МО «КУРУМКАНСКИЙ РАЙОН»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«КУРУМКАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1»
4 «б» класса
МБОУ «Курумканская средняя
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯ
Современный национальный воспитательный идеал — это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.
Исходя из этого воспитательного идеала, а также основываясь на базовых для нашего общества ценностях (таких как семья, труд, отечество, природа, мир, знания, культура, здоровье, человек) формулируется общая – ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКОВ.
Целевым приоритетом для начального общего образования является
— создание благоприятных условий для усвоения школьниками социально значимых знаний – знаний основных норм и традиций того общества, в котором они живут.
Достижению поставленной цели воспитания будет способствовать решение следующих основных
Планомерная реализация поставленных задач позволит организовать в классе интересную и событийно насыщенную жизнь детей и педагогов, что станет эффективным способом профилактики антисоциального поведения школьников.
На конец учебного года ученик начальной школы мотивирован:
— быть любящим, послушным и отзывчивым сыном (дочерью), братом (сестрой), внуком (внучкой); уважать старших и заботиться о младших членах семьи; выполнять посильную для ребёнка домашнюю работу, помогая старшим;
— быть трудолюбивым, следуя принципу «делу — время, потехе — час» как в учебных занятиях, так и в домашних делах, доводить начатое дело до конца;
— знать и любить свою Родину – свой родной дом, двор, улицу, город, село, свою страну;
— беречь и охранять природу (ухаживать за комнатными растениями в классе или дома, заботиться о своих домашних питомцах и, по возможности, о бездомных животных в своем дворе; подкармливать птиц в морозные зимы; не засорять бытовым мусором улицы, леса, водоёмы);
— проявлять миролюбие — не затевать конфликтов и стремиться решать спорные вопросы, не прибегая к силе;
— стремиться узнавать что-то новое, проявлять любознательность, ценить знания;
— быть вежливым и опрятным, скромным и приветливым;
— соблюдать правила личной гигиены, режим дня, вести здоровый образ жизни;
— уметь сопереживать, проявлять сострадание к попавшим в беду; стремиться устанавливать хорошие отношения с другими людьми; уметь прощать обиды, защищать слабых, по мере возможности помогать нуждающимся в этом людям; уважительно относиться к людям иной национальной или религиозной принадлежности, иного имущественного положения, людям с ограниченными возможностями здоровья;
— быть уверенным в себе, открытым и общительным, не стесняться быть в чём-то непохожим на других ребят; уметь ставить перед собой цели и проявлять инициативу, отстаивать своё мнение и действовать самостоятельно, без помощи старших.
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В 4 «Б» КЛАССЕ
Классное руководство и наставничество
(согласно индивидуальным по планам работы классных руководителей и наставников)
(согласно индивидуальным планам работы учителей-предметников)
«БУДНИЦКАЯ ОСНОВНАЯ ШКОЛА»
ВЕЛИЖСКОГО РАЙОНА СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
___________/Д. Ф. Иванькова /
« » __________2020
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
НА 2020УЧЕБНЫЙ ГОД
Сергеева Светлана Николаевна
ЦЕЛЬ: создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств
учащихся, их социализации и адаптации в обществе.
➢ воспитание любви к родной школе, к малой родине, формирование гражданского самосознания,
ответственности за судьбу Родины;
➢ воспитание нравственности на основе народных традиций;
➢ развитие творческих, познавательных способностей учащихся;
➢ формирование самосознания, становление активной жизненной позиции, формирование
потребности к саморазвитию, способности успешно адаптироваться в окружающем мире;
➢ создание условий для сохранения здоровья, физического развития. Воспитание негативного
отношения к вредным привычкам.
1. Не навреди.
2. Хорошее настроение и спокойствие приведет к намеченной цели.
3. Определи, что ты хочешь от своего ученика, узнай его мнение на этот счет.
4. Учитывай уровень развития своего воспитанника.
5. Предоставь самостоятельность ребенку.
6. Создай условия для осознанной деятельности воспитанника.
7. Не упусти момент первого успеха ребенка.
➢ организация интересной, содержательной внеурочной деятельности;
➢ обеспечение нравственного, духовного, интеллектуального, эстетического, культурного развития, а
также саморазвития личности ребенка;
➢ организация работы по патриотическому, гражданскому воспитанию;
➢ развитие творческих способностей и творческой инициативы учащихся и взрослых;
➢ развитие ученического самоуправления;
➢ развитие коллективнотворческой деятельности;
➢ организация работы по предупреждению и профилактике асоциального поведения учащихся;
➢ организация работы с одаренными учащимися;
➢ приобщение учащихся к здоровому образу жизни.
