ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 35 НЕВСКОГО РАЙОНА САНКТ ПЕТЕРБУРГА ЗА СЧЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТА

Аттестация педагогических работников

Приказы Министерства просвещения РФ:

Приказ Министерства просвещения РФ «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» № 196 от 24.03.2023

Приказы и распоряжения Комитета по образованию:

Административный регламент Комитета по образованию по предоставлению государственной услуги по организации и проведению аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга, педагогических работников частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Санкт-Петербурга, в соответствии с действующими нормативными правовыми актами Российской Федерации» (Распоряжение Комитета по образованию № 1157-р от 31.08.2023)

Распоряжение Комитета по образованию «Об утверждении форм заключений специалистов об уровне профессиональной деятельности педагогического работника организации, осуществляющей образовательную деятельность» № 1092-р от 23.08.2023

Распоряжение Комитета по образованию «Об утверждении перечня региональных олимпиад и иных конкурсных мероприятий интеллектуальной направленности для школьников на 2023/2024 учебный год» № 1189-р от 06.09.2023

Распоряжение Комитета по образованию «Об утверждении списка экспертов аттестационной комиссии Комитета по образованию» от 30.01.2023 № 51-р

Распоряжение Комитета по образованию №1714-р/22 от 31.08.2022 «Об утверждении перечня региональных олимпиад и иных конкурсных мероприятий интеллектуальной направленности для школьников на 2022/2023 учебный год»

Распоряжение КО № 1587-р от 12.08.22 О внесении изменения в распоряжение Комитета по образованию от 13.07.2022 № 1392-р

Распоряжение Комитета по образованию № 2417-р от 25.08.2021 Об утверждении перечня региональных олимпиад и иных конкурсных мероприятий интеллектуальной направленности для школьников на 2021/2022 учебный год

Распоряжение Комитета по образованию «Об утверждении перечня региональных олимпиад и иных конкурсных мероприятий интеллектуальной направленности для школьников на 2020/21 учебный год» от 31.08.2020 №1650-р

Распоряжение Комитета по образованию «Об утверждении перечня региональных олимпиад и иных конкурсных мероприятий интеллектуальной направленности для школьников на 2019/20 учебный год» от 29.08.2019 №2511-р

Распоряжение Комитета по образованию «Об утверждении перечня региональных олимпиад и иных конкурсных мероприятий интеллектуальной направленности для школьников на 2018-2019 учебный год» от 31.08.2018 № 2507-р

Распоряжение Комитета по образованию «Об утверждении перечня региональных олимпиад и иных конкурсных мероприятий интеллектуальной направленности для школьников на 2017-2018 учебный год» от 31.08.2017 № 2721-р

Пакет документов для установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей)

Образец справки с места работы заявителя (Приложение №3 Административного регламента)

Формы экспертных заключений (Приложение №4 к Административному регламенту):

Форма 1, Форма 2, Форма 3, Форма 4, Форма 5, Форма 6, Форма 7, Форма 8, Форма 9, Форма 10,

Форма 11, Форма 12, Форма 13, Форма 14, Форма 15, Форма 16, Форма 17, Форма 18.

Отзывы об уроке/занятии (Приложение №4 к Административному регламенту):

Отзыв об уроке/занятии (Форма 1)

Отзыв об уроке/занятии (учителя-дефектолога, учителя-логопеда, логопеда, учителя ОО для обучающихся ОВЗ)

Отзыв о занятии с детьми (учителя-дефектолога, учителя-логопеда, воспитателя ДОУ компенсирующего вида)

Отзыв о проведенной процедуре психолого-педагогического диагностического обследованияи первичного консультирования ребенка и его родителей (законных представителей) (учителя-дефектолога, учителя-логопеда ГБУ ЦДК Санкт-Петербурга)

Отзыв о занятии с педагогическими работниками (методист)

Отзыв (советник по воспитательной работе)

Отзыв о занятии с обучающимися (ПДО)

Отзыв о занятии с обучающимися (педагог-библиотекарь)

Отзыв о занятии с обучающимися (психолог)

Отзыв о проведенной процедуре психолого-педагогического обследования  и первичного консультирования ребенка и его родителей (законных представителей) (педагогом-психологом ГБУ ЦДК Санкт-Петербурга)

Отзыв о результативности процесса сопровождения обучающихся с ОВЗ (тьютора)

Отзыв о занятии с детьми (воспитатель ДОУ)

Внутренняя опись документов индивидуальной папки, поданной в бумажном виде (Приложение №5 к Административному регламенту)

Доверенность на получение государственной услуги (Приложение №6 к Административному регламенту)

Структура папки педагогического работника, предоставляемой в бумажном виде

Титульный лист индивидуальной папки

В помощь педагогическим работникам

Подача индивидуальной папки в электронном виде

Миссия Отдела – обеспечение высокого уровня профессионализма педагогических работников образовательных организаций Московской области средствами аттестации.

