Секретариат Союза писателей России 31 августа 2021 года принял решение участвовать в проекте «Всероссийская Школьная Летопись». Ответственное лицо от СПР – секретарь Союза писателей России Дмитрий Силкан.
Соглашение о Сотрудничестве с Проектом «Всероссийская Школьная летопись» подписал председатель Союза писателей России Николай Фёдорович Иванов.
На Всероссийском интернет-форуме, который был посвящён новому сезону работы «Всероссийской Школьной летописи» (учебного года 2021/2022 гг.) прозвучали приветственные слова председателя Союза писателей России Николая Фёдоровича Иванова; сопредседателя Союза писателей России Владимира Николаевича Крупина; создателя и вдохновителя Проекта «ВШЛ», главного редактора издательства «РИПОЛ классик» Сергея Михайловича Макаренкова и секретаря Союза писателей России, заместителя директора Института государства и права Российской академии наук Александра Григорьевича Звягинцева.
С указанными выступлениями на данном Форуме можно ознакомиться по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1HgOy0yVMwt8vInimNiKAh8ULgM_YDaCR/view
29.12.2021
В Петергофе отреставрирован портрет Петра I
28.12.2021
«Пётр – наше всё!». Интервью в «Петербургском дневнике»
27.12.2021
Фасад РНБ на Невском проспекте украсила световая проекция Петра Первого
21.12.2021
Постоянная экспозиция «Культура России первой половины XVIII века» в Эрмитаже
18.12.2021
Новая выставка в отреставрированных залах Цейхгауза
17.12.2021
Как Петр I стал героем новогодней телепередачи в Петербурге
15.12.2021
В Полярном прошел конкурс-фестиваль «Великий Петр и Российский флот!»
15.12.2021
Международная конференция, посвященная реставрации памятников культуры XVIII века
15.12.2021
Международный петровский конгресс в Санкт-Петербурге, 9-11 июня 2022 года. Сбор заявок
11.12.2021
Лекция-концерт «Петр Великий. Музыка и поэзия на фоне
эпохи»
09.12.2021
Круглый стол, посвященный разработке культурных маршрутов
08.12.2021
В Санкт-Петербурге появился сквер П. И. Ягужинского
03.12.2021
В Кингисеппе прошли мероприятия в честь 350-летия со дня рождения Петра I
27.11.2021
Татьяна Базарова о походных канцеляриях ближайших соратников Петра I в архиве СПбИИ РАН
25.11.2021
Презентация программы юбилейных петровских мероприятий во Дворце конгрессов
23.11.2021
Научная конференция «Петровское время в лицах – 2021»
23.11.2021
К 350-летию Петра Великого — открытие выставки «Победу решает военное искусство»
19.11.2021
Петровское мероприятие в Выборге
10.11.2021
25-летие вступления России в Совет Европы: итоги и перспективы
04.11.2021
Концерт ансамбля барочной музыки «Солисты Екатерины Великой»
03.11.2021
Международная научная конференция «Пётр I и имперская идентичность России» в Кунсткамере
03.11.2021
Мероприятия, посвященные 300-летию со дня провозглашения Российской империи
02.11.2021
Выставка «Двуглавый орел. Символ российской государственности» в Музее истории города
25.10.2021
Заседание оргкомитета по подготовке и проведению празднования 350-летия со дня рождения Петра I
15.10.2021
Петровские мероприятия в Кронштадте
14.10.2021
Возвращение солнечных часов в Монплезирский сад
13.10.2021
XI Международная Демидовская Ассамблея
09.10.2021
Конференция, посвященная 300-летию окончания Великой Северной войны
17.09.2021
Ассамблея петровских музеев планирует туристические программы
16.09.2021
Более 100 учреждений культуры из 70 городов России вошли в Ассамблею петровских музеев
15.09.2021
«Всероссийская дубрава императора Петра Великого» в Казани
08.09.2021
Выставка, посвященная Смоленской крепости в Капелле Санкт-Петербурга
06.09.2021
Выставка «Петр Великий: к 300-летию учреждения Российской империи» в РГБ
23.08.2021
В Смоленске открылась выставка, посвященная юбилею Петра Первого
30.07.2021
Петровские мероприятия в Калининграде
23.07.2021
Выставочный проект «Мультикультурный Петергоф»
09.07.2021
