ВЛАСОВА ЛАРИСА ИВАНОВНА ЛОИРО

• Главная
• Деятельность
• Платные услуги
• Профессиональная переподготовка

 
Приветствуем слушателей курса повышения квалификации »
Игровые педагогические технологии в образовательном пространстве ДОО

Кураторы курса:

Бурим Надежда Владимировна

, старший преподаватель кафедры дошкольного образования;   

Власова Лариса Ивановна

 методист кафедры дошкольного образования

Целью реализации программы

является развитие п, обеспечивающих готовность к активному
использованию игровых педагогических технологий в образовательной деятельности
ДОО. 

В результате освоения программы слушатели должны:

особенности
становления и развития игровой деятельности на разных возрастных этапах
дошкольного детства;

современные
подходы к определению педагогических технологий;

игровые
педагогические технологии, реализуемые в образовательном пространстве ДОО.

организовывать
разные виды игр (ролевые, режиссерские), опираясь на знание авторских игровых
педагогических технологий;

организовывать
образовательный процесс в игровых формах, специфичных для детей дошкольного
возраста;

осуществлять
педагогическое проектирование образовательного процесса (формирование игрового
опыта ребенка) на основе комплексного подхода.

современными
игровыми педагогическими технологиями;                       

методами
анализа развития ребенка в игровой деятельности в разных возрастных группах.

Согласно данным Единого государственного реестра юридических лиц (ЕРГЮЛ) от 02.10.2023, публикуемым налоговой службой РФ, Власова Лариса Ивановна
(ИНН 781417925025
) упоминается в следующих юридических лицах.

Данный ИНН был выдан налоговой инспекцией региона Санкт-Петербург
.

Ранее Власова Л. И. значилась в сведениях об организации, зарегистрированной в регионе Санкт-Петербург
: деятельность профессиональных союзов.

Статус регистрации в качестве самозанятого:

Учредитель Власова Л. И.

До 15 декабря 2021 г. ^*

Власова Л. И. была учредителем ППО ЛОИРО
.

По данным, содержащимся в ЕГРЮЛ, прослеживаются следующие косвенные связи лица с российскими организациями, их руководителями, учредителями. Обращаем внимание, что связи могут носить формальный характер и не обязательно свидетельствуют о реальных контактах указанных лиц. При установлении связи учитывалось совпадение не только фамилии, имени и отчества, но и ИНН физического лица.

Указана дата изменения в ЕГРЮЛ (может не совпадать с фактической).

Представленные на этой странице данные получены из официальных источников: Единого государственного реестра юридических лиц (ЕГРЮЛ), Государственного информационного ресурса бухгалтерской отчетности (ГИР БО), с сайта Федеральной налоговой службы (ФНС), Минфина и Росстата. Указанные данные подлежат опубликованию в соответствии с законодательством РФ
.

Разработкой программного обеспечения и обработкой информации занимается ООО «Профсофт» (ИНН 3906992381). Используется информация только из официальных открытых источников. Если вы заметили ошибку или некорректную информацию, пожалуйста, свяжитесь с разработчиком
.

     

 на ресурсе ict.loiro.ru
 
 и  выполните предложенные задания:

(Дошкольное образование обучающихся с ОВЗ)
»

   (Войлокова Елена Федоровна,
доцент кафедры специальной педагогики
) 

2.  » Стратегия развития воспитания в Российской Федерации – основа реализации  


государственной политики в сфере воспитания»

   
(Васютенкова Инна Викторовна,
заведующий кафедрой педагогики и психологии ) 

3. »
Психологические особенности современного 
дошкольника»                 (


 
доцент кафедры  педагогики и психологии

       Изучите теоретические и практические материалы
Бурим Надежды  Владимировны
» Педагогические технологии развития сюжетно-ролевых
игр дошкольников»:

6 «Педагогическая поддержка сюжетно-ролевых игр»



(автор Бурим Надежда Владимировна
)

  6 апреля 2020г. 
Никитина Светлана Владимировна
,
 заведующий кафедрой дошкольного образования, кандидат педагогических наук, провела вебинар по теме
 
Организация проектной деятельности как способ поддержки игры». 

   
»
Педагогические технологии развития сюжетно-ролевых игр дошкольников

были проведены вебинары 22 апреля и 13 мая 2020 года. 

