ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
на 2020-2021 уч.год
Классный руководитель: Байрамгулова Лилия Ямиловна
сплочение классного коллектива, воспитание толерантности, создание благоприятных условий для обеспечения взаимопонимания школы и семьи в развитии личности ребенка, ценностных ориентаций, раскрытия его индивидуальности, творческого потенциала.
В ВПР-2022 (осень) принимают участие образовательные организации, не участвовавшие в ВПР весной 2022 года по соответствующим предметам.
ВПР осенью 2022 года проходят по программе предыдущего года обучения.
ВПР могут быть проведены в компьютерной форме по решению образовательной организации:
Расписание ВПР 2022 (осень)
Все ВПР (5-9 классы) пройдут с 19 сентября по 24 октября 2022 года.
В компьютерной форме: с 3 по 22 октября.
Точные даты устанавливает образовательная организация.
Предметы ВПР 2022 (осень)
5 класс (по программе 4 класса) (демоверсии)
Русский языкМатематикаОкружающий мир
6 класс (по программе 5 класса) (демоверсии)
7 класс (по программе 6 класса) (демоверсии)
Из предметов ниже будут выбраны только 2:
8 класс (по программе 7 класса) (демоверсии)
Русский языкМатематикаИностранный язык
9 класс (по программе 8 класса) (демоверсии)
Комплексная проверочная работа школ России (ВПР) проводится ежегодно, начиная с 2015 года. Её цель — проверить уровень подготовки школьников по разным предметам и выявить, насколько эффективно усваивается программа. В 2020 году эта проверка была отменена из-за ситуации с пандемией, и многие опасались, чтобы это не повторилось опять. Но расписание ВПР на 2021-2022 учебный год готово и обнародовано, поэтому школьники и учителя уже начали подготовку к ней. График официально утверждается приказом Федеральной службы по надзору в сфере науки и образования.
В комплексной проверочной работе участвуют не все школьники. Всё зависит от класса обучения и решения администрации учебного заведения.
Для кого ВПР обязательна
Самые младшие школьники, которым необходимо будет пройти ВПР — это ученики 4 классов. Их уровень знаний будет проверен, как итоговый после завершения начальной школы. Именно с этой базой они перейдут в среднюю школу, где подход к получению знаний, принципы подготовки и образовательного процесса отличаются от тех, к которым они привыкли за предыдущие 4 года.
Ученики 5-8 классов тоже участвуют в проверке в штатном режиме. А девятиклассников освобождают от ВПР на основе того, что у них по окончанию учебного года будет ОГЭ. Чтобы не перегружать выпускников, их убирают из общего перечня тестируемых.
Для кого ВПР не обязательна
Для учеников 10-11 классов всероссийская проверочная работа не является обязательной. Но это не означает, что сами школьники будут решать, принимать ли им участие в тестировании. Вместо них решение принимает администрация и педагогический коллектив школы, лицея или гимназии.
В 2021-2022 учебном году предстоит целый ряд нововведений в программе ВПР, они касаются графика, перечней предметов для определённых классов и пр. Так, например, семиклассники будут проходить проверку по двум обязательным предметам и по двум, которые будут выбраны случайно. В 2020-2021 учебном году такое новшество опробовали в 6 и 8 классах, и пришли к выводу, что практику можно расширить на 7 классы.
Также впервые пройдёт ВПР для старшеклассников. Как упоминалось, решение об участии будет принимать каждая школа в отдельности, но в общем это рассматривается как позитивный момент, потому что позволяет выявить недочёты в подготовке и пробелы в знаниях накануне экзаменов.
Проверка у одиннадцатиклассников должна проводиться по тем предметам, по которым не будет проходить экзаменов.
Ещё одно новшество касается самого расписания. Если в прежние годы максимум тестирований по ВПР приходилось на апрель, то теперь этот период расширен на март-май. Самыми первыми начнут старшеклассники, чтобы у них осталось достаточно времени на подготовку к экзаменам ЕГЭ и ГВЭ.