Петровские мероприятия в Таганроге
08.07.2021
В Ростове-на-Дону состоялись мероприятия, посвященные 350-летию со дня рождения Петра Великого
19.06.2021
Онлайн-проект «Digital Петр» на книжном фестивале «Красная площадь»
11.06.2021
В Зоологическом музее собрали чучела животных Петра I
09.06.2021
Редкие экземпляры: о юности Петра расскажут в Президентской библиотеке
09.06.2021
9 июня — день рождения Петра Великого
26.05.2021
Выставка в Дворцовом комплексе Ольденбургских
26.05.2021
Медного всадника в Петербурге помыли перед Днем города
21.05.2021
В Туле состоялись мероприятия, посвященные подготовке к 350-летию Петра Великого
17.05.2021
Петровское мероприятие в Саратове
15.05.2021
В Петербурге вновь открывается Домик Петра I
12.05.2021
XIV МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕТРОВСКИЙ КОНГРЕСС, СПб, 18-19 ИЮНЯ 2021 ГОДА
28.04.2021
В России появится Ассамблея «петровских музеев»
28.04.2021
В Воронеже обсудили празднование 350-летия со дня рождения Петра I
09.04.2021
9 апреля в Санкт-Петербурге состоялось открытие «петровского марафона – 2021-2022»
29.03.2021
Петр I и его наследие: взгляд из Европы спустя 300 лет
23.03.2021
70 лет — Эммануэлю Вагемансу
15.03.2021
Опубликован сборник материалов XIII Международного петровского конгресса
24.02.2021
Выставка русского быта в Петергофе
17.02.2021
Выставка «Тридцать картин из жизни Петра Великого» к 350-летию Петра I
31.01.2021
31 января 1714 года — день рождения Кунсткамеры
28.01.2021
300-летний дуб на Елагином острове стал памятником
Литературно-художественный конкурс «Я горжусь!» в рамках «Всероссийской Школьной Летописи»
Первый Всероссийский Конкурс «Я горжусь!» (далее – Конкурс), проводимый в 2021 – 2022 учебном году среди детских и юношеских коллективов, направлен на продвижение культурных и творческих достижений страны, освещение ярких страниц истории Российской Федерации и привлечение внимания к современным героям нашей страны.
Конкурс стимулирует молодое поколение к совместной творческой активности, позволяет получить опыт проектной деятельности, развить столь необходимые «мягкие» навыки, уделить внимание вопросам информационной гигиены, цифровой грамотности, формирует представление о качествах человека, достойных гордости, стремление соответствовать людям, на которых хочется равняться.
Юный гражданин России испытывает гордость за подвиги предков, за славную многовековую историю Российской Федерации и живущих в ней народов. Работа над книгой, посвящённой героям прошлого, поможет детям и подросткам лучше разобраться в исторических событиях, сформировать свою точку зрения на основании подлинных документов и данных, сохранить историю своего края и страны.
Не менее важно уделять внимание и общественно значимым достижениям своих современников, профессиональным успехам земляков, проявляющих бескорыстие, отвагу, самоотверженность в служении обществу. Современники, которыми можно гордиться, могут быть простыми рабочими или служащими, а также работать в других сферах (спасатели, учителя, врачи, военнослужащие, работники культуры, деятели искусства, социальные работники); являться представителями разных, часто малозаметных профессий, не считаться знаменитыми, но своей жизнью, достойным служением Родине давать окружающим основание для гордости.
Поиск таких людей в своём окружении развивает социальную коммуникацию, переводит фокус зрения от абстрактных литературных и исторических персонажей в реальное пространство «здесь и сейчас», доказывая, что герои среди нас – и каждый может стать героем!
Исследование мотивации тех, кто готов служить людям, независимо от расы, вероисповедания, возраста, гендера в разных ситуациях, порой опасных для жизни, когда приходится выбирать в ущерб собственным интересам, помогает воспитать в себе отвагу, бескорыстие, честность, настойчивость, доброту, способствует духовному становлению и личностному росту.
