АНКЕТИРОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ 5 8 КЛАССОВ ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ

АНКЕТИРОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ 5 8 КЛАССОВ ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ ГИС СОЛО

Анкета «Я и ценности моей жизни».

Выполни, пожалуйста, следующие задания:

Фамилия, имя ________________________________________________________________________

1. Продолжи предложения:

Хорошая жизнь это ___________________________________________________________________

________________________________________________________________________________Счастливый человек – это тот, кто _______________________________________________________

Больше всех я ценю в людях ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цель моей жизни заключается в том, что __________________________________________________

2. Назови три своих заветных желания:

Первое желание __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Второе желание ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Третье желание ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Ответь на вопрос, где ты можешь в наибольшей степени проявить себя и свои способности:

В общественных делах

На занятиях кружка, клуба, секции

При проведении досуга

Где-то (допиши) ______________________________________________________________________

4. Как ты думаешь, тебя уважают и понимают:

В кружке, секции,

В компании друзей

Пройти он-лайн диагностику

Что для вас самое главное в жизни? (отметьте, подчеркнув три варианта)

Какие из этих ценностей вы считаете труднодостижимыми? (укажите три варианта)

Довольны ли вы тем, как складывается ваша жизнь? (подчеркните)

В чем вы видите причину своих успехов и неудач? (подчеркните)

Инструкция. Прочитайте утверждения и оцените, насколько они соответствуют вашим взглядам и убеждениям. Если соответствуют полностью — в бланке в клетке рядом с номером вопроса поставьте «+1», если не соответствуют «-1», если сомневаетесь — поставьте «0».

Обработка результатов. Сложите алгебраическую сумму в каждой из восьми колонок и запишите ее в нижних клетках рядом с римскими цифрами.

Восемь римских цифр в нижних клетках соответствуют восьми жизненным ценностям: Здоровье (I), Материальная обеспеченность (II), Творчество (III), Семья (IV), Карьера (V), Служение (VI), Слава (VII), Отдых (VIII). Все эти жизненные ценности в разной степени значимы для каждого человека.

Цель методики — определить иерархию этих ценностей в вашей жизни.

Отметьте на данной системе координат цифровые значения каждой жизненной ценности точками и постройте график, соединив их линиями.

Про ГИС СОЛО:  СДАЙ БУМАГУ СПАСИ ДЕРЕВО

I. ЗдоровьеХорошее здоровье — важный фактор полноценной жизни и успешной профессиональной карьеры. Здоровый образ жизни и отсутствие вредных привычек помогают человеку достичь своих целей, хотя само здоровье не является самоцелью. Здоровье как жизненная ценность особо значима для людей, имеющих серьезные заболевания, а также для мнительных людей.

II. Материальная обеспеченностьЛюбая работа предполагает вознаграждение, которое зависит от квалификации специалиста, опыта работы и профессиональных достижений. Диапазон заработной платы в разных сферах очень широк, поэтому люди, для которых зарплата — главный мотив труда, готовы за хорошее вознаграждение выполнять тяжелую, неприятную, неинтересную или опасную работу.

III. ТворчествоТворчество — одна из высших жизненных ценностей. Традиционно к творчеству относят все виды деятельности, связанные с искусством, хотя творчество может проявляться в любой сфере. Людьми, для которых эта жизненная ценность была самой главной, сделаны величайшие открытия и созданы выдающиеся произведения искусства.

IV. СемьяСемья — это не только бабушки, дедушки, родители, братья и сестра, другие родственники, но и члены будущей семьи, продолжатели вашего рода. Крепость семейных связей, забота друг о друге, способность ставить интересы близких людей выше своих собственных во многом определяют психологическое здоровье и благополучие человека.

V. КарьераКарьера (итал. carriera — бег) — продвижение вверх по служебной лестнице, которое для многих означает успех в жизни. Профессиональная карьера — рост знаний, умений, навыков. Внутриорганизационная карьера связана с продвижением в организации. Повышение по службе как самоцель может тормозить профессиональный рост специалиста, который рискует подняться до уровня своей некомпетентности (принцип Питера).

VI. СлужениеСлужение наряду с творчеством является высшей жизненной ценностью, отличающей духовно зрелых людей. Служение проявляется в способности жертвовать своими интересами ради интересов других людей, даже незнакомых, проявлять милосердие и сострадание, не ожидая награды или благодарности. Служение возможно в любой деятельности — науке, искусстве, образовании.

Про ГИС СОЛО:  CAMARADES DE CLASSE PERVOMAISKY TRUFANOVA LYUDMILA ET

VII. СлаваПотребность в славе свойственна неуверенным в себе людям, которым нужна постоянная поддержка в виде внимания со стороны окружающих. Хотя славу обычно связывают с людьми искусства, повышенная значимость этой жизненной ценности блокирует творческие способности, разрушает отношения с близкими людьми.

VIII. ОтдыхОтдых и развлечения также необходимы для полноценной жизни, как и остальные жизненные ценности. Однако приоритет этой ценности над всеми остальными может свидетельствовать об эмоциональной незрелости или хронической усталости.

Потребности большинства людей различаются незначительно. Если выйти на улицу и каждому задать вопрос: «Что для вас в жизни главное?», мы получим примерно одни и те же ответы:

Как же большинство людей обходится с этими жизненно важными для них ценностями?

Здоровье. Гробят всевозможными способами. Пьют, курят, употребляют наркотики. Переедают, недосыпают, мало двигаются. Перенапрягаются, нервничают.

Благополучие семьи. Ругаются, тиранят, родных, лгут, изменяют, заначивают деньги. Забывают родителей, бросают детей. Погружаются в собственные дела и интересы настолько, что для семьи уже нет времени.

Материальная обеспеченность. Проигрывают в азартные игры все. Пускаются в аферы и разоряются. В погоне за лишним лишаются необходимого. Пьют. Ленятся. Тратят деньги на явно ненужные вещи, а в тяжелый час идут по миру.

Хорошая работа. Большинство людей к своей работе равнодушно, или, более того, ее ненавидит. Устают, переутомляются, мечтают об отпуске. Занимаются черной поденщиной — ради денег, которые в таком количестве не являются для них строго необходимыми.

Любовь. Если все люди хотят любить и быть любимыми — то уже просто по закону больших чисел большинство должно это иметь. Жизнь убеждает нас в том, что ничего подобного. Почему, зачем эта «главная ценность» связана так часто с огромным количеством страданий, лишений и всяческих несчастий?

Про ГИС СОЛО:  КОЭФФИЦИЕНТ ОЦЕНОК В ЭЛЕКТРОННОМ ЖУРНАЛЕ ЧТО ЭТО

Карьера. Напрягаться, лицемерить, прогибаться перед начальством, сносить несправедливые попреки, переступать через людей — и на это ты хочешь потратить свою жизнь?

Слава. Разоренные страны и два миллиона трупов — вот непревзойденная слава Наполеона. Бывает и безвредная слава. Усердно тренируйтесь в плевках — и попадете в Книгу рекордов Гиннеса. Спортивная слава — угробленное здоровье, укороченная жизнь и режим, полный тяжелейшего труда и жестоких ограничений. И что он скажет во вратах небесных Апостолу Петру? «Что ты делал в жизни?» — «Я прыгал в длину». ( Веллер М. И., Все о жизни).

Примечание. Желательно групповое обсуждение этих вопросов в классе.


АНКЕТИРОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ 5 8 КЛАССОВ ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ

Оцените статью
ГИС Соло