Цель работы Отдела – информационное, научно-методическое и организационно-технологическое сопровождение процедуры аттестации педагогических работников образовательных организаций Московской области и руководителей государственных образовательных организаций Московской области.

Основные направления деятельности отдела

Создана и успешно функционирует система аттестации педагогических работников образовательных организаций Московской области, учитывающая особенности региона.

В настояшее время реализуются три взаимосвязанных научные модели:

1. Региональная модель аттестации

2. Безрисковая модель экспертизы педагогической деятельности.

3. Концептуальная модель научно-методического сопровождения профессионального роста педагогов в процессе аттестации.

На основе данных моделей осуществляется стратегическое планирование, научное и методическое сопровождение аттестации педагогических работников Московской области.

Введена система аналитики и отчетности, ориентированная на обеспечение качества экспертизы педагогической деятельности и возможности оперативного реагирования на возникающие проблемы, позволяет эффективно управлять процессом аттестации.

Традиционные мероприятия отдела

Ежегодная научно-практическая конференция  «Образ педагога XXI века: аттестация как ресурс профессионального развития, саморазвития и самосовершенствования».

Документы

1.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (учитель, преподаватель общеобразовательных дисциплин) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Учитель, преподаватель ООД, ПО

2.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (воспитатель ДОО) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Воспитатель ДОО

3.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (воспитатель ОО, детских домов, школ-интернатов, ГПД, ПО) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Воспитатель ОО, детских домов, школ-интернатов, ГПД, ПО

4.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (музыкальный руководитель) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Музыкальный руководитель ДОО, ДД, ПО

5.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (инструктор по физической культуре) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Инструктор по физической культуре ДОО, ОО

6.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (учитель-логопед, логопед) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Учитель-логопед, логопед ДОО, ОО, ДОД

7.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (педагог-психолог) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Педагог-психолог

8.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (руководитель физического воспитания) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Руководитель физического воспитания ПО

9.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (педагог-организатор) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Педагог-организатор

10.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (инструктор по труду) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Инструктор по труду

11.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Преподаватель-организатор ОБЖ

12.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (учитель, воспитатель, учитель-дефектолог специальной(коррекционной) общеобразовательной школы/ дошкольной образовательной организации компенсирующего вида, коррекционного детского дома, воспитателя ДОО специализированной группы для детей с ограниченными возможностями здоровья) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Учитель, воспитатель, учитель-дефектолог С(К)ОШ, КДОО, КДД

13.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (старший воспитатель, методист ДОО; методист, старший методист ОО и методических служб) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Старший воспитатель ДОО, методист (общий)

14.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (тьютор) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Тьютор

15.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (педагог-библиотекарь) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Педагог-библиотекарь

16.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (исправительная колония Управления Федеральной службы исполнения наказаний по Московской области) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Педагог исправительной колонии

17.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (социальный педагог) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Социальный педагог (общее)

18.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (концертмейстер) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Концертмейстер

19.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (педагог дополнительного образования) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Педагог дополнительного образования

20.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (тренер-преподаватель) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Тренер-преподаватель

21.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (инструктор-методист) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Инструктор-методист

22.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (преподаватель общепрофессиональных/ специальных дисциплин, мастер ПО, ОО) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Преподаватель СД, ОПД, мастер ПО,ОО

23.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (преподаватель детской школы искусств и других школ по видам искусств) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Преподаватель ДШИ

24.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (учитель-логопед, учитель-дефектолог психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК), центра диагностики и консультирования (ЦДиК), образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи ППМС-центр) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Учитель-логопед, учитель-дефектолог ПМПК, ЦДиК, ППМС-центр

25.  Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (старший вожатый) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность
• Старший вожатый

Все формы экспертных заключений и приложений к ним
•  Все ЭЗ (педагоги)

Подготовлены редакции документа с изменениями, не вступившими в силу

1; Педагогическая экспертиза проводится в отношении проектов нормативных правовых актов и нормативных правовых актов, касающихся вопросов обучения и воспитания, в целях выявления и предотвращения установления ими положений, способствующих негативному воздействию на качество обучения по образовательным программам определенного уровня и (или) направленности и условия их освоения обучающимися.