Конкурс проводится в рамках проекта «Всероссийская школьная летопись» при участии Общероссийской общественной организации «Союз писателей России» (далее – Союз писателей России).
Информация о сроках, условиях, порядке проведения Конкурса публикуется на официальном сайте Союза писателей России по адресу: http://pisateli-rossii.ru/ , на странице Конкурса на официальном сайте проекта «Всероссийская школьная летопись» по адресу: www.school-letopis.ru , в группе проекта в социальной сети «ВКонтакте»: https://vk.com/school__letopis
Участие в Конкурсе является бесплатным. Взимание организационных и прочих взносов с участников недопустимо.
культивирование славных традиций патриотизма, гордости за свою страну среди детей и юношества; воспитание молодого поколения в духе уважения к земле предков, к своим историческим корням и героям нашей Родины;
привлечение внимания к героям современности, формирование среди детей и юношества понимания, что герои – реальные люди, творящие благо для общества здесь и сейчас.
духовное, нравственное, экологическое, военно-патриотическое воспитание молодёжи, развитие у неё чувства любви к Родине, к её созидателям и защитникам;
развитие и поддержка у детей и юношества творческих литературно- художественных способностей, а также исследовательской, познавательной, литературной деятельности;
выявление и поддержка детей, одарённых в области гуманитарных наук: литературоведения, истории, культурологии, искусствоведения, обществознания и др.
Учредитель конкурса. Организационный комитет и жюри
Учредителем и организатором Конкурса является проект «Всероссийская школьная летопись» (далее – Учредитель) при поддержке Союза писателей России.
Для осуществления работы Конкурса Учредителем формируется Организационный комитет (далее – Оргкомитет).
информирует потенциальных участников конкурса о сроках и условиях его проведения;
создаёт базу конкурсных работ;
формирует жюри конкурса, состав которого утверждается Учредителем, и организует его работу в сроки, установленные графиком организации конкурса;
обеспечивает процедуру проведения конкурса;
утверждает результаты рассмотрения работ конкурсным жюри, принимает решение о награждении участников конкурса, организует процедуру награждения победителей конкурса;
обеспечивает публикации о ходе и итогах конкурса в сети Интернет.
Члены жюри оценивают каждую работу в соответствии с критериями, описанными в Приложении 1.
Работы на Конкурс принимаются до 10 мая 2022 года включительно. Итоги подводятся 23 мая 2022 года.
В конкурсе могут принимать участие школьники 1-11 классов, воспитанники школ искусств, слушатели воскресно-приходских школ, студенты средних специальных училищ, курсанты суворовских училищ и кадетских корпусов, члены детско-юношеских литературных объединений и литературных кружков.
Конкурс проводится по трём возрастным категориям в каждой номинации:
Для участия в конкурсе принимаются работы по следующим номинациям:
В номинациях «Я горжусь. Моя Малая родина» и «Я горжусь. Моя Россия» все работы будут оцениваться в двух отдельных тематических категориях: «Герои былых времён» и «Герои нашего времени».
Специальная номинация Конкурса посвящена солдатам и офицерам Вооружённых сил, совершившим ратный подвиг в мирное время: «Имени Героя Российской Федерации генерала армии Виктора Германовича Казанцева» – от Союза писателей России. Председателем жюри данной номинации выступит боевой товарищ, сослуживец В. Г. Казанцева по контртеррористической операции на Кавказе, бывший Полномочный представитель Президента РФ в Дальневосточном федеральном округе, член Правления Союза писателей России Константин Борисович Пуликовский.
Также учреждается специальная номинация Конкурса «Вежливые люди. Войска специального назначения в современном мире», посвящённая памяти погибших офицеров спецназа, отдавших свои жизни в борьбе с террористической угрозой. Председателем жюри данной номинации согласился выступить руководитель Фонда ветеранов спецназа «Вымпел-Гарант», полковник запаса ФСБ, участник боевых действий, секретарь Союза писателей России Валерий Юрьевич Киселёв.