Вебинары проводила  Бурим Надежда Владимировна
, старший преподаватель кафедры:

 1

Педагогические технологии развития сюжетно-ролевых игр дошкольников»

 

   (

)

   (
подключение 22 апреля по ссылке:
 

    Вебинар по материалам Бурим Н. В
.,  22 апреля

Педагогические технологии развития сюжетно-ролевых игр 

 (

)

   
( подключение 13 мая по ссылке
: 


)

   
начало в 15 часов)

    Вебинар по материалам Бурим Н. В.
,  13 мая

Итоговая аттестация
в виде защиты проекта. 

Методические рекомендации по выполнению проекта.   

 
 

  

Если у Вас возникают какие-либо вопросы, Вы можете задать их кураторам группы — 

 Большая просьба, пройти анкеты входную и по итогам обучения         

                         на  сайте ЛОИРО

(с указанием кода курса (2.4.3.) и Ваших Ф. И. О. в теме письма).

Внимание!

Вы можете дополнительно получить ценную информацию, 

а также поделиться своими идеями в недавно созданной 

кафедры дошкольного образования ЛОИРО 

 


https://vk.com/club194271837

С 30 марта 2020 года ЛОИРО в связи с карантином закрыт, 

работа института продолжается в дистанционном режиме.

Почетная грамота Министерства образования и науки РФ

Почетная грамота Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области

Телефон: 8(812)-372-53-96 (доб.203)

Высшее: Кемеровский государственный университет культуры и искусств

Специальность: культурно-просветительная работа

Квалификация: культпросвет работник, руководитель хорового коллектива

«Менеджмент в образовании», ГАОУ ДПО «ЛОИРО», 2018 г.

«Дошкольное образование», ГАОУ ДПО «ЛОИРО», 2015 г.

«Экономика в профильных образовательных учреждениях», ГОУ ДПО «ЛОИРО», 2007 г.

—  Онлайн-конференции «Воспитатели России» 14-27 мая 2020 г.

 — » Непрерывное педагогическое образование: современные стратегии развития», ГАОУ ДПО «ЛОИРО», 2019 г., 18 часов

—  Десятая Международная научно-практическая конференция «Ценностные ориентиры современного образования», г. Лаппеенранта, Финляндия, 2019 г.

• Научно-практическая конференция «Современное воспитание: задачи, проблемы, перспективы развития» в рамках XXII Международной научно практической конференции «Личность. Общество. Образование», март 2019 г.

• «Актуальные вопросы теории и практики дополнительного профессионально-педагогического образования», ГАОУ ДПО «ЛОИРО», 2018 г., 24 часа

• Межрегиональная научно-практическая конференция » Качество дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО: региональный компонент», ЛОИРО, 2018 г.

• Научно-практическая конференция с международным участием «Школа радости: вчера, сегодня, завтра», посвященная 100-летию со дня рождения В. А. Сухомлинского, ЛОИРО, 2018 г.

• Девятая Международная научно-практическая конференция «Ценностные ориентиры современного образования», г. Лаппеенранта, Финляндия, 2018 г.

• Шестая Международная научно-практическая конференция «Ценностные ориентиры современного образования», г. Лаппеенранта, Финляндия, 2016 г.

• Всероссийский семинар «Развитие индивидуальных и творческих способностей детей в дошкольном образовательном учреждении», г. Калининград, 2016 г., 8 часов

• Пятая Международная научно-практическая конференция «Ценностные ориентиры современного образования», г. Лаппеенранта, Финляндия, 2016 г.

• «Основные направления работы по развитию речи детей дошкольного возраста», авторский семинар Ушаковой О. С., 2016 г., 8 часов

• «Программно-методическое обеспечение реализации ФГОС дошкольного образования», «Творческий Центр СФЕРА», 2015 г., 8 часов

Общий стаж работы – более 40 лет; в ЛОИРО – более 22 лет

Консультирование по вопросам музыкального воспитания детей в ДОО в контексте ФГОС ДО

Организация курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации для специалистов ДОУ на бюджетной и внебюджетной основе

Консультирование по вопросам аттестационной экспертизы

Приветствуем слушателей курса повышения квалификации 


Организация образовательной деятельности в негосударственных дошкольных образовательных организация


 

Кураторы курса:

Бутина Ольга Анатольевна

, старший преподаватель кафедры дошкольного образования;   

Власова Лариса Ивановна

 методист кафедры дошкольного образования

     
является развитие профессиональной компетенции педагогов ДОО,
обеспечивающей готовность реализации в образовательном процессе ДОО современныхтехнологий обучения, воспитания и развития ребенка дошкольного возраста в свете
требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО).

