Система обеспечения объективности процедур оценки качества образования и олимпиад
МАОУ «Хоринская средняя общеобразовательная школа №2″ не вошла в список школ с признаками необъективных результатов.
Реализация программ помощи учителям, имеющим профессиональные проблемы и дефициты в части оценивания результатов обучающихся и олимпиад школьников (повышение квалификации, внутришкольное обучение и самообразование и др
2.1. Система объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников
Система объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников и её цели- Региональная Система обеспечения объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников (Документ pdf, 241)- Регламент проведения региональной оценки качества образования (Документ pdf, 101KB)- Дополнительная образовательная программа «Подготовка общественных наблюдателей для участия в процедуре государственной итоговой аттестации» (Документ pdf, 320KB)- Приказ Минобразования Рязанской области № 412 от 14.03.2018 «Об организации аккредитации граждан в качестве ОН при проведении ГИА на территории Рязанской области» Документ pdf 3.4MB)
Приказ ОО и МП №50 об утверждении Концепции МСОКО
Концепция муниципальной системы оценки качества образования в муниципальном образовании — Чучковский муниципальный район Рязанской области
Модель муниципальной системы оценки качества образования в муниципальном образовании — Чучковский муниципальный район Рязанской области
Муниципальная система обеспечения объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников
Цели и основные задачи муниципальной системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников
Показатели, методы сбора информации- Показатели достижения целей Региональной системы в части обеспечения объективности оценочных процедур (Документ pdf, 174KB)- Государственная итоговая аттестация — Система региональных мониторинговых исследований качества образования — Модель внутренней системы оценки качества образования (Документ pdf, 189KB)- Эффективность осуществления мероприятий ежегодно по итогам учебного года оценивается полнотой достижения следующих показателей (Документ pdf, 144KB)- Мониторинг результативности образовательной деятельности в рамках внутренней системы оценки качества образования (Документ pdf, 147KB)- Рекомендации руководителям ОО (примерный план деятельности по подготовке к проведению ВПР) (Документ pdf, 355KB)- Контроль объективности (приказы минобразования Рязанской области, информационные справки)
Показатели оценки качества образования в общеобразовательных организациях Чучковского муниципального района
— Результаты ЕГЭ и ГИА — Система региональных мониторинговых исследований качества образования
Анализ, адресные рекомендации- Использование результатов государственной итоговой аттестации — Анализ деятельности образовательных учреждений (Документ pdf, 450KB)- Информационная справка по зонам риска (Документ pdf, 172KB)- Информационная справка по результатам анализа, проведенного школами с признаками необъективности при проведении ВПР (Документ pdf, 94KB)- Запросы в образовательные организации — Информационная справка по результатам анализа, проведенного школами с признаками необъективности при проведении ВПР (Документ pdf, 199KB)- Рекомендации руководителям ОО (примерный план деятельности по подготовке к проведению ВПР) (Документ pdf, 355KB
Анализ проведения ВПР в 2020 году
Анализ проведения ВПР в 2019 году.
Анализ проведения ВПР в 2018 году
Анализ проведения ГИА-9
Анализ проведения ГИА-11
Анализ проведения ГИА-11 – 2018
Информационно-аналитическая справка о проведении итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах в Чучковском муниципальном районе 12 февраля 2020г.
Меры, управленческие решения- Приказ минобразования Рязанской области №431 от 27.03.2019 «Об организации мониторинга проведения Всероссийских проверочных работ в 2019 году в общеобразоательных организациях Рязанской области» (Документ pdf, 7MB)- Приказ Минобразования Рязанской области № 412 от 14.03.2018 «Об организации аккредитации граждан в качестве ОН при проведении ГИА на территории Рязанской области» Документ pdf 3.4MB)- Информационное письмо об объективности при проведении ВПР (Документ pdf, 136KB)- Система обеспечения объективности процедур ОКО (Документ pdf, 221KB)- График посещения ППЭ специалистами управления надзора и контроля в 2019 году (Документ pdf, 2.5MB)- Приказы по министерству образования и молодежной политики Рязанской области о присутствии специалистов при проведении ОП с целью обеспечения контроля — Управленческая модель научно-методического сопровождения региональной системы оценки качества образования — Группы управленческих решений (Документ pdf, 152KB
План мероприятий («дорожная карта») по формированию системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников в Чучковском муниципальном районе на 2020-2022 годы
Анализ эффективности принятых мер- Информационная справка (Документ pdf, 114KB
Информационная справка за 2019 год
Информационная справка за 2018 год
1. Наличие приказов об утверждении сроков, ответственных, порядка, регламентов проведения независимых оценочных процедур (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ и олимпиад школьников).