Среди участвующих во всех номинациях также выявляются победители и лауреаты в трёх дополнительных Конкурсных разделах (также в трёх возрастных группах):
При подведении итогов Конкурса Жюри отмечает также специальными премиями следующие виды творчества участников:
К участию принимаются материалы, разработанные творческими группами (не менее 10 и не более 30 участников) под руководством взрослого наставника: сборники художественных и публицистических текстов, созданные обучающимися образовательных организаций основного и дополнительного образования под руководством взрослого наставника.
Подача заявки на участие в Конкурсе осуществляется представителем участника (далее – Заявитель) – руководителем коллектива/группы.
В рамках осуществления Конкурса участникам по решению Оргкомитета предоставляется бесплатное консультирование (для работ, отобранных Жюри в итоговый сборник «Я горжусь!» – редактирование, корректура, экспертные оценки, критические отзывы).
Ход проведения Конкурса и его итоги будет освещаться в российских СМИ (в том числе на телевидении и радио).
Награждение участников и победителей
Работы участников конкурса оцениваются, исходя из критериев, представленных в Приложении 1 настоящего Положения.
По итогам Фестиваля планируется награждение лауреатов, призёров и дипломантов, а также издание итогового сборника Конкурса с их произведениями: «Я горжусь! 2021 – 2022».
Победителями в каждой номинации считаются три участника (по одному участнику в каждой возрастной категории), набравшие наибольшее количество баллов. Они награждаются почётным дипломом «Победитель Всероссийского литературно-художественного для детей и юношества «Я горжусь!» и подарками от спонсоров проекта «Всероссийская школьная летопись».
Лауреатами в каждой номинации считаются по два участника в каждой возрастной категории, следующие за победителем в рейтинговой таблице. Они награждаются почётным дипломом Всероссийского литературно-художественного конкурса для детей и юношества «Я горжусь!» и подарками от спонсоров проекта «Всероссийская Школьная Летопись».
Жюри Конкурса на своё усмотрение отмечает работы авторов, коллективов авторов, не ставших победителями и лауреатами, «особым упоминанием Жюри» и дипломами (с присвоением звания «Дипломант Конкурса»).
Педагоги-наставники, подготовившие победителей и лауреатов Конкурса, награждаются Благодарственными письмами, грамотами Союза писателей России, Фонда ветеранов спецназа «Вымпел-Гарант», ценными подарками от спонсоров проекта «Всероссийская школьная летопись».
Конкурс завершается торжественной церемонией награждения победителей, лауреатов и дипломантов Конкурса, их выступление перед зрителями – в очной форме или в онлайн-формате (в зависимости от ограничений по эпидемиологической ситуации).
В рамках Конкурса планируется обеспечение дистанционного участия (видеоконференции через сеть Интернет) всех авторов-инвалидов в торжественной церемонии подведения итогов Конкурса «Я горжусь!». Среди данной группы авторов учреждается специальный приз «За литературное мужество» (1, 2 и 3 места), а также соответствующие Почётные дипломы для отмеченных Жюри участников.
Лучшие книги, работы конкурсантов поступают в Музей детского и юношеского творчества «Гренадеры, вперёд!».
Победитель специальной номинации «Имени Героя РФ генерала армии Виктора Германовича Казанцева», посвящённой солдатам и офицерам, совершившим ратный подвиг в мирное время, будет награждён Почётным дипломом и спецпризом. Дипломанты – ценными подарками и Дипломами.
Победитель и дипломанты специальной номинации Конкурса «Вежливые люди. Войска специального назначения в современном мире», посвящённая памяти погибших офицеров спецназа, отдавших свои жизни в борьбе с террористической угрозой, будут награждены Дипломами и ценными подарками.
Лучшие работы из книг, представленных на конкурс, войдут в сборник «Я горжусь! 2021 – 2022».