В результате освоения программы слушатели должны:

требования к условиям
реализации основной образовательной программы дошкольного образования (ООП ДО)
в соответствии с ФГОС ДО;

 — педагогические особенности организации
образовательного процесса в соответствии с ФГОС дошкольного образования;

   — планировать образовательную
деятельность в группе детей с учетом требований ФГОС ДО.

— осуществлять педагогическое проектирование образовательного процесса на
основе комплексного подхода;

 — современными педагогическими
технологиями развития детей, методами и приемами работы с детьми
дошкольного возраста в процессе реализации основной образовательной программы;

— современными методиками и технологиями
педагогического взаимодействия с детьми и взрослыми (педагогами, родителями) в
различных видах совместной деятельности, осуществляемых в раннем и
дошкольном возрасте;

        

 на ресурсе ict.loiro.ru
 
 и  выполните предложенные задания:

 

(Дошкольное образование обучающихся с ОВЗ)»
  

(Войлокова Елена Федоровна, 
доцент кафедры специальной педагогики
)   
Ссылка:

2. «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации – основа реализации  


государственной политики в сфере воспитания»

    (Васютенкова Инна Викторовна,  заведующий кафедрой педагогики и психологии
) 

стандарт педагога – инструмент реализации стратегии
образования» (
Загривная Тамара Александровна

, доцент кафедры управления)

     12 мая 2020г. состоялся
 
вебинар по теме:

Оценка качества условий реализации
образовательной программы дошкольного образования в контексте ФГОС ДО



Никитина Светлана Владимировна

,
)

Ссылка:  

     14 мая 2020г. состоялся вебинар по теме:
Развитие связной речи
дошкольника: обучение составлению творческих рассказов» 

провела вебинар Тимофеева Наталья Тимофеевна,
доцент )

Ссылка:  

      Изучите теоретический и практический материал по 


теме
, доцент, кандидат педагогических наук) 
Здоровье и физическое развитие дошкольников»:

     21 мая 2020г.  вебинар  (

по теме: »
Художественно-эстетическое
развития детей посредством организации различных видов детской деятельности

»
вебинар  

Бутина Ольга Анатольевна,
)






  http://m.mirapolis.ru/m/miravr/2273289311

В рамках  стажировки
 (разраб.  Бутина Ольга Анатольевна
 — старший преподаватель кафедры)

ознакомьтесь, пожалуйста, с представленными видеоматериалами и выполните предложенные задания.

Просьба:
 при отправке ответов помимо кода группы и Ваших ФИО в теме письма делать пометку» Стажировка».

     Итоговая аттестация   в виде защиты проекта. 

     Все выполненные задания необходимо отправлять по адресу  

     Если у Вас возникают какие-либо вопросы, Вы можете задать их кураторам группы 
Бутиной Ольге Анатольевне


 

      Уважаемые коллеги!                                                                                                        Большая просьба пройти анкеты входную  и по итогам обучения на  

Вы можете дополнительно получить ценную информацию, а также поделиться своими идеями в недавно созданной сотрудниками кафедры дошкольного образования ЛОИРО группе:

 

С 30 марта 2020 года ЛОИРО в связи с карантином закрыт, работа института продолжается в дистанционном режиме.

 
 «Педагогическое сопровождение развития игровой деятельности дошкольников в ДОО»

Приветствуем слушателей курса повышения квалификации 
» Педагогическое сопровождение развития игровой деятельности дошкольников в ДОО

»

Кураторы курса:

Бурим Надежда Владимировна,
 старший преподаватель кафедры дошкольного образования;   

Власова Лариса Ивановна,
 методист кафедры дошкольного образования.

— Игра как основа игровой педагогической технологии и форма совместной образовательной деятельности педагога с детьми.

 
Организация проектной деятельности как способ поддержки  детской игры.

– Педагогические технологии развития сюжетно-ролевых игр  дошкольников.

— Педагогические технологии развития режиссерских игр дошкольников

Современные педагогические технологии в образовательном  пространстве ДОО.  

Современные подходы к организации развивающей предметно-пространственной среды в ДОО.

— Игра как основа игровой педагогической технологии и форма совместной образовательной деятельности педагога с детьми.