➢ сохранение и отработка всех удачных, эффективных моментов;
➢ учет и анализ неудачного опыта, внесение корректив;
➢ поиск нового и варьирование знакомого, хорошо известного.
ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ НА 2020УЧЕБНЫЙ ГОД:
СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Направление воспитательной работы
Задачи работы по данному направлению
1. Формировать у учащихся такие качества как: культура
поведения, эстетический вкус, уважение личности.
2. Создание условий для развития у учащихся творческих
3. Формировать у учащихся такие качества, как: долг,
ответственность, честь, достоинство, личность.
4. Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества,
1. Изучение учащимися природы и истории родного края.
2. Формировать правильное отношение к окружающей среде.
1. Формировать у учащихся культуру сохранения и
совершенствования собственного здоровья.
2. Популяризация занятий физической культурой и спортом.
3. Пропаганда здорового образа жизни.
1. Создание условий для развития творческой активности,
ответственности за порученное дело познавательного
Создание условий для развития познавательного интереса.
Работа с учителями
Беседы об успеваемости учащихся по предметам, выявление
Родительские собрания, индивидуальные беседы и
Внутренние и внешкольные связи в воспитательной системе школы
Цель: формирование и развитие у учащихся чувства принадлежности к обществу, в котором они живут,
умения заявлять и отстаивать свою точку зрения; воспитание уважительного отношения к культуре своего
народа, творческой активности.
Цель: воспитание у подрастающего поколения экологически целесообразного поведения как показателя
духовного развития личности; сохранение и укрепление здоровья учащихся, формирование потребности в
здоровом образе жизни.
Цель: создание условий для сохранения здоровья, физического развития, воспитание негативного
Цель: создание условий для развития творческой активности, ответственности за порученное дело
Цель: создание условий для развития познавательного интереса.
Работа с учителямипредметниками
Цель: провести беседы с учителямипредметниками об успеваемости учащихся по предметам, выявление
Работа с родителями
Цель: провести родительские собрания, индивидуальные беседы и анкетирование.
2021 ГОД ПАМЯТИ И СЛАВЫ
2021 ГОД — МЕЖДУНАРОДНЫЙ ГОД МИРА И ДОВЕРИЯ
1. Торжественная линейка «День знаний»
2. Классный час День солидарности и борьбы с
3. День памяти жертв фашизма.
4. Митинг, посвященный Дню Освобождения
Неделя Памяти (по отдельному плану)
5. Встреча с народными умельцами.
6. Классный час «Международный день
1. Акция «Чистая территория школы
2. Викторина «Загадкинаша флора и фауна»
3. Конкурс поделок из природного материала
4. Международный день мира
5. Международный день глухих.
1. « Бегом от наркотиков» (общешкольный кросс)
2. Месячник безопасности пешеходов.
3. Месячник гражданской обороны.
1.75 лет со дня окончания Второй мировой
2.230 лет победы русской эскадры под
командованием Ф. Ф. Ушакова над турецкой
эскадрой у мыса Тендра в 1790 гДень
воинской славы России.
3. 150 лет со дня рождения
А. И. Куприна (1870
4. 120 лет со дня рождения языковеда,
лексикографа С. И. Ожегова (1900
НЕДЕЛЯ ПАМЯТИ, ПОСВЯЩЕННАЯ 77ЛЕТИЮ
ОТ НЕМЕЦКОФАШИСТСКИХ ЗАХВАТЧИКОВ
Дата, место, время
Уборка воинских захоронений.
«По опаленным войной дорогам
«Земля веками лечит раны»
Митинг, посвященный 77ой годовщине
освобождения Смоленщины от немецко
«Строки, опаленные войной»
1. Урок нравственности «Всемирный день
2. Участие в акции ко дню пожилых людей
3. Международный день белой трости.
4. Международный день школьных библиотек
1. Всемирный день защиты животных
2. Конкурс рисунков «ЗдравствуйОсень
1. День здоровья. «Норма ГТО – норма
2. День гражданской обороны.
1. День учителя «Нет выше звания —
2. Рейд «Живи,
3. День Учителя (праздничная программа)
4. Фольклорный праздник «Осенний бал».
