- Документы образовательной организации
- ДОКУМЕНТОВ, РАЗРАБАТЫВАЕМЫХ В ТОМ ЧИСЛЕ В СООТВЕТСТВИИ С ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СТАНДАРТАМИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ, РЕАЛИЗУЮЩЕЙ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, С УЧАСТИЕМ УЧИТЕЛЕЙ УКАЗАННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
- «Горячие» документы по теме «Образование. Наука. Культура»
Документы образовательной организации
При разработке перечня локальных актов образовательной организации должны быть учтены соответствующие статьи ФЗ N 273, прежде всего ст. 30, где указывается, что образовательная организация принимает локальные нормативные акты, определяющие нормы образовательных отношений, в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном ее уставом. В числе таких актов могут быть акты, регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися или их родителями (законными представителями). При их разработке необходимо учитывать мнение совещательных органов учащихся, родителей, попечителей, работников.
Документы образовательной организации могут быть представлены в разделах:
1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения в части внедрения ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о.
2. Финансово-экономическое обеспечение внедрения ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о.
3. Организационное обеспечение внедрения ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о.
4. Кадровое обеспечение внедрения ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о.
5. Информационное обеспечение внедрения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
6. Материально-техническое обеспечение внедрения ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о.
В качестве наполнения названных разделов могут выступать документы, подтверждающие:
— создание в общеобразовательном учреждении рабочей группы по введению ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о (приказ о создании рабочей группы по введению ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о и утверждении положения о рабочей группе);
— внесение изменений в Положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации в части введения комплексного подхода к оценке результатов образования: предметных, метапредметных, личностных в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о (протокол(ы) заседания(й) органов, на котором(ых) рассматривались вопросы внесения изменений в Положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации, приказ о внесении изменений в положение, положение с указанием изменений и дополнений);
— издание приказов по общеобразовательному учреждению, таких как:
— о разработке адаптированных основных образовательных программ по уровням образования при наличии в ОО отдельных классов для обучающихся с ОВЗ (по категориям);
— о разработке адаптированных образовательных программ и/или индивидуальных учебных планов для каждого обучающегося с ОВЗ при совместном обучении (инклюзивное образование);
— об утверждении адаптированных основных образовательных программ по уровням образования при наличии в ОО отдельных классов для обучающихся с ОВЗ (по категориям);
— об утверждении адаптированных образовательных программ и/или индивидуальных учебных классов для каждого обучающегося с ОВЗ при совместном обучении (ежегодно);
— об утверждении программы внеурочной деятельности;
— об утверждении программы ОО по повышению уровня профессионального мастерства педагогических работников;
— об утверждении списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе, перечень УМК;
— о проведении внутришкольного контроля по реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО, ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о;
— о внесении изменений в должностные инструкции учителей, заместителя директора по УВР, курирующего реализацию ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о; педагога-психолога, учителя-логопеда, социального педагога, педагога дополнительного образования, работающих с обучающимися с ОВЗ;
— об утверждении плана методической работы (раздел плана в части сопровождения введения ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о);
— об утверждении плана-графика повышения квалификации членов педагогического коллектива по вопросам внедрения ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о;
— о проведении расчетов и механизмов формирования расходов, необходимых для реализации АООП для обучающихся с ОВЗ (согласованный с учредителем).
При формировании и обновлении пакета локальных актов, регламентирующих введение ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о в образовательной организации, особое внимание следует обратить на внесение изменений и дополнений в соответствующие разделы Устава, основного нормативного локального акта ОО.
В Уставе образовательной организации должна содержаться, наряду с информацией, предусмотренной законодательством Российской Федерации, в том числе ФЗ «О некоммерческих организациях» (ст. 14), следующая информация:
1) тип образовательной организации;
2) учредитель или учредители образовательной организации;
3) виды реализуемых образовательных программ с указанием уровня образования и (или) направленности, в том числе и адаптированные основные общеобразовательные программы;
4) структура и компетенция органов управления образовательной организацией, порядок их формирования и сроки полномочий.
В Уставе образовательной организации указываются порядок принятия решений органами управления и выступления от имени образовательной организации, порядок утверждения положения о структурных подразделениях, порядок участия в управлении образовательной организацией обучающихся и родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, права, обязанности и ответственность иных работников образовательной организации и иные положения.