Ознакомьтесь со следующими материалами:

 
Пособие. Сюжетно-ролевая игра

Трифонова Е. В. — Режиссерская игра

Самостоятельная работа 1:



  Изучить содержание глав 2.2. « Комплексный метод формирования игрового опыта ребенка-дошкольника как способ педагогической поддержки детской игры», 2.3. « Современные педагогические основы организации сюжетно-ролевой игры дошкольников» (Бурим Н. В. Педагогическая поддержка сюжетно-ролевой игры дошкольников: учеб.-метод. пособие/под общ. ред. О.В. Ковальчук. – СПб: ГАОУ ДПО «ЛОИРО», 2019. – 151 с.); презентации Power Point «Педагогическое сопровождение ролевых игр дошкольников».

Разработать план поддержки сюжетно-ролевой игры с учетом содержания ООП дошкольного образования и игровых интересов воспитанников группы. ( Приложение к итоговому проекту)

Самостоятельная работа 2:

Изучить содержание главы 2.2. « Комплексный метод формирования игрового опыта ребенка-дошкольника как способ педагогической поддержки детской игры», (Бурим Н. В. Педагогическая поддержка сюжетно-ролевой игры дошкольников: учеб.-метод. пособие/под общ. ред. О.В. Ковальчук. – СПб: ГАОУ ДПО «ЛОИРО», 2019. – 151 с.), статьи Е. В. Трифоновой «Режиссерская игра: ее особенности и значение для развития ребенка дошкольника» (статья к циклу статей «Игра» к ПООП дошкольного образоваия); презентации Power Point «Педагогическое сопровождение режиссерских игр дошкольников».

Разработать план поддержки режиссерской игры с учетом содержания ООП дошкольного образования и игровых интересов воспитанников группы.

Самостоятельная работа 3
: 


Изучить содержание главы 2.5. « Педагогическая диагностика  сюжетно-ролевой игры дошкольников», (Бурим Н. В. Педагогическая поддержка сюжетно-ролевой игры дошкольников: учеб.-метод. пособие/под общ. ред. О.В. Ковальчук. – СПб: ГАОУ ДПО «ЛОИРО», 2019. – 151 с.); презентации Power Point «Педагогический анализ развития игровой  деятельности дошкольников как компонент педагогического сопровождения».

Провести педагогической анализ развития режиссерской/ сюжетно-ролевой игры воспитанников на основе выбранной диагностической методики., определить индивидуально-груп­повую картину развития детей в игровой деятельности; перспектив педагогического сопровождения. ( Приложение к итоговому проекту)

В рамках т

«Педагогическое сопровождение игр с правилами в дошкольном возрасте»

 

ознакомьтесь с материалами, разработанными 

кандидатом пед. наук Тимофеевой Натальей Вилеаниновной

Педагогическое сопровождение игр с правилами в дошкольном возрасте (ОО «речевое развитие»)

и материалами, разработанными доцентом кафедры, кандидатом пед. наук Грядкиной Татьяной Сергеевной:

Педагогическое сопровождение игр с правилами детей дошкольного возраста

Ознакомьтесь с материалами представленных презентаций:

1. 

ИГРА Комплексный подход.

2.

 ИГРА Метод проектов Вет.клиника.

О подразделении

ЦЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАФЕДРЫ

• Сопровождение развития дошкольного образования Ленинградской области через систему повышения квалификации, профессиональной переподготовки и научно-методического сопровождения педагогической практики

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАФЕДРЫ

• Совершенствование профессиональной компетентности педагогических работников дошкольного образования Ленинградской области в системе повышения квалификации по приоритетным направлениям образовательной политики
• Удовлетворение образовательных потребностей работников дошкольного образования Ленинградской области с высшим и средним профессиональным образованием в переподготовке по специальности «Дошкольная образование»
• Научно-методическое сопровождение экспериментальной и инновационной образовательной практики в области дошкольного образования Ленинградской области
• Модернизация образовательной деятельности в системе повышения квалификации на основе инновационных программ и технологий, лучшего отечественного и зарубежного опыта

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАФЕДРЫ

• Повышение квалификации по актуальным направлениям реализации ФГОС дошкольного образования
• Профессиональная переподготовка работников системы дошкольного образования Ленинградской области
• Научное консультирование и методическое сопровождение региональных и муниципальных инновационных площадок, стажировочных образовательных организаций, реализующих образовательную программу дошкольного образования
• Научно-методическое сопровождение сетевых образовательных объединений
• Подготовка информационно-аналитических, методических и учебно-методических материалов
• Подготовка и проведение научно-практических конференций, форумов, семинаров для работников системы дошкольного образования

