НОВЫЙ ПРЕДСЕДАТЕЛЬ КОМИТЕТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

Руководство Комитета

Ранее Президент России Владимир Путин подписал указ о назначении на должность министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова.

«Валерий Николаевич близок к новому премьер-министру, они единомышленники. Считаю, что это уже половина успеха дальнейшей слаженной работы как внутри Министерства, так и всего Правительства», — сказала Тутова.

По её словам, Министерство науки и высшего образования отвечает за работу всех академических институтов, высших учебных заведений, а также за развитие науки в целом. « Прекрасно, что Валерий Фальков — выпускник Московской школы управления «Сколково», а это значит, что он — человек нового мышления», — сказала депутат.

«Нацпроект «Наука» предполагает создание установок класса мегасайенс и развитие научного флота. На мой взгляд, очень правильная, выверенная фигура в системе нового Правительства, способная решать поставленные Президентом задачи», — сказала Тутова.

Стало известно, кто может занять пост руководителя в комитете общего и профессионального образования Ленобласти. На должность претендует проректор Ленинградского областного института развития.

По данным собеседника 47news в правительстве Ленобласти, возможным председателем регионального комитета общего и профессионального образования станет Вероника Реброва.

Как сообщается на сайте Ленинградского областного института развития, сейчас Реброва является доцентом кафедры дошкольного образования и проректором по развитию и экономике образовательных проектов. В учреждении она работает десять лет. С 2014 года брала руководство в 11 проектах по повышению квалификации педагогов, а также помощи семьям с детьми. Реброва опубликовала более 50 работ, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК.

Известно, что кандидат на должность главы комитета образования Ленобласти росла в Буграх. После окончания Петербургского университета экономики и финансов начала работать воспитателем в местном детском саду. Спустя восемь лет перешла на должность заведующей и директора. В 2010 году стала кандидатом педагогических наук.

С 2014 года является депутатом совета депутатов Бугровского поселения.

В разговоре с корреспондентом 47news действующий проректор по развитию экономики образовательных проектов Ленинградского областного института развития Вероника Реброва отказалась комментировать свое возможное назначение.

Ранее пресс-служба администрации Ленобласти сообщала о том, что Сергей Тарасов покидает пост председателя комитета общего и профессионального образования Ленобласти. Тарасов перешел на работу в РГПУ имени Герцена на должность ректора.

№/п Фамилия, имя, отчество Должность телефон

Белова Наталья Николаевна                            Председатель комитета по образованию                                4-60-522.              Рыжкова Ольга Анатольевна                            Заместитель председателя комитета по образованию          4-50-87

3.              Тихомирова Мария Владимировна                    Консультант                                                                          4-58-44

4.              Киркина Татьяна Викторовна                            Консультант                                                                          4-50-98

Школьный отдел

Щербатых Ольга Николаевна                                                  Начальник отдела                                                                                                                                4-52-206.          Горгоцкая Наталья Александровна                   Главный эксперт                                                                    4-60-36 7.          Калмыкова Ольга Юрьевна                                                          Главный эксперт                                                                                                                                 4-60-36

Дошкольный отдел

8 Андреева Ольга Александровна                        Начальник отдела                                                                  4-58-37

9.          Шип Ирина Владимировна                                Эксперт                                                                                  4-58-37

10.            Шульга Дмитрий Юрьевич                                Эксперт                                                                                  4-58-44

Режим работы Комитета по образованию

Понедельник — пятница: с 8.30 до 17.30 (в летний период — с 8.00 до 17.00)

Прием посетителей

По личным вопросам:  по вторникам с 14.00 до 17.00

По рабочим вопросам: ежедневно с 16.00

Выходные дни: суббота , воскресенье

Председатель Комитета по образованию Жанна Воробьева, возглавлявшая ведомство последние восемь лет, покидает свой пост; По приглашению Александра Беглова она станет специальным представителем Губернатора Санкт‑Петербурга.

Сегодня в комитете Жанна Воробьева провела итоговое рабочее совещание. С приветственным словом перед коллективом выступила вице-губернатор Санкт‑Петербурга Ирина Потехина. По поручению Александра Беглова вице-губернатор вручила председателю награду – Почетный знак за заслуги перед Санкт‑Петербургом.

В совещании приняли участие руководители, заместители председателя, начальники отделов, представители отделов образования администраций районов, руководители учреждений среднего профессионального образования и представители других образовательных учреждений города, подведомственных Комитету по образованию.

Вся трудовая деятельность Жанны Воробьевой была непосредственно связана с образованием. С 1983 по 1990 год она работала в учреждениях системы профессионального образования Ленинграда преподавателем английского языка. С 1990 по 2000 год – учителем английского в школах, заместителем директора. В 2000 году была назначена директором школы №386 Кировского района, в 2003 году – начальником отдела образования Кировского района. В 2009 году была приглашена на работу в Комитет по образованию на должность начальника Управления по надзору и контролю за соблюдением законодательства в области образования. В 2011 году стала заместителем председателя Комитета по образованию, а в 2012 году возглавила ведомство.