2. Проведение педагогической экспертизы проектов нормативных правовых актов и нормативных правовых актов, касающихся вопросов обучения и воспитания, организуется уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти. К проведению педагогической экспертизы на общественных началах привлекаются физические и юридические лица, имеющие необходимую квалификацию.

3. Заключение, составленное по результатам проведения педагогической экспертизы, подлежит обязательному рассмотрению федеральным органом исполнительной власти, разработавшим проект нормативного правового акта или принявшим нормативный правовой акт, являвшийся объектом педагогической экспертизы, в тридцатидневный срок со дня получения этого заключения. Результаты рассмотрения этого заключения размещаются на официальном сайте указанного федерального органа исполнительной власти в сети «Интернет».

4. Порядок проведения педагогической экспертизы устанавливается Правительством Российской Федерации.

Чтобы подать электронное заявление, вы должны иметь подтвержденную учетную запись в Единой системе идентификации и аутентификации (ЕСИА) (подробнее см. здесь,  Руководство пользователя ЕСИА,  Министерством связи и массовых коммуникаций Российской Федерации

II. Подготовка к заполнению электронного заявления

Перед заполнением электронного заявления необходимо:

III. Особенности заполнения электронных форм заявления

Если в процессе заполнения полей электронной формы заявления допущены ошибки формата ввода или не заполнены обязательные поля (помеченные знаком «*»), номер соответствующего шага закрашивается красным цветом, а поля этого шага, содержащие ошибку, подсвечиваются.

После заполнения обязательных сведений нужно подтвердить достоверность введенных данных на последнем шаге формы и нажать кнопку «Отправить», если вы готовы его направить, либо «Сохранить» и направить его позднее.

от 25 апреля 2014 г. N 410

(указывается наименование юридического лица или фамилия, имя, отчество

(при наличии) физического лица, включенного в перечень экспертов)

В соответствии с частью 2 статьи 94 Федерального закона от 29 декабря

2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Правилами

проведения педагогической экспертизы проектов нормативных правовых актов и

нормативных правовых актов, касающихся вопросов обучения и воспитания,

утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 17

февраля 2014 г. N 120 (Собрание законодательства Российской Федерации,

2014, N 8, ст. 816), проведена педагогическая экспертиза

(указываются сведения о проекте нормативного правового акта,

федеральном органе исполнительной власти, разработавшем его,

или нормативном правовом акте, федеральном органе исполнительной власти,

принявшем его, в том числе сведения о государственной регистрации

Министерством юстиции Российской Федерации этого нормативного

правового акта и об источниках его официального опубликования)

____________________________________________________________ (далее — акт).

По результатам проведения педагогической экспертизы в акте положения,

которые могут привести к негативному воздействию на качество обучения,

По результатам проведения педагогической экспертизы в акте выявлены

положения, которые могут привести к негативному воздействию на качество

На основании проведенной педагогической экспертизы сделаны следующие

(вывод о наличии либо об отсутствии достаточного обоснования решения

проблемы предложенным способом регулирования)

(обоснование сделанных выводов)

В целях устранения положений, которые могут привести к негативному

воздействию на качество обучения, предлагается ____________________________

устранения положений, которые могут привести к негативному воздействию на

__ ______________ 201_ г. ________________________________

(инициалы, фамилия эксперта

для юридического лица))

Отдел экспертиз

Телефон: 8(812) 409-82-67Кабинет 336

Уварова Лариса Ивановна

кандидат педагогических наук, доцент

Витвар Оксана Ивановна

Специалист по учебно-методической работе

Давыдов Денис Владимирович

Специалист по охране труда

Состав президиума Экспертного научно-методического совета

Система менеджмента качества

Прейскурант платных услуг

Положение об отделе экспертиз

О внесении изменений в экспертные заключения о результатах анализа профессиональной деятельности педагогических работников (аттестация с целью получения квалификационной категории)

Дата публикации: 24 августа 2017.