Корректировку других локальных актов образовательного учреждения, в свою очередь, необходимо проводить в точном соответствии с изменениями, внесенными в Устав. Перечень локальных актов, в которые необходимо внести изменения, связанные с введением ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о, определяется тем перечнем локальных актов, которые отражены в Уставе образовательной организации.
В то же время образовательная организация вправе создавать новые локальные акты, отражающие специфику реализации ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о в конкретном образовательном учреждении. Например:
— Положение об информационном сопровождении внедрения ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о.
— Положение о взаимодействии с родительской общественностью ОО в части внедрения ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о.
— Положение о рабочих программах отдельных учебных предметов, коррекционных курсах, программах внеурочной деятельности в ОО в связи внедрением ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о.
— Договор образовательной организации с родителями (законными представителями) обучающихся с ОВЗ.
— Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников образовательного учреждения, отражающей результативность внедрения ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о и качество образовательных услуг, оказываемых обучающимся с ОВЗ.
— Положение о создании ресурсного центра по методическому и психолого-педагогическому сопровождению обучающихся с ОВЗ из иных образовательных организаций, в том числе и оказании платных дополнительных образовательных услуг.
В целом, создание пакета нормативно-распорядительных документов (Устава ОО, положений, должностных инструкций, приказов по ОО, планов и др.) требует сочетания нормативного и системного подходов к работе с документами, постоянного их совершенствования по мере изменения федеральной, региональной, муниципальной правовой базы.
ДОКУМЕНТОВ, РАЗРАБАТЫВАЕМЫХ В ТОМ ЧИСЛЕ В СООТВЕТСТВИИ
С ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ
СТАНДАРТАМИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ОРГАНИЗАЦИЕЙ, РЕАЛИЗУЮЩЕЙ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО
И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, С УЧАСТИЕМ
УЧИТЕЛЕЙ УКАЗАННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
Локальные нормативные акты, регламентирующие управление образовательной организацией
Локальные нормативные акты, регламентирующие организационные аспекты деятельности образовательной организации
Локальные нормативные акты, регламентирующие особенности организации образовательного процесса
Локальные нормативные акты, регламентирующие оценку и учёт образовательных достижений обучающихся
Локальные нормативные акты, регламентирующие условия реализации образовательных программ
Локальные нормативные акты, регламентирующие права, обязанности, меры социальной поддержки обучающихся образовательной организации
Локальные нормативные акты, регламентирующие права, обязанности и ответственность работников образовательной организации
Локальные нормативные акты, регламентирующие образовательные отношения
Локальные нормативные акты, регламентирующие открытость и доступность информации о деятельности образовательной организации
«Горячие» документы по теме «Образование. Наука. Культура»
Лента содержит новые законы РФ, указы Президента и новые постановления Правительства РФ, а также другие важные нормативные акты. Новые документы поступают несколько раз в день. Изменения всех нормативных актов в полном объеме можно отслеживать в Системе КонсультантПлюс.
Ключевые документы по теме «Антикризисные меры» смотрите здесь.
29 сентября 2023
Новый срок установления Правительством квоты приема на целевое обучение по образовательным программам высшего образования — не позднее 1 марта года приема на целевое обучение
16 сентября 2023
Минобрнауки рекомендует учитывать законодательные нововведения при проведении приема на подготовительные отделения государственных вузов
7 сентября 2023
Представлен Порядок подготовки и проведения всероссийских проверочных работ для обучающихся по образовательным программам СПО в 2023 году
Обновлено положение о специальном совете по защите диссертаций, содержащих сведения, составляющие государственную тайну, на соискание ученой степени кандидата и доктора наук
1 сентября 2023
Уточнен порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования
31 августа 2023
С 1 сентября 2024 года будет действовать новый порядок аккредитации, привлечения, отбора экспертов и экспертных организаций, привлекаемых к проведению аккредитационной экспертизы, а также ведения реестра экспертов и экспертных организаций
18 августа 2023
Определен порядок перехода с платного обучения на бесплатное участников СВО, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования
14 августа 2023
Правительством утверждены Правила реализации пилотного проекта, направленного на изменение уровней профессионального образования в 2023/24, 2024/25 и 2025/26 учебных годах
Подписан закон о привлечении школьников к общественно полезному труду
Определены правовые основы деятельности технологических компаний
Уточнен порядок идентификации струнных смычковых музыкальных инструментов или смычков, при их временном вывозе за границу
Определен перечень работ, разрешенных на территории выявленного объекта культурного наследия