В течение
1.125т со дня рождения С. Есенина
2.150 лет со дня рождения русского
писателя И. А. Бунина (1850
2. Школьные олимпиады.
1. День народного единства
2. Сбор материала к оформлению проекта
«Наши известные земляки».
4. Международный день толерантности.
школы, учитель
1. Акция «Зеленая рапсодия
1. День здоровья. «Здоровые дети в здоровой
2. Международный день отказа от курения
1. Фольклорный праздник «Осенний бал».
2.-музыкальная композиция ко
1.290 лет со дня рождения А. В. Суворова,
русского полководца (1730
2.140 лет со дня рождения русского поэта
А. А. Блока (1880
3. Международный день правовой помощи
4. Правовой лекторий «Детидетям».
инспектор по
охране прав
1. День Неизвестного солдата
2. Всероссийская акция «Час кода».
3. День Героев
5. Участие в районном фестивале
военнопатриотической песни
«Горжусь тобой, моя Россия!».
вожатая школы,
1. Операция «Помоги пернатому
2. Всемирный день борьбы со
1. Подготовка к новогоднему празднику.
2. Новогодний праздник «Новогодняя
1.230 лет со дня взятия турецкой
крепости Измаил русскими войсками
под командованием А. В. Суворова в
1790 г. День воинской славы России
2.200 лет со дня рождения русского
поэта А. А. Фета (1820
3. 250 лет со дня рождения
школы, классные
немецкого композитора Людвига ван
1. Международный день памяти жертв
2. День воинской славы России —
снятия блокадыгорода Ленинграда
(1944г.) (Просмотр видеоролика).
1. День заповедников и национальных
1. «Олимпийцы среди нас» (зимние
2. Конкурс снежных фигур « В гостях у
1. Беседа о славянской письменности
2. Классный час «Рождество – праздник
1. Калейдоскоп народных праздников
1. День разгрома советскими войсками
немецкофашистских войск в
Сталинградской битве (1943 год)
2. Классный час «В память о юных героях».
3. Поздравление ветеранов и тружеников
тыла на дому.
4. Посещение историкокраеведческого
музея г. Велижа.
5. День памяти о россиянах, исполнявших
служебный долг за пределами Отечества.
6. Выставка рисунков «Почтим подвиг
героев в веках
1. Всемирный день водноболотных
2. День защиты морских
3. Школьный этап эколого-
конференции «Тропинками родного края»
1. День здоровья «Здоровая нация в твоих
2. Хорошо с горы катиться (конкурсы, игры
на свежем воздухе)
1. Организация почты для влюбленных.
2. День святого Валентина (конкурсная
программа «Любовь с первого взгляда».
3. Участие в районной спортивноигровой
эстафете «Гагаринские старты
4. Конкурсная программа к 23 февраля
Сергеева С. Н.,
1. -познавательная игра «Лесные
2. День родного языка.
3. 115 лет со дня рождения детской
русской писательницы А. Л. Барто
Сергеева С. Н,
1. Экскурсия в районную детскую
3. Конкурс юных мастеров
4. Подготовка к районному фестивалю
5. Участие в районном литературном
1. День действий в защиту рек, воды и
2. Экскурсия «В природе должно быть
красиво и чисто»
3. День воссоединения Крыма и России.
1. День здоровья. « Здоровье – овощи плюс
фрукты, плюс ягоды»
1. Праздничный концерт для мам,
посвященный 8 Марта.
2. Подготовка к фестивалю детского
8 марта –
4. Всемирный день поэзии.
1. Неделя детской и юношеской книги
2. 205 лет со дня рождения Петра
3. 160 лет назад отменили крепостное
право в России.
1. Всемирный день авиации и
космонавтики. ( Устный журнал «Вы знаете,
каким он парнем был).
2. День пожарной охраны.
3. Международный день освобождения
1. Международный день птиц.
2. Акция «Домик для птиц».
1. Всемирный день здоровья.
2. Весенний кросс.
1. Участие в районном фестивале детского
1. Викторина «Наш старт», посвященная
2. 60 лет со дня первого полёта человека
1. Неделя Памяти, посвященная летию
2. Участие в митинге, посвящённом Дню
3. Подготовка к празднованию Дня
4. Всероссийский день библиотек.
1. Озеленение школьной территории.