Официальное расписание ВПР представлено в таблице:
Конкретный график проведения для каждого школьного учреждения и каждого класса разрабатывается администрацией школы, после чего его доносят до ведома детей и родителей учащихся. Но все эти даты обязательно должны вписываться в общее расписание, утверждённое приказом Федеральной службы.
Список предметов, по которым будут походить проверку ученики разных классов в 2021-2022 году:
Неохваченными программой ВПР остаются только 1-3 и 9 классы.
Один из самых волнующих вопросов, которые задают и школьники, и родители, заключается в том, на что повлияют результаты всероссийской проверки за 2021-2022 учебный год. В этом отношении можно оставаться спокойными, так как разработана дифференцированная система, которая поможет защитить ученика от плохой оценки.
Дальнейшая судьба полученной оценки такая:
Таким образом, если школьник плохо написал проверочную работу, но всегда получал хорошие оценки и усваивал предмет, то необязательно его балл будет перенесён в журнал и повлияет на четвертную или годовую оценку.
Данные со всех школ передают на федеральный уровень, где их обрабатывают благодаря специальным программам. Это даёт возможность проанализировать и получить данные о том, как прошло усвоение отдельных дисциплин на протяжении 2021-2022 учебного года. Это важный этап для того, чтобы выявлять общие проблемы и принимать решение о том, нуждается ли образовательный процесс в трансформации или развитии. Можно контролировать и сопоставлять данные по разным регионам, чтобы картина была полной. Поэтому критика, которой постоянно поддаётся ВПР, является следствием того, что большинство участников учебного процесса не осознают реальную роль и значение этой всероссийской проверки.
Перспективный план работы с родителями
2020 –учебный год
Цель проведения мероприятия
1. Организационное родительское собрание
«Что должен знать ребёнок 4 –лет».
2. Беседа с родителями «Одежда детей в
3. Памятка для родителей «Возрастные
особенности детей старшего дошкольного
4. Анкетирование родителей. Тема: «Какой
5. Стенд для родителей «Как мы живём?»
6. Консультация «Всё о детском питании».
• Знакомство родителей с
воспитания в детском саду
детей 4 –лет.
• Психолога – педагогическое
просвещение родителей по
вопросам речевого развития
подхода к правилам питания в
детском саду и дома.
1. Консультация «Игра, как средство
2. Анкетирование родителей. Тема: «Знаете
ли вы своего ребёнка?».
3. Коллаж для родителей «Познакомьтесь,
это я!». Рисунки родителей и детей.
4. Памятка для родителей «Какие родители,
такие и дети!».
5. Консультация «Азбука дорожного
педагогических знаний среди
помощь родителям в вопросах
• Анализ информации о
воспитанниках и их семьях.
• Активизация родителей в
работу группы детского сада,
дошкольного учреждения и
1. Консультация «Как провести выходной
день с ребёнком?».
2. Консультация «Одежда детей в группе».
4. Родительское собрание. Тема: «Пожарная
безопасность. Советы доброго доктора».
5. Памятка для родителей. Тема: «Помогите
детям запомнить правила пожарной
6. Выставка детских работ «Чтобы не было
пожара, чтобы не было беды».
7. Тестирование родителей. Тема: «Откуда
воспитательного подхода при
обучении ребёнка правилам
пожарной безопасности в
педагогов и родителей по
приобщению детей к основам
дошкольников с правилами
1. Консультация «Грипп. Меры
профилактик. Симптомы данного
2. Беседа «Чесночницы – одна из мер
профилактики вирусных инфекций».
3. Педагогический всеобуч «Здоровье
ребёнка в наших руках».
воспитанников с основными
укреплению и сохранению
здоровья дошкольников в
домашних условиях и
4. Тестирование родителей. Тема:
«Состояние здоровья вашего ребёнка».
5. Родительское собрание «Здравствуй,
здравствуй, Новый год»
6. Памятка для родителей «Как отвечать на
условиях детского сада.
• Создание условий для
работы детского сада и семьи.
