приобщает к здоровому образу жизни. Оно также включает умение заботиться о себе и соблюдать правила безопасности.

Трехлетний ребенок начнет осваивать азы здорового образа жизни, такие как физические упражнения, утренняя гимнастика и личная гигиена. К завершению программы его научат заботиться о своем здоровье и понимать важность физической активности, познакомят с некоторыми видами спорта и заинтересуют подвижными играми.

Трудовое направление
помогает формировать ответственность, самостоятельность и стремление приносить пользу людям через труд.

Согласно документу, трехлетнего ребенка воспитатели будут учить поддерживать порядок вокруг себя, стремиться помогать старшим, выполнять доступные ему задачи. Семилетний должен понимать, что труд важен и в семье, и в обществе, а также уважать труд других.

Эстетическое воспитание
развивает правильное отношение к красоте в разных проявлениях. Оно воспитывает художественный вкус и обогащает личность ребенка через искусство и красоту окружающего мира.

Трехлетний ребенок должен интересоваться красотой того, что его окружает, а также проявлять способности к разным видам творчества. Выпускник детского сада — воспринимать и чувствовать прекрасное в повседневной жизни, в природе, в поступках других людей и в искусстве.

старший воспитатель детского сада № 115 Рыбинска

«Любовь к Родине прививаем через стихи и песни, к труду — через работу на участке детского сада»

ФОП дал основные ориентиры по построению работы: содержание, объем, предполагаемые результаты. Как их достичь — сад по большей части решает сам. Кроме привычных игр и книг мы стараемся увлекать детей презентациями, интерактивами, практическими занятиями.

Для развития патриотизма разучиваем стихи о Родине, исполняем песни о Великой Победе, знакомим детей с достопримечательностями родного края, принимаем участие в конкурсах, проектах, акциях патриотической направленности.

Социальное воспитание основано на вежливом отношении к сверстникам и взрослым. Дети учатся этому в играх, беседах, за просмотром мультфильмов и чтением книг. Но в первую очередь это всегда пример взрослых: родителей, бабушек и дедушек, воспитателя, педагога или тренера.

Любовь к спорту и интерес к здоровью формируем с помощью активных игр. На базе нашего сада действует секция по футболу и регулярно проводится ставший уже традиционным турнир среди детских команд.

Делаем упор на трудовое воспитание. Для самых маленьких оно начинается с элементарных навыков самообслуживания: одеться, раздеться, убрать игрушки. Дети постарше помогают готовиться к приему пищи, к занятиям, поливают растения в группе. Воспитанники подготовительных групп учатся ухаживать за овощными культурами на участке и в теплице детского сада — начиная с посадки семян и заканчивая сбором урожая.

В нашем саду также развита ранняя профориентация. Благодаря проекту «Мир без границ» дети знакомятся с разными профессиями в стенах профильных учебных заведений города. Так, в Рыбинском профессионально-педагогическом колледже девочки пекут печенье, а в колледже городской инфраструктуры — готовят пиццу и делают прически.

Также детям нравится «Клиника для мишек» — это совместный проект нескольких ведомств и система ранней профориентации Ярославского государственного медицинского университета. Ребята узнают о строении своего тела, правилах личной гигиены и оказания первой помощи — в том числе на практике. Например, в мультипрофильном центре ребята лечили виртуальных пациентов на интерактивном экране, а с помощью настоящего фонендоскопа слушали звуки сердцебиения.

Где посмотреть актуальный текст ФОП ДО

Ознакомиться с приказом можно на сайте Министерства просвещения России: там документ представлен в отсканированном варианте.
Если нужно воспользоваться поиском по нормативу, лучше обратиться к текстовой версии документа: такая есть, например, на портале «Гарант».

Также специалисты Минпросвещения подготовили презентацию о ФОП ДО:
она подойдет тем, кому нужна краткая информация о новом документе.

ФГОС позволяли каждому учреждению выбирать программу дошкольного образования и даже создавать собственную, сохраняя пропорции: 60% базовой программы и 40% изменений. Это дало толчок к появлению 44 авторских программ дошкольного образования.
Среди самых популярных — «Детский сад по системе Монтессори», «Золотой ключик», «Истоки».

ФОП ДО сохранила такую возможность: 60% должно быть взято из Федеральной образовательной программы, оставшиеся 40% можно формировать по своему усмотрению. Так детские сады могут ориентироваться на специфику национальных, региональных и других условий. При этом авторская часть программы должна соответствовать ФОП ДО
по содержанию и планируемым результатам.

Новая программа во многом дублирует ФГОС. Но содержательный раздел существенно расширился — он уточняет ключевые подходы в дошкольном образовании и целевые ориентиры развития для каждого возраста.

Расскажу об основных новшествах, которые внесли авторы программы.

Заменили возрастные группы на этапы по году рождения.
Во ФГОС были прописаны нормативы для возрастных групп:
младенческий возраст — с двух месяцев до года, ранний — с года до трех, дошкольный — с трех до семи лет. Новая программа предлагает нормативы для каждого дошкольного возраста
 — год, два, три, четыре и так далее, до поступления в школу. Предполагается, что это поможет точнее адаптировать образовательный процесс к возрастным особенностям детской психики.