В связи с упрощением процедуры аттестации педагогических работников с целью получения квалификационной категории при переходе на электронный документооборот решением аттестационной комиссии министерства образования и науки Самарской области (протокол заседания от 22.06.2017 № 6)

о результатах анализа профессиональной деятельности педагогических работников по должностям (форма 1 – 30).

Изменения вступают в силу с 22 сентября 2017 года: педагогические работники, подавшие заявление на аттестацию с целью получения квалификационной категории (первой или высшей) 22 сентября 2017 года и позже*, готовят материалы к аттестации, учитывая внесенные изменения. Экспертиза документов педагогических работников, подавших заявление на аттестацию с целью получения квалификационной категории (первой или высшей) 22 сентября 2017 года и позже, будет проводиться с ноября 2017 года.

К сведению педагогических работников

График заседаний аттестационной комиссии министерства образования и науки Самарской области (далее — АКМ) на календарный год утверждается приказом министерства образования и науки Самарской области ежегодно.

•Заявления педагогических работников о проведении аттестации рассматриваются в срок не более 30 календарных дней со дня их получения, в течение которого определяется конкретный срок проведения аттестациидля каждого педагогического работника индивидуально с учетом срока действия ранее установленной квалификационной категории;

•продолжительность аттестации для каждого педагогического работника от начала её проведения (дата экспертизы предоставленных педагогом материалов) и до принятия решения аттестационной комиссией составляет не более 60 календарных дней

Таким образом, заявления на очередную аттестацию целесообразно подать не ранее, чем за 3 месяца до окончания срока аттестации. Впервые аттестующийся педагог принимает решение о сроках подачи заявления самостоятельно.

Информация о порядке прохождения аттестации

Прием заявлений на аттестацию осуществляется через МФЦ  портал Государственных услуг Санкт-Петербурга.

Для подачи заявления необходимо иметь с собой паспорт. Заявление заполняет работник МФЦ (в специальном бланке). Составленное заявление нужно обязательно проверить, прежде чем его отправят по электронной почте. Из необходимых данных (кроме данных паспорта) нужно знать правильное название своего учреждения и стаж работы. Если педагог подает заявление на высшую категорию, кроме паспорта с собой необходимо иметь заверенную копию Распоряжения Комитета по образованию об аттестации (3 листа). Если в индивидуальной папке менее 15 страниц, его можно сдать в МФЦ, а если более 15 страниц, его нужно привезти в Центр аттестации в АППО. При подаче заявления в МФЦ педагог сразу выбирает даты сдачи и получения назад своей папки.

Те педагоги, которые имели прежде высшую категорию, могут аттестовываться на высшую категорию независимо от того, был перерыв в аттестации или нет. Только следует помнить, что документы в папке должны быть за период между аттестациями (но не более 5 лет).

С первой категории на высшую можно подавать только через два года.

Порядок прохождения аттестации

Порядок оформления папки (с 01.03.2018)

Структура аттестационной папки

А) Отдельно от единого, прошитого и заверенного комплекта документов (в файлах) в индивидуальную папку вкладываются следующие документы:

Б) Прошито и пронумеровано:

Получение результатов аттестации

Документы регламентирующую аттестацию педагогических работников

Распоряжение Комитета по образованию от 08.09.2021 № 2534-р Об утверждении состава аттестационной комиссии Комитета по образованию

Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (приказ Минпросвещения России от 24.03.2023 № 196, зарегистрирован министерством юстиции Российской Федерации 02.07.2023, регистрационный номер 73696)

Положение об Аттестационной комиссии министерства образования и науки Самарской области по аттестации педагогических работников в целях установления первой и высшей квалификационной категории, квалификационной категории «педагог-методист», квалификационной категории «педагог-наставник» (приказ министерства образования инауки Самарской области от 07.09.2023 № 582-од)

Решение Аттестационной комиссии министерства образования и науки Самарской области по аттестации педагогических работников в целях установления первой и высшей квалификационной категории, квалификационной категории «педагог-методист», квалификационной категории «педагог-наставник» (от 15 сентября 2023 года)

Формы экспертных заключений для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников при проведении аттестации в целях получения квалификационной категории

Методические рекомендации по подготовке педагогическим работником материалов к аттестации в целях установления первой и высшей квалификационной категории