• Ознакомление родителей с
задачами по сохранению и
укреплению здоровья детей.
1. Консультация «Самостоятельность
ребёнка. Её границы».
2. Памятка для родителей. Тема:
«Приглашаем к сотрудничеству».
3. Индивидуальные беседы. Тема:
«Закаливание – одна из форм профилактики
простудных заболеваний детей».
4. Памятка для родителей. Тема: «Три
основных способа познания окружающего
5. Консультация «Как сделать зимнюю
прогулку с малышом приятной и
подхода к методам
оздоровления и закаливания
детей в детском саду и дома.
• Выявление и анализ
информации об условиях
здорового образа жизни в
• Ознакомление с задачами по
сохранению и оздоровлению
1. Выставка детских рисунков, тема: «Мой
2. Анкетирование Отцов и дедушек, тема:
«Каковы вы мужчины?».
3. Индивидуальные беседы с папами, тема:
«Кого вы считаете главным в воспитании
4. Беседа «Возможные формы совместного
отдыха родителей и детей».
5. Выставка рисунков «Папа, мама, я –
очень дружная семья».
6. Памятка для родителей «Основы
нравственных отношений в семье».
информации о том, какую
роль в воспитании детей
занимают папы и дедушки.
работу группы по проведению
вопросов у родителей по теме
«мама, папа, я – очень
1. Плакат для родителей «Дорога не терпит
шалости – наказывает без жалости!».
2. Выставка детских работ «Мы едим, едим,
3. Папка – передвижка «осторожно –
сформировавшихся умений и
воспитательного подхода по
4. Памятка для родителей «Безопасные
шаги на пути к безопасности на дороге».
5. Консультация «Ребенок и дорога.
Правила поведения на улицах города».
обучению детей правилам
дорожного движения в
1. Беседа «Детский рисунок – ключ к
внутреннему миру ребенка».
2. Консультация «Изобразительная
деятельность ребенка в домашних
3. Памятка для родителей «Как измерить
4. Консультация «Развитие творческих
способностей у детей».
воспитания и обучения в
детском саду по теме
1. Итоговое родительское собрание.
2. Открытое занятие для родителей
3. Консультация «Увезите ребенка в даль
5. Консультация «Как сделать путешествие
в автомобиле интересным? Поиграйте с
6. Консультация «Все о компьютерных
сформированных умений и
навыков, знаний детей,
детей, родителей и
классного руководителя с родителями учающихся
на 2020/2021 учебный год
Семья — часть общечеловеческого коллектива, важнейший институт социализации
подрастающего поколения. Какую бы сторону мы не взяли, всегда окажется, что
решающая роль его эффективности на том или ином этапе играет семья.
Задачей школы в современных условиях является поддержание и развитие
интереса к человеку в семье. Педагоги должны помочь родителям увидеть
ребенка в его природосообразности. Научить наблюдать за его развитием.
Понимать закономерности происходящих изменений. Только на этой основе
возможно эффективное взаимодействие семьи и школы в процессе обучения и
Задачи педагога в работе с родителями:
✓ повысить психологопедагогическую культуру родителей;
✓ выработать единые требования к воспитанию детей, объединить усилия семьи
и педагогов в деятельности по развитию личности ребенка;
✓ активизировать участие родителей в жизни класса.
Психолого – педагогическое просвещение родителей
Роль семьи и школы в
формировании интереса к
обучающихся к ВПР
О родных и близких с
Как научить своего ребёнка
жить в мире людей
Нужно ли в ребёнке
года. Прощай начальная
Ребёнок не хочет учиться.
Как развивать плохую память
Семейные проблемы глазами
Как повысить качество учёб
К чему может привести
тревожность детей.
Талантливый ребенок в
Встречи с группами родителей
тех учащихся, чьи проблемы
пребывания в школе похожи.
образа жизни: вредные
привычки и как им
За что уважают в семье и
Вовлечение родителей в учебно – воспитательный процесс
«Перед сединой снимаю
шляпу» (ко Дню пожилого
(Ко Дню Матери»)
Дню Защитника Отечества)
Предметная неделя в
«Гуляй, широкая Масленица!»