2. Походы по родному краю, с целью
изучения природы и состояния
3. Всемирный день без табака.
1. День здоровья. Общешкольная игра
2. Всемирный день без табака
(Анкетирование учащихся, просмотр
видеороликов с последующим
1. Трудовые десанты, по уборке и
озеленению территории школы.
2. Праздник последнего звонка «Пришло
3. Общероссийский день библиотек.
1. 130 лет со дня рождения русского
писателя М. А. Булгакова (1891
2. День славянской письменности.
План мероприятий, приуроченных к проведению
Недели Памяти, в МБОУ «Будницкая ОШ».
(27.04.2021 10.05.2021)
русского языка и
«Салют и слава
в адрес ветеранов ВОВ
«И снова май, цветы,
салют и слезы».
Праздничный концерт к
празднику 9 Мая
Родины от немецко
памяти вечно живой
«Урок Победы –
«Это Наша Победа!».
«Божественная комедия» Данте Алигьери (1321 г.)
«Недоросль» Д. И. Фонвизин (1781 г.)
«Приключения барона Мюнхгаузена» (1791 г.)
«Кавказский пленник» А. С. Пушкин (1821 г.)
«Горе от ума» А. С. Грибоедов (1831 г.)
«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем
богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне
Лебеди» А. С. Пушкин (1831 г.)
«Вечера на хуторе близ Диканьки» Н. В. Гоголь (1831)
«Собор Парижской Богоматери» В. Гюго (1831 г.)
«Зверобой, или первая тропа войны» Дж. Ф. Купер (1841г.)
«Моби Дик, или Белый кит» Герман Мелвилл (1851 г.)
«Крестьянские дети» Н. А. Некрасов (1861 г.)
«Левша» (полное название: «Сказ о тульском косом Левше и о
стальной блохе») Н. С. Лесков (1881 г.)
«Донские рассказы» М. А. Шолохов. Начиная с 1924 года в
журналах появляются рассказы М. Шолохова, объединённые
впоследствии в сборники «Донские рассказы» и «Лазоревая степь» (1926)
«Приключения Чиполлино» Дж. Родари (1951 г.)
75 лет со дня окончания Второй мировой
войны. Международноправовым основанием для установления
этого праздника считается Акт о капитуляции Японии,
подписанный 2 сентября 1945 года на борту американского
линкора «Миссури» представителями союзных государств, в
том числе СССР
230 лет победы русской эскадры под командованием Ф. Ф.
Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра в 1790 гДень
воинской славы России. ( Учрежден федеральным законом №
32-ФЗ от 13.03.1995 «О днях воинской славы и памятных
230 лет со дня взятия турецкой крепости Измаил русскими
войсками под командованием А. В. Суворова в 1790 г.
воинской славы России. ( Установлен федеральным законом №
32-ФЗ от 13.03.1995 «О днях воинской славы и памятных
160 лет назад отменили крепостное право в
России. Крестьянская реформа была первой по времени и
наиболее значимой из «великих реформ» Александра II;
провозглашена Манифестом об отмене крепостного права.
60 лет со дня первого полёта человека в космос (1961)
День памяти и скорби. 80 лет со дня начала Великой
Изображение URL (Дата обращения
Изображение (Дата обращения
Муниципальное бюджетное Утвержден
общеобразовательное Приказом директора школы
учреждение «Светловская от «__»__________2020г. №_____
средняя общеобразовательная школа ________________Т. Б. Румянцева
имени Солёнова Б. А.»
Рассмотрен и принят на
Протокол № от 31 августа 2020 года
на 2020-2021 учебный год
Заместитель директора по ВР
Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе принципов самоуправления.
— создание школьной системы воспитания;
— достижение оптимального уровня воспитанности учащихся;
— гармоническое развитие личности учащегося с учетом его возраста, интеллекта и интересов;
— выявление и раскрытие природных способностей каждого ученика;
— поддержка творческой активности учащихся во всех сферах деятельности;
— использование педагогических технологий и методических приёмов для демонстрации учащихся значимости их физического и психического здоровья; формирование культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья;
— создание условий для формирования трудолюбивой и любознательной личности, стремящейся овладеть знаниями истории своей Родины, культурными ценностями, созданными предыдущими поколениями, уважительно относящейся к нациям и народностям, населяющим наше село, область, страну;
— на основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений, желаний, создать максимум условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей.