Расширили и конкретизировали нормативы и требования для каждого возраста.
Речь о пяти образовательных областях: «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Теперь для каждой возрастной группы указаны задачи и методы
педагогической диагностики, нормативы и результаты работы.

Добавили список литературы, музыки и мультфильмов
, которые рекомендуется смотреть и обсуждать с детьми.
Для самых маленьких разработчики документа советуют малые формы русского фольклора, русские народные сказки, детскую поэзию и прозу. Это помогает детям погрузиться в мир культуры и истории России, развивать кругозор.

Для дошколят лет в списках анимационных произведений есть как старые мультфильмы — «Мешок яблок», «Крошка Енот», «Маугли», так и современные — например, режиссера Хаяо Миядзаки «Мой сосед Тоторо»
и «Рыбка Поньо на утесе». А еще мультсериалы «Смешарики», «Фиксики», «Монсики», «Оранжевая корова» и другие.

Дали перечень основных государственных и народных праздников
, которые рекомендуется включать в план воспитательной работы.
Наряду с Днем защитника Отечества, Днем Победы и Днем государственного дошкольников будут знакомить со следующими праздниками: День российского кино, Международный день художника, День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве.

Воспитатели должны рассказывать детям об истории этих праздников и объяснять, кому или чему они посвящены, проводить тематические мероприятия. Например, перед Днем Победы дети могут делать из бумаги белых голубей, разучивать военные песни, встречаться с ветеранами.

Прописали требования к работе с особыми категориями детей.
Программа предусматривает поддержку детей с особыми образовательными потребностями
через индивидуальные и групповые занятия, развитие навыков и создание инклюзивной среды. Коррекционно-развивающая работа направлена на ребят, обучающихся по индивидуальному плану на основании медицинского заключения, а также детей мигрантов, у которых есть трудности с пониманием русского языка.

Указали требования к образовательному процессу и режиму дня.
Речь о продолжительности занятий
, сна, прогулок, свободной игры и даже о перерывах на гимнастику, а также о дневной суммарной образовательной нагрузке.

Плюсы и минусы новой программы ФОП ДО

У новой программы есть как положительные, так и отрицательные стороны. Сначала перечислю плюсы:

• общий стандарт для всех детских садов. У дошколят будет равный доступ к качественному образованию независимо от места проживания;
• нацеленность на подготовку к школе. Программа ориентирована на развитие у детей когнитивных и социальных навыков, а также навыков самообслуживания, которые облегчат переход в начальную школу;
• инклюзивность. Будут учтены интересы детей с особыми потребностями, что обеспечит им равные с другими детьми возможности для образования и развития;
• сотрудничество с родителями. Ф ОП ДО акцентирует внимание на взаимодействии с мамами и папами и вовлечении их в образовательный процесс.

Минусов, по ощущениям, больше. Вот они:

• повышенная нагрузка. Программа насыщена занятиями
   — это может вызвать стресс и переутомление у детей;
• оценка достижений. Система не учитывает индивидуальный подход к ребенку и не всегда соответствует духу дошкольного образования — особенно в частных садах, которые ориентированы на игровой подход и свободное творчество без рамок и оценок;
• затраты на реализацию. Чтобы новая программа успешно заработала, детским учреждениям понадобятся учебные материалы, современное оборудование, доступ к образовательным ресурсам. Учитывая разное оснащение садов, на это может понадобиться весомое дополнительное финансирование;
• переобучение педагогов. Внедрение новых образовательных методов может потребовать переподготовки воспитателей. Это займет время и увеличит нагрузку на сотрудников детсадов;
• перегруженная программа мероприятий. предусматривает более 40 праздников в год — в среднем по  в месяц. Это может создать дополнительную нагрузку на педагогов и не всегда соответствовать потребностям детей;
• уменьшение времени на игры. Некоторые эксперты считают
  , что ФОП ДО слишком сосредотачивается на образовательных занятиях и подготовке к школе. этого у детей будет меньше времени для свободных игр, а это важно для развития дошколят.

Что в итоге

1. С 1 сентября 2023 года все детские сады начали работать по новой Федеральной образовательной программе дошкольных учреждений — ФОП ДО.
2. ФОП во многом дублирует ФГОС, по которым сады работали ранее. Из основных новшеств — расширенные нормативы и ориентиры возможных достижений детей к определенному возрасту в пяти областях: от познавательного до физического развития. Кроме того, норматив включает перечень рекомендуемой литературы, музыки, мультфильмов, а также основных государственных и народных праздников.
3. Внедрение ФОП должно дать детям в разных регионах страны равный доступ к качественному дошкольному образованию с ориентиром на воспитание и развитие ребенка как гражданина Российской Федерации. В итоге это должно способствовать более полноценной и успешной подготовке к школе и жизни в целом.

Памятка. Что рассказать родителям о внедрении ФОП ДО.