В то время в петербургских школах учились 343 тыс. детей, еще около 200 тыс. детей воспитывались в дошкольных образовательных учреждениях. К 2020 году количество школьников превысило 500 тыс., а детские сады посещают уже почти 300 тыс. ребят. Поэтому главной задачей Жанны Воробьевой всегда оставалось обеспечение бесперебойной работы отрасли в условиях стремительного демографического подъема. Помимо этого, было необходимо ликвидировать очередь в детские сады для детей от 3 до 7 лет, сохранить односменный режим обучения в школах, внедрить прозрачный и справедливый механизм записи в первые классы, выровнять качество образования в разных учреждениях, повысить престиж педагогических профессий, привлечь к работе в образовании молодых специалистов и сформировать положительную репутацию Петербургской школы на общегосударственном и международном уровне и решить еще множество других задач.

Коллеги отмечают, что Жанна Воробьева была во многом руководителем-идеалистом – она утверждала, что в Петербурге нет плохих школ – есть только хорошие и очень хорошие. Она требовала от педагогов соответствия особому статусу петербургского учителя и считала, что работать с детьми может только тот, кто по-настоящему их любит и уважает. Она верила в то, что каждый ребенок талантлив, поэтому ему необходимо дать возможность эти таланты найти и раскрыть.

«Жанну Владимировну на посту председателя Комитета по образованию отличало материнское отношение ко всей Петербургской школе, — рассказывает директор Президентского физико-математического лицея № 239 Максим Пратусевич. –  Мы познакомились с ней еще когда она работала в Управлении по надзору и контролю за соблюдением законодательства в области образования. Тогда проходила большая проверка нашего лицея, и она провела ее так культурно и деликатно, с таким бережным отношением к особой атмосфере школы, что по итогам весь лицей был ей очень благодарен. Находя недочеты в работе, она не обвиняла, а указывала на то, как их можно исправить. В дальнейшем я не раз был свидетелем того, как она защищала всю Петербургскую школу и отдельные учреждения на самом высоком уровне. Безусловно, она сумела придать системе образования нашего города импульс к развитию».

Жанна Воробьева была инициатором целого ряда реформ в образовании, которые начинались в Петербурге, а затем распространялись по всей России. В частности, она одной из первых увидела нереализованный потенциал дополнительного образования. Задолго до утверждения национального проекта «Образование» она поставила задачу охватить бесплатным дополнительным образованием подавляющее большинство петербургских школьников. За несколько лет количество отделений дополнительного образования при школах и колледжах выросло более чем на 75%, открылись крупные самостоятельные учреждения – «Академия талантов», «Академия цифровых технологий», «Центр медиаискусств». На сегодняшний день дополнительным образованием охвачены 88% петербургских школьников – такие показатели в большинстве регионов России не стоят даже в планах.

Еще одна реформа, запущенная Жанной Воробьевой, коснулась системы оздоровительного отдыха. Раньше отправить ребенка в лагерь можно было только купив путевку за свой счет, либо получив ее бесплатно, но без права выбора лагеря. По инициативе Жанны Воробьевой была внедрена система сертификатов на отдых. Получив такой сертификат, любой работающий петербуржец может выбрать лагерь для своего ребенка из обширного перечня. Эта система была признана успешной на федеральном уровне и стала внедряться в других регионах России. Новый механизм сделал детский отдых более доступным и массовым. С 2012 года более чем на 50%, увеличился охват детей Санкт‑Петербурга отдыхом и оздоровлением за счет средств бюджета – от 97 тыс. детей в 2012 году до 162 тыс. детей в 2019 году.

Среди многих других значимых преобразований также выделяется новая система записи в первые классы. Родители старшеклассников хорошо помнят очереди, списки и ночные дежурства перед самыми востребованными школами – ведь раньше преимущество при зачислении получал тот, кто первым подаст заявление. Жанна Воробьева эту практику отменила – теперь время подачи заявления не имеет значения, а преимущество получают ребята, которые живут рядом со школой. Проблема очередей была решена, а опыт Петербурга вновь стал приводиться в пример.

Вспоминая работу Жанны Воробьевой, коллеги сходятся во мнении, что ее отличало материнское отношение к вверенной отрасли, к отдельным школам, директорам, учителям. « Она всегда очень внимательно, по-матерински, относилась к нашему лицею. Часто бывала у нас, вместе с нами радовалась нашим достижениям, знала о наших проблемах и всегда помогала их решать, — вспоминает директор Губернаторского физико-математического лицея № 30 Алексей Третьяков. – Самый запоминающийся управленческий урок от Жанны Владимировны: «доверие руководителя – важный ресурс развития и способ поощрения». По инициативе Жанны Владимировной и при ее непосредственном личном участии для одаренных детей Санкт‑Петербурга за последние годы созданы достойные их талантов условия для образования и развития. Утверждаю это на примере ФМЛ № 30, и таких примеров множество».