Педагогические работники дошкольного образования (старшие воспитатели, воспитатели групп раннего и дошкольного возраста, музыкальные руководители, воспитатели изостудий, инструкторы по физической культуре) дошкольных образовательных организаций, реализующих образовательную программу дошкольного образования

• Региональный проект по повышению качества дошкольного образования в Ленинградской области (2022-2025 г.г.)
• Региональный проект по формированию цифровой профессиональной образовательной среды как ресурса повышения качества дошкольного образования в Ленинградской области «Дошколка+» (2022 – 2024 г.г.)
• Региональный проект «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» (Ленинградская область) (Апробация примерных программ воспитания совместно с ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО») (2021 – 2025 г.г.)
• Региональная программа инновационной деятельности «Формирование навыков безопасного поведения у детей дошкольного возраста» (2021 – 2023 г.г.)
• Региональная программа инновационной деятельности «Поддержка интересов детей старшего дошкольного возраста в изучении профессий взрослых посредством организации проектной деятельности» (2021-2023 г.г.)
• Региональная программа инновационной деятельности «Создание условий психолого-педагогической поддержки семьи и повышению компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей дошкольного возраста» (2019 – 2021 г.г.)
• Региональный Консультационный Центр Ленинградской области в рамках реализации национального проекта «Образование» (2018 – 2022 г.г.)
• Региональная программа научно-методического сопровождения муниципальных инновационных площадок Всеволожского района Ленинградской области в рамках МИП «Подготовка ресурсных центров по направлению «Повышение качества условий реализации ООП ДО в контексте ФГОС ДО» (2018-2021 г.г.)
• Региональная программа инновационной деятельности «Разработка и апробация модели оценки качества условий реализации образовательной программы дошкольного образования в контексте ФГОС ДО» (2016-2018 г.г.) 

НАВИГАТОР АКТУАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ,  П РЕДЛАГАЕМОЙ КАФЕДРОЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ:

• Информация по сопровождению реализации ФГОС и ФОП ДО:  https://loiro.ru/cnppm/fop-do/
• Оперативная информация об организуемых кафедрой мероприятиях и получение обратной связи, отзывов и предложений: https://goo.su/1h7C
• Информация об информационно-методических и аналитических материалах, учебно-методических пособиях и документах, подготовленных кафедрой: https://loirokdo.wordpress.com/
• Информация о проводимых кафедрой курсах по государственному заданию: https://goo.su/1H8K
• Информация о материалах для обучения по дистанционным модулям и программам, реализуемым кафедрой: https://nsv203.blogspot.com/p/2.html
• Информация о проводимых кафедрой курсах переподготовки работников дошкольного образования на платной основе: https://goo.su/1H86
      и https://goo.su/1h88
• Информация о документах, образцах договоров на оказание платных услуг, образцах выдаваемых документов по окончанию курсов на платной основе: https://goo.su/1h7K
• Информация для слушателей, уже обучающихся на курсах на платной основе: https://goo.su/1h6R

Информация по вопросам прохождения аттестационной экспертизы

Отключить мобильную версию

Зотов Игорь Владимирович

старший преподаватель кафедры

Кафедра общеразвивающих предметов

Трофимова Валентина Николаевна

Свиридова Татьяна Викторовна

Отдел правовой и договорной деятельности

Еловских Нелли Николаевна

Гаврилова Елена Юрьевна

Кафедра общеразвивающих предметов

Яковлева Ирина Алексеевна

Шилина Надежда Леонидовна

Центр сопровождения образовательных проектов и правового обеспечения деятельности

Еремина Ольга Петровна

Кафедра специальной педагогики

Загривная Тамара Александровна

Кафедра управления и профессионального образования

Скоробогатова Ольга Павловна

Захаров Иван Дмитриевич

Отдел информационных технологий и медиакоммуникаций (медиацентр)

+7 087-69-15

Федотовская Марина Николаевна

доцент кафедры филологического образования

Исмаилова Самира Миргусейн кызы

Отдел содержания и развития материально-технической базы

Никитина Ольга Зелимхановна

Кафедра начального общего образования

Истомина Евгения Анатольевна

Кафедра естественно-научного, математического образования и ИКТ

Фирсова Наталия Владиславовна

Власов Владимир Александрович

Отдел информационно-компьютерного обеспечения

Чернова Светлана Игоревна

Маслобоев Константин Владимирович

Карпушов Алексей Эдуардович

Кафедра управления и профессионального образования