РИТ ШКОЛА

Аккредитовано

Общая образовательная цель: совершенствование теоретических и практических знаний специалистов по применению шлемов при неинвазивной вентиляции легких у пациентов с острой дыхательной недостаточностью вследствие COVID-19 для снижения летальности и осложнений респираторной поддержки. По итогам участия в образовательном мероприятии участники смогут: научиться оценивать нарушения оксигенации и вентиляции, определять показания к респираторной поддержке и выбирать методы респираторной терапии (оксигенотерапия, высокопоточная оксигенотерапия, неинвазивная ИВЛ, инвазивная ИВЛ), выбирать параметры респираторной поддержки.

Методы обучения

Дискуссия 40 минут, ответы на вопросы

Методы контроля

Не применяется в данной школе

Методы учета присутствия

Предварительная электронная регистрация слушателей. Также проводится персональный учет продолжительности просмотра трансляции с помощью встроенной системы статистики платформы. Минимальный порог присутствия — 170 мин. Контроль присутствия участников проводится с помощью всплывающих окон, которые будут запущены 4 раза, из которых необходимо подтвердить присутствие как минимум 3 раза.

Орг. взнос

Цель ОМ: совершенствование теоретических и практических знаний специалистов по применению неинвазивной респираторной поддержки у пациентов с острой дыхательной недостаточностью при COVID-19 для снижения летальности и осложнений респираторной поддержки. По итогам участия в образовательном мероприятии участники смогут: научиться оценивать нарушения биомеханики дыхания и газообмена при проведении неинвазивной ИВЛ, определять показания к неинвазивной респираторной поддержке, выбрать параметры неинвазивной респираторной поддержки, основываясь на показателях газообмена и патофизиологии дыхательной недостаточности у пациента, знать критерии неэффективности неинвазивной ИВЛ и индуцированного пациентом самоповреждения лёгких.

Дискуссия 30 минут, ответы на вопросы. Для слушателей предусмотрен чат на платформе, где они могут задать вопросы.

Предварительная электронная регистрация слушателей. Также проводится персональный учет продолжительности просмотра трансляции с помощью встроенной системы статистики платформы. Минимальный порог присутствия — 140 мин. Контроль присутствия участников проводится с помощью всплывающих окон, которые будут запущены 4 раза, из которых необходимо подтвердить присутствие как минимум 3 раза.

Обзорный курс по архитектуре и особенностям построения Интеллектуальных кабельных систем PatchView+ от компании RiT Tech, пионера и лидера отрасли систем интеллектуального управления кабельной инфраструктурой — Intelligent Infrastructure Management (IIM), Automated Infrastructure Management (AIM).

Ресертификационный курс Авторизованного Партнера

Этот однодневный курс используется для актуализации знаний наших авторизованных партнеров и продления статуса компании Авторизованного Партнера.

Это полный двухдневный курс, подготавливающий сотрудников монтажных компаний к задачам проектирования и монтажа структурированных кабельных систем RiT Tech на объектах заказчика. используется Для получения статуса Авторизованного Партнера компаниям необходимо обучить минимум двух сотрудников на этом сертификационном курсе и позже, раз в два года, обновлять знания своих обученных специалистов на Ресертификационном курсе.

Обзор возможностей программной платформы XpedITe для построения решений по управлению кабельной инфраструктурой (AIM), сетевой и IT инфраструктурой ЦОД (DCIM), или универсальным решением, объединяющим всю инфраструктуру распределенных объектов на единой платформе (UIIM).

РАСПИСАНИЕ СЕМИНАРОВ И ВЕБИНАРОВ

Россия, Новосибирск, ул. Немировича-Данченко, д. 165, оф. 420

Россия, Москва, ул. Кедрова, 15

Россия, Москва, ул. Обручева, 36, корп.1

Россия, Москва, Профсоюзная, 84/32с14

Россия, Москва, ул. Складочная, д. 3, стр. 1

Россия, Москва, 1-й Волоколамский пр-д, д. 10, стр. 1

Россия, Челябинск, ул. Блюхера, д. 21, 3 этаж

Россия, Москва, ул. Шереметьевская, д.47, офис 155

Комплексные инфраструктурные решения и системы

Россия, Москва, ул. Золотая, д.11

Россия, Москва, ул. Волочаевская, д. 5, корпус 1

Россия, Ярославль, ул. Депутатская, д. 4а

Россия, Москва, Боровая ул, дом 7, стр. 10, офис 307

Россия, Москва, ул. Мытная, д. 1, стр. 1, под. 1

Россия, Москва, ул. Семеновский вал, д.6/10, стр.9

Россия, Ульяновск, ул. Марата, 33 к. 2

Свободные Технологии Инжиниринг

Россия, Москва, Бутырский вал, д. 68/70, стр. 2

Россия, Москва, ул. Годовикова д. 9 стр. 17

Россия, Москва, Новая Басманная ул., д. 2

Россия, Москва, Малая Сухаревская площадь, д. 10

Россия, Москва, Научный проезд 19, этаж 8

Россия, Москва, Научный пр-д, д. 19, этаж 1, комната 95

Россия, Москва, п. Московский, Киевское шоссе, 22 км, БЦ Комсити, дв. 6, стр.1

Россия, Москва, ул. Юности, д. 13А

Наши сертификаты

Онлайн-школа «РИТА — Респираторная интенсивная терапия». Вентилятор-ассоциированные нозокомиальные инфекции и антимикробная терапия в стационаре.

Цель ОМ — совершенствование теоретических и практических знаний специалистов по диагностике, профилактике и лечению вентилятор-ассоциированных нозокомиальных инфекций (пневмония и трахеобронхит) для снижения летальности и осложнений респираторной поддержки. По итогам участия в образовательном мероприятии участники смогут научиться диагностировать вентилятор-ассоциированные нозокомиальные инфекции, применять протокол профилактики, выбирать адекватные антимикробные препараты для эмпирической и целенаправленной терапии, назначать антибиотики в адекватных дозах у больных сепсисом и септическом шоке.

Дискуссия 45 минут, ответы на вопросы. Для слушателей предусмотрен чат на платформе, где они могут задать вопросы.

Предварительная электронная регистрация слушателей. Также проводится персональный учет продолжительности просмотра трансляции с помощью встроенной системы статистики платформы. Минимальный порог присутствия — 120 мин образовательной части, лекция спонсора не учитывается. Контроль присутствия участников проводится с помощью всплывающих окон, которые будут запущены 3 раза, из которых необходимо подтвердить присутствие как минимум 2 раза.