Приказ МКОУ Ляпуновской СОШ от 28.03.2019 № 21 «Об участии в проведении Всероссийских проверочных работ»
Приказ МКОУ Ляпуновской СОШ от 03.03.2020 № 18 «Об участии в проведении Всероссийских проверочных работ»
Приказ МКОУ Ляпуновской СОШ от 03.09.2020 № 42-в»Об участии в проведении Всероссийских проверочных работ»
«График проведения ВПР-2020»
Приказ МКОУ Ляпуновской СОШ от 19.02.2021 № 11″Об участии в проведении Всероссийских проверочных работ»
от 23.01.2020 №7 «О проведении итогового собеседования обучающихся 9 класса в 2020 году»от 28.01.2021 №5-а «О проведении итогового собеседования обучающихся 9 класса в 2021 году» от 12.11.2020 №58-а «Об организации проведения итогового сочинения (ИС) в 11 классе в 2020-2021 учебном году от 19.02.2021 № 9-в «О проведении репетиционного экзамена по математике в 9 классе в 2021 году» от 03.09.2020 №42-г «Об организации и проведении школьного этапа ВСОШ в 2020-2021 учебном году» от 09.11.2020 №55 «Об организации и проведении муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2020-2021 «Наличие приказа (или иного документа) об обеспечении объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников, предусматривающего предварительное коллегиальное обсуждение подходов к оцениванию. от 10.01.2020 №1-в «Об обеспечении объективности процедур оценки качества образования» от 03.09.2020№ 42-г «Об обеспечении объективности процедур оценки качества образования» от 03.09.2020 №42-д «Об утверждении плана мероприятий по обеспечению объективности проведения оценочных процедур» План мероприятий по обеспечению объективности проведения оценочных процедур3.Наличие принятых прозрачных критериев внутришкольного и итогового оценивания в ОО о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МКОУ Ляпуновской СОШ4. Наличие системы подготовки общественных наблюдателей за процедурами оценки качества образования и олимпиад школьников
Методические рекомендации по осуществлению общественного наблюдения при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020 году
Положение об организации общественного наблюдения за проведением процедур оценки качества образования и олимпиад школьников в МКОУ Ляпуновской СОШ
МКОУ Ляпуновской СОШ от 28.03.2019 № 21 «Об участии в проведении Всероссийских проверочных работ» (см. п.26)
План прохождения обучения и инструктажей педагогами и общественными наблюдателями
5.Наличие графика выходов общественных наблюдателей на наблюдение за проведением процедуры оценки качества образования и олимпиад школьников с указанием сроков, образовательных организаций
» График выходов общественных наблюдателей на наблюдение за проведением ВПР в сентябре-октябре 2020 г в МКОУ Ляпуновской СОШ»
График общественного наблюдения
6. Обеспечение видеонаблюдения за проведением процедуры оценки качества образования и олимпиад школьников и проверки работ участников.
от 28.01.2021 №5-а «О проведении итогового собеседования обучающихся 9 класса в 2021 году»(см. п 5)от 19.02.2021 № 9-в «О проведении репетиционного экзамена по математике в 9 классе в 2021 году»(см. п.3)7. Отсутствие ситуации конфликта интересов в отношении учителей и общественных наблюдателей из числа родителей.см. п.1, приказы «Об участии в проведении ВПР»8.Наличие информационной (аналитической) справки о результатах обеспечения в образовательных организациях объективности проведения процедур оценки качества образования и олимпиад школьников. по результатам проведения мониторинга объективности проведения и оценивания Всероссийских проверочных работ в МКОУ Ляпуновской СОШ в 2020 году (сентябрь-октябрь) 9Проверка всероссийских проверочных работ и олимпиад школьников осуществляется комиссией образовательной организации, состоящей из педагогов, не работающих в классе, работы которого проверяются.см. МКОУ Ляпуновской СОШ от 03.09.2020 № 42-в»Об участии в проведении Всероссийских проверочных работ» Наличие информационной (аналитической) справки о результатах процедур оценки качества образования и олимпиад школьников.Отчет о самообследовании за 2018 годОтчет о самообследовании за 2019 годАналитическая справка «Анализ ВПР-2020(осень)Анализ проведения итогового собеседования в 2020 годуАналитическая информация по результатам проведения итогового сочинения в 2019-2020 уч.г.Аналитическая справка «Итоги ВсОш»Аналитическая записка по итогам обучения в 2019-2020 учебном году 11Наличие плана мероприятий по повышению объективности оценки качества образования и олимпиад школьников в образовательной организации.по обеспечению объективности проведения оценочных процедур Наличие самостоятельно разработанных процедур общественной экспертизы качества образования в ОО.Положение о проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся по ФГОС НОО и ОООпо результатам школьного и районного этапов защиты научно-исследовательских проектов в 2020-2021 учебном году 13. Систематическая трансляция эффективного административного и педагогического опыта на другие образовательные организации.
14.Наличие повышения объективности оценивания результатов независимых процедур оценки качества образования и олимпиад школьников (глубина 3 года).
Отчет о результатах самообследования, см. п 6
15. Реализация программ помощи учителям, имеющим профессиональные проблемы и дефициты в части оценивания результатов обучающихся и олимпиад школьников (повышение квалификации, внутришкольное обучение и самообразование и др.)
Программа помощи учителям, имеющим профессиональные проблемы и дефициты
План внутришкольного повышения квалификации
16.Проведение учителями и методическими объединениями аналитической и экспертной работы с результатами процедур оценки качества образования и олимпиад школьников
Аналитическая записка по реализации образовательных программ начального общего и основного общего образования в МКОУ Ляпуновской СОШ на основе результатов ВПР, проведенных в сентябре-октябре 2020 г.