О материнском отношении к работе и людям говорит и ректор Санкт‑Петербургской академии постдипломного педагогического образования Степан Жолован. « Я всегда уважал людей, которые ценят семейные ценности. Жанна Владимировна – настоящая дочь, супруга, мама и бабушка. Я редко встречал людей, которые умеют так любить родных и близких, заботится о них, скучать по ним. Много раз приходилось быть свидетелем, такого же отношения ко всем, кто с ней работает. Правду говорят, что тот, кто умеет любить, тот умеет и прощать, она часто прощала нам ошибки, но требовала преданности делу и высокому званию петербургского учителя. За годы нашей совместной работы было многое – успехи и критика, которые я воспринимал как школу жизни и профессионализма, и искренне благодарен ей за это», — отметил Степан Жолован.

Работа Заслуженного учителя Российской Федерации Жанны Воробьевой была неоднократно отмечена благодарностями и грамотами Губернатора Санкт‑Петербурга, председателя Законодательного собрания
Санкт‑Петербурга. Она награждена нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации», почетным знаком «За особый вклад в развитие Санкт‑Петербурга», знаком отличия «За заслуги перед Санкт‑Петербургом», медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени и рядом других государственных и ведомственных наград.

«Я расцениваю эти награды как благодарность всей системе образования Санкт‑Петербурга. И я очень признательна людям, которые работают в наших школах, детских садах – всех образовательных учреждениях. Они работают на благо главного достояния Санкт‑Петербурга – наших детей – и работают хорошо», – подчеркнула Жанна Воробьева.

24 июля – последний день работы Жанны Воробьевой на посту председателя Комитета по образованию. Временное исполнение обязанностей председателя Комитета по образованию с 25 июля возложено на заместителя председателя Комитета по образованию Ирину Асланян.

На должность заместителя председателя Комитета по образованию назначен Михаил Пучков

23 ноября к работе в должности заместителя председателя Комитета по образованию приступил Михаил Пучков. Нового заместителя коллективу сегодня представила вице-губернатор Ирина Потехина. В комитете Михаил Пучков будет курировать вопросы цифровизации образования.

Как подчеркнула Ирина Потехина, появление в органах государственного управления руководителей, курирующих вопросы автоматизации и цифровизации – тренд, заданный на федеральном уровне. Аналогичные должности есть во всех федеральных ведомствах, в том числе и в Министерстве просвещения РФ.

Речь идет о развитии цифровых возможностей в образовании, которые позволят оптимизировать процесс оценки качества образования и принятия управленческих решений, расширить спектр цифровых инструментов для работы отдельного педагога и образовательного учреждения в целом, создавать и развивать информационные образовательные платформы, соответствующие требованиям времени.

«Мы видим, что меняется формат нацпроектов. Цифра приобретает все большее значение. Год от года этот процесс охватывает все больше сфер деятельности человека. Понятно, что эти тенденции не могут не отразиться и на работе образовательных учреждений. Сейчас уже информационные технологии используются не только в школах. Они активно осваиваются дошкольными учреждениями. Действительно, от того, насколько мы грамотно сумеем перестроиться сегодня, зависит, с одной стороны, будем ли мы интересны современному поколению детей, которые выросли на гаджетах, а с другой, сможем ли мы в достаточной степени привить им культуру пользования информационными ресурсами», – отметил временно исполняющий обязанности председателя Комитета по образованию Александр Ксенофонтов.

Ирина Потехина и Александр Ксенофонтов пожелали Михаилу Пучкову удачи на новом рабочем месте и выразили уверенность в том, что накопленный им педагогический и управленческий опыт станет залогом успешной работы комитета.

Ранее Михаил Пучков занимал должность проректора РГПУ имени Герцена по инновациям и информационным технологиям.

Предыдущая

Следующая

Новые назначения в Администрации Ленинградской области

17 декабря 2021

Председателем Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области с 17 декабря назначена Вероника Реброва.

Вероника Ивановна Реброва родилась в Ульяновской области, закончила Санкт-Петербургский университет экономики и финансов по специальности «Национальная экономика».

Кандидат педагогических наук.

С 2001 по 2014 годы работала заведующей детским садом №35 в поселке Бугры Всеволожского района Ленинградской области.

С 2014 по 2021 год ― проректор  Ленинградского областного института развития образования.

Педагогическому сообществу председателя комитета представил заместитель председателя правительства Ленинградской области по социальным вопросам Николай Емельянов. Он уточнил, что кандидатура прошла согласование в Министерстве просвещения Российской Федерации.

«С 1993 года профессиональная деятельность Вероники Ивановны связана с Ленинградской областью, со Всеволожским районом. Это человек, очень хорошо знакомый с системой образования региона», ― подчеркнул он.

«Надеюсь на работу в тесном взаимодействии. Ленинградская область по многим показателям качества образования занимает достойнейшие места. Поэтому глобальная и первостепенная задача ― это удержать и сохранить работу той команды, которая сложилась в Ленинградской области в системе образования за многие годы. И, конечно, хотелось бы в своей работе сохранить диалог с педагогическим сообществом, с родительской общественностью», ― обозначила приоритеты Вероника Реброва.

Вероника Реброва — председатель областного комитета образования