«До свиданья, начальная
Вовлечение родителей в управление учебновоспитательным процессом
формы по плану
работы СР школы
деятельностью со школой
Реализация плана работы с родителями позволит:
✓ укрепить связь со школы с семьёй;
✓ повысить просвещение родителей по вопросам психологии и педагогики;
✓ повысить ответственность родителей за воспитание и обучение детей;
✓ обеспечить положительную динамику мотивации достижений обучающихся;
✓ достичь удовлетворенности родителей совместной деятельностью со школой.
работы с родителями на 2019-2020 учебный год
Цель и задачи
Организовать сотрудничество родителей и школы в совместной воспитывающей деятельности и взаимодействие со школой в воспитательном процессе. Развитие сотруднических отношений между педагогами и родителями.
План работы с родителями учащихся 9 класса
на 2019 –учебный год
Успешность воспитательного процесса во многом зависит от того, как складываются
отношения между педагогами, обучающимися, родителями и общественностью.
Основной формой работы школыявляются общешкольные родительские
собрания и работа общешкольного родительского комитета.
Сегодня требуется сформировать конструктивный характер общения родителей со
школой и школы с родителями. Целью воспитательной работы является равноправное
дружеское взаимодействие родителей, ребенка, администрации школы и педагогов, основанное
Цель: Вооружить родителей определённым минимумом педагогических знаний, оказать
им помощь в организации педагогического самообразования, в выработке умений и навыков по
воспитанию детей, привлечь их к активному взаимодействию со школой и общественностью.
— создание единого школьного коллектива;
— привлечение родителей к более тесному сотрудничеству с классными руководителями;
— -педагогической помощи семье в воспитании и обучении ребенка;
— организация общественно значимой деятельности родителей
· регулярное проведение родительских собраний с обсуждением перспектив жизни школы;
· проведение индивидуальных консультаций с родителями;
· регулярное информирование родителей об успешности обучения учащихся;
· проведение с родителями совместных мероприятий;
· привлечение родителей к участию в решении школьных проблем.
План работы общественного университета для родителей
Утверждено расписание Всероссийских проверочных работ на 2022 год.
Расписание ВПР 2022
с 15 марта по 20 мая (любой день).
С 1 апреля по 20 мая
с 15 марта по 20 мая .
с 1 марта по 25 марта (любой день).
Конкретные даты проведения ВПР для каждого класса и предмета школы определят самостоятельно в рамках установленного расписанием периода.
ВПР 2022 в параллели 6, 7, 8 классов проводятся для каждого класса на основе случайного выбора. Информация о распределении предметов по классам в параллели предоставляется в образовательную организацию через личный кабинет в Федеральной информационной системе оценки качества образования.
в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная кадетская школа №4
по профессиональной ориентации на 2019-2020 учебный год
— комплекс психолого-педагогических и медицинских мероприятий, направленных на оптимизацию процесса трудоустройства в соответствии с желаниями, склонностями, способностями и с учетом потребности в специалистах народного хозяйства, а также формирование потребности и готовности к труду в условиях рынка, многоукладности форм собственности и предпринимательства.
Работа с учащимися
Работа с родителями
работы с родителями на 2020-2021 учебный год.
Успешность воспитательного процесса во многом зависит от того, как складываются отношения между педагогами, обучающимися, родителями и общественностью.
Цели и задачи работы с родителями обучающихся:
1. Установление контакта, общей благоприятной атмосферы общения с родителями учащихся.
2. Изучение воспитательных возможностей семей.
3. Формирование активной педагогической позиции родителей, повышение воспитательного потенциала семьи.
4. Вооружение родителей необходимыми для воспитания детей психолого – педагогическими знаниями и умениями, основами педагогической культуры.
5. Предупреждение наиболее распространенных ошибок родителей в воспитании детей.
6. Оказание помощи родителям в организации педагогического самообразования.
