Отчет: «Работа по повышению качества успеваемости на уроках русского языка и математики 2 класса 2017-2018гг».
В 2017 – 2018 учебном году по программе основного общего образования у меня обучалась 1 ученица. В связи с этим были получены следующие показатели качества знании по предметам.
Цель сравнительного анализа качества знаний: определить уровень усвоения качества знаний, приобретения умений и навыков по предметам, выявить успехи, пробелы учащихся.
Анализируя полученные средние показатели качества и успеваемости за учебный год, можно сделать следующие выводы. Показатели успеваемости и качество знаний составляют 100%.
Процент качества знаний по русскому языку стабильный. Программный материал усвоен хорошо. Учащаяся делит слова на слоги, правильно определяет ударение в словах, безошибочно производит фонетический разбор слова, умеет подбирать однокоренные слова на правописание безударных гласных парных согласных в слове, пишет грамотно под диктовку текст, определяет границы предложений. Допускает ошибки из-за невнимательности. Необходимо закреплять это на последующих уроках.
По математике процент качества такой же. Учащаяся решает уравнения, производит вычисления, находит периметр. Также может допустить ошибки, это связано с невнимательностью при чтении задания. Учащаяся на должном уровне усвоила программный материал.
С учащейся постоянно ведётся индивидуальная работа, выполняет разные задания на карточках, тестовая форма.
Данный образец ведомости учета успеваемости учащихся за учебную четверть поможет учителям сдать отчет по всем предметам школьных дисциплин, по которым они обучаются. Ведомость состоит из таблиц, в которые необходимо вписать ФИО учащихся, их оценки по предметам, также прохождение программы, количество пропущенных уроков.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
https://youtube.com/watch?v=K0px2wo-Y7c%3Frel%3D0
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Образец ведомости учета успеваемости учащихся за учебную четверть »
Ведомость учета успеваемости учащихся 2 «В» класса
за 2 четверть 2014-2015учебного года
На «4» и «5»:
Справка о результатах проверки обученности
по русскому языку, математике и окружающему миру
во 2- 4 классах 2017/18 уч.г.
МОУ Климоуцевская СОШ
В соответствии с планом работы МОУ Климоуцевской СОШ на 2017/18 учебный год в 3 четверти проведена проверка уровня предметных достижений учащихся 2- 4 классов по математике, русскому языку и окружающему миру.
Контроль уровня предметных достижений по математике учащихся 2-4 классов проводился в форме контрольной работы. По русскому языку был предложен диктант или тестовое задание. По окружающему миру было проведено тестирование по разделу. На выполнение работ отводился один урок.
Контроль осуществляется с целью определения уровня обязательной подготовки каждого учащегося 2-4 класса в 2017/18 учебном году. Поставленная цель определила характер проверочных заданий, форму контроля и оценку выполнения работы. Проверка достижения уровня обязательной подготовки учащихся проводилась с помощью заданий обязательного уровня в данном классе.
Цель: выявить уровень обученности учащихся во 2 -4 классах 2017/18 учебного года.
Из статистических данных контрольных срезов по математике следует:
Из статистических данных контрольных тестов по русскому языку следует :
Из статистических данных контрольных тестов по окружающему миру следует :
Рекомендации: необходимо уделить особое внимание работе со слабоуспевающими учащимися 2-4 классов.
Для этого нужно усилить коррекционную работу со слабоуспевающими учениками и с сильными детьми, грамотно строить методическую работу по предупреждению ошибок: повторение всех тем, пройденных на уроках; целенаправленное повторению ключевых тем курса, предусмотренных государственной программой; развитие орфографической зоркости; отработка вычислительных навыков; проведение консультаций по всем вопросам; индивидуальная работа с тестами; помощь в выполнении д/з; проведение постоянного тренинга по предупреждению ошибок; работ; подготовка к к/р; отработках повторных вариантов к/р; регулярная работа над ошибками во всех видах письменных работ; работа с родителями по организации учебной деятельности учащихся дома.
1. Руководителю МО проанализировать с учителями результаты проведенных тестовых и срезовых работ по математике, русскому языку и окружающему миру и составить план работы педагогов с учащимися по преодоление допускаемых ими ошибок.
2. В поурочные планы включать индивидуальные задания с учетом допускаемых учащимися ошибок.
3. Учителям начальных классов спланировать темы индивидуальных занятий. темы повторений на коррекционных занятиях с учетом типичных ошибок учеников в кр.
21.02.2018г. Руководитель МО нач.кл. Козлова М. К._________________