Основные направления воспитания и социализации:
Система работы с классными руководителями
Для того, чтобы воспитательная работа в школе приносила положительные результаты и подготовила классного руководителя к активному участию в
методической работе, повлияла на рост его профессионального мастерства, ознакомить классных руководителей с направлениями воспитательной системы школы;
ознакомить классных руководителей с должностными обязанностями.
классных руководителей в воспитательной работе:
Работа с педагогическими кадрами
Циклограмма для классного руководителя.
1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.
2. Организация питания учащихся.
3. Организация дежурства в классе.
4. Организация дежурства по школе (согласно графику).
5. Индивидуальная работа с учащимися.
1. Проведение классного часа
(в месяц — 2 тематических, 2 организационных).
2. Проверка дневников учащихся, выставление оценок
3. Проведение мероприятий в классе (по плану).
4. Работа с родителями (по ситуации).
5. Работа с учителями-предметниками (по ситуации).
6. Работа с активом класса.
1. Посещение уроков, дополнительных занятий в своем классе.
2. Консультации у школьного психолога и социального педагога.
3. Совещание по планированию работы (по графику).
ОДИН РАЗ В ЧЕТВЕРТЬ:
ОДИН РАЗ В ГОД.
КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ВЕДЕТ СЛЕДУЮЩУЮ ДОКУМЕНТАЦИЮ:
Работа с педагогическими кадрами направленная на совершенствование педагогического мастерства педагогов в осуществлении воспитательного процесса.
Совещание при директоре
Тематические классные часы
( 2 тематических и 2 организационных классных часа в месяц)
(по отдельному плану).
Традиционные школьные праздники
«Неделя Доброты» (ноябрь)
План – сетка
: предупреждение употребления психоактивных веществ детьми и подростками.
План работы по профилактике детского – дорожно транспортного травматизма на 2020 — 2021 учебный год
Работа родительского комитета школы.
Общешкольного родительского комитета
Организация взаимодействия семьи и школы.
1. Обеспечение информированности родителей о жизни школы.
2. Повышение интереса родителей к учебной и внеурочной деятельности детей.
Взаимодействие с социумом
Социализация трактуется как процесс развития и саморазвития человека в ходе усвоения и воспроизводства социокультурного опыта. Важнейшая проблема – обеспечение успешной социализации подрастающего поколения.
Во-первых – это адаптация личности к обществу путем усвоения социального опыта, ценностей, норм и установок, во-вторых – это формирование собственной позиции и неповторимой индивидуальности, процесс саморазвития и самореализации, в ходе которого создается новый социокультурный опыт.
Современная школа может стать центром социального действия, в котором идет ежедневная совместная работа детей и взрослых. Это предполагает превращение ОУ в открытое пространство для взаимодействия с учреждениями социума в системе «ребенок–педагог–семья».
Современное ОУ может и должно стать центром созидательных, творческих инициатив, призванным развивать духовно-интеллектуальный потенциал всех участников педагогического процесса. Эффективность работы ОУ снижается из-за несогласованности действий учреждений образования, культуры, здравоохранения. Активная позиция школьного учреждения влияет на личную позицию педагогов, детей, родителей, делает учебно-воспитательный процесс более эффективным, открытым и полным.
Усиление акцента на использование воспитательных возможностей внешкольной среды в современных условиях чрезвычайно важно. Необходимо искать новые формы и методы работы с детьми по месту жительства. В связи с этим возникают и новые функции по воспитанию в нашем поселке. Это и изучение особенностей социума и семьи, разработка единого плана воспитательной работы.
Успех воспитательной работы школы в значительной степени определяется тем, насколько эффективно школа взаимодействует со средой, использует потенциал социума, в котором находится, насколько тесны ее контакты с семьей и общественностью.
Единое воспитательное пространство — это социально-педагогическая система, создаваемая для формирования и воспитания всесторонне развитой, свободной личности, способной ориентироваться в современном мире, для развития резервных возможностей детей и подростков через социальную адаптацию и самоопределение. Оно объединяет всех, кто непосредственно занимается вопросами детства, юношества и социальной работы:
Взаимодействие МБОУ с социумом включает в себя:
Взаимодействие со структурами 1 и 2 группы в основном направлено на качественное выполнение социального заказа. При выстраивании партнерских отношений со структурами 3 и 4 группы педагоги МБОУ стремятся к обогащению содержания деятельности учреждения.