25 июля 2023
Утверждены обновленные формы документов, необходимых для ведения единого реестра результатов научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ военного, специального или двойного назначения
24 июля 2023
Закреплен правовой статус Федерального научно-методического совета по сохранению и государственной охране объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов РФ
21 июля 2023
Ко второму чтению готовится законопроект, определяющий правовые основы деятельности технологических компаний
15 июля 2023
Обновлена федеральная образовательная программа основного общего образования
14 июля 2023
Утверждена обновленная федеральная образовательная программа начального общего образования
13 июля 2023
В связи с внесенными в Закон об образовании изменениями разработаны методические рекомендации по приему на обучение по программам бакалавриата и специалитета
Утверждена новая федеральная образовательная программа среднего общего образования
Рособрнадзор: к компетенции образовательной организации относится индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся
7 июля 2023
Разъяснены некоторые особенности легализации документов об образовании или о квалификации, об ученых степенях и ученых званиях
Минпросвещения: итоговые данные о готовности организаций к 2023/24 учебному году должны быть представлены в установленном порядке не позднее 18 августа 2023 года
Разработаны методические рекомендации по реализации независимой оценки квалификации в системе высшего образования
Разъяснены особенности предоставления государственной услуги по признанию иностранных ученых степеней и ученых звании
Рособрнадзором направлены рекомендации по анализу результатов проведения основного этапа ЕГЭ в 2023 году
Установлена дополнительная дата проведения ЕГЭ по математике базового и профильного уровней в 2023 году
24 июня 2023
Установлены особенности представления Правительством ежегодного национального доклада о реализации государственной политики в сфере образования Федеральному Собранию
Установлен порядок принятия решения о реорганизации или ликвидации государственных и муниципальных организаций культуры
Прохождение военной службы по призыву отнесено к числу индивидуальных достижений лиц, поступающих в колледжи и вузы
С 1 сентября 2024 г по 31 августа 2030 г. будет проводиться эксперимент по разработке и реализации экспериментальных образовательных программ высшего образования — программ интернатуры по специальностям в области ветеринарии
Представлены Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума для организаций, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования
14 июня 2023
Принят закон об оказании первой помощи обучающимся в период их пребывания в образовательной организации
Рособрнадзор наделен полномочием по установлению требований к структуре официального сайта образовательной организации и формату представления информации
13 июня 2023
Подписан закон об организации дошкольного и начального общего образования в местах традиционного проживания и традиционной хозяйственной деятельности малочисленных народов
С 1 сентября 2023 г. применяется актуализированный порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность
1 июня 2023
С 1 сентября 2023 года устанавливается порядок аккредитационного мониторинга системы образования
С 1 сентября 2023 г. применяется актуализированное положение о государственной аккредитации образовательной деятельности
24 мая 2023
Обновлен порядок перевода обучающихся в случае прекращения деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по программам СПО, в другие образовательные организации
22 мая 2023
Правительством утверждены правила формирования перечня научных организаций, которые вправе осуществлять образовательную деятельность по программам специалитета
17 мая 2023
Обновлен порядок перевода обучающихся из одной школы в другую
16 мая 2023
С 1 сентября 2023 года применяется новый порядок проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11)
13 мая 2023
Минпросвещения России разработаны методические рекомендации по вопросам подготовки к проведению детской летней оздоровительной кампании 2023 года
С 1 сентября 2023 года подлежит применению новый порядок проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования
12 мая 2023
Подписан указ о реализации в 2023/24 и 2025/26 учебных годах пилотного проекта, направленного на изменение уровней профессионального образования
Скорректирована номенклатура научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени
5 мая 2023
Для приграничных регионов установлены дополнительные даты проведения ЕГЭ в 2023 году
Разработаны методические рекомендации по организации приема на обучение по программам бакалавриата и специалитета на места в пределах отдельной квоты
Актуализированы методические рекомендации, используемые при проведении ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2023 году
28 апреля 2023
В Госдуму внесен законопроект, определяющий правовые основы деятельности технологических компаний в России
15 апреля 2023
Расширены полномочия органов федерального, регионального и местного уровней власти в области культуры
Вы можете также:
посмотреть список документов федерального законодательства, поступивших за текущий день в банк «Версия Проф»
посмотреть список измененных документов
узнать цену КонсультантПлюс