Контакты для связи:
Представитель от Союза писателей России:
Представитель от проекта «Всероссийская школьная летопись»:
Жюри специальной номинации ««Вежливые люди. Войска специального назначения в современном мире»:
Требования к конкурсным работам и критерии оценки
Общие требования к конкурсным работам (в том числе для включения в итоговый сборник Конкурса «Я горжусь! 2021–2022»): содержание работ должно соответствовать номинации конкурса, его тематике и заявленному жанру, нормам литературного языка.
Требования к объёму книги
минимально – 35 страниц для возрастной категории «Младшие школьники»;
минимально – 80 страниц для возрастной категории «Подростки» и «Старшие подростки».
В книге должен быть представлен список авторов, принявших участие в создании книги. Каждый включённый в книгу текст должен быть подписан.
Критерии для оценивания конкурсных работ
(оцениваются в баллах: 0 – отсутствие или 1 – наличие):
Целостность книги: наличие идеи, объединяющей материалы книги.
Понимание, из чего состоит книга: наличие титула, содержания, деления на главы/разделы.
Соответствие авторского замысла и его воплощения: язык, стиль, композиция книги позволяют ли видеть и понимать авторский замысел.
Единство тематики, жанра и стиля повествования: тексты в разделах соответствуют выбранной тематике.
Актуальность: книга содержит актуальные, интересные темы, поднимает важные вопросы.
Мастерство описания: текст содержит оригинальные, выразительные описания, раскрывающие авторский замысел, позволяющие увидеть мир и людей в нём глазами автора.
Мастерство повествования: сюжет текста оригинальный, интересный, занимательный, логично выстроенный.
Выразительность речи: язык написания яркий, художественный, выразительный; в тексте нет нарушения речевых и грамматических норм языка; использование языковой игры оправдано, если таковая присутствует.
Чувство юмора: автор умеет изображать смешное, владеет приёмами юмора и сатиры и использует эти приёмы тактично и ненавязчиво.
Этические аспекты и культуросообразность: автор не высказывает суждений, нарушающих этические нормы; текст не содержит оскорбительных высказываний в адрес любых категорий людей.
Макет книги должен быть подготовлен в соответствии с требованиями проекта «Всероссийская школьная летопись»:
Параметры страниц в файле формат А5 (148х210 мм), расположение книжное; поля сверху и снизу – 3 см; справа и слева – 2 см.
Заголовки: шрифт Arial, размер 24, полужирное начертание; выравнивание по центру.
Подзаголовки: шрифт Arial, размер 18, полужирное начертание; выравнивание по центру.
Основной текст: шрифт Cambria, размер 12; выравнивание по ширине;
отступ (красная строка) – 1 см (не проставляйте отступ вручную пробелами); межстрочный интервал – 1,15;
Не используйте автоматические переносы; между абзацами не должно быть отступов.
Иллюстрации размещаются внутри текста, по усмотрению участников.
Работа ведётся в программе Word или иной аналогичной программе, итоговый макет записывается в формате PDF.
К участию не принимаются макеты книг, прошедшие профессиональную издательскую подготовку.
«Всероссийская Школьная Летопись» – проект, который вместе с классами и образовательными учреждениями, стремится к сохранению школьной истории. Книга – уникальный предмет, объединяющий полезный процесс и значимый результат.
В рамках Проекта выпущено в свет 11 174 книги (в создании которых приняло участие свыше 33 тысячи юных авторов из 3220 школьных классов, а также других детских и юношеских сообществ авторов).
Проект реализуется во всех регионах РФ, а также странах Ближнего и Дальнего зарубежья (с участием русскоговорящих школьников).
Для школьного класса или тематического Клуба по интересам процесс создания книги – это объединение разных точек зрения, опыт профориентации, командообразования и интересное времяпрепровождение учителя, наставника, тренера с учениками, воспитанниками. Итогом общей работы является «Книга класса» (или спортивной секции, тематического кружка, Клуба по интересам).
Осязаемый результат совместной проектной работы – история, которой можно поделиться, сохранить на долгую память.
Проект основан по инициативе Сергея Михайловича Макаренкова (Заслуженного работника культуры РФ, руководителя издательства «РИПОЛ классик», одного из крупнейших в Столице) и Марины Валерьевны Смирновой (президента Фонда «Живая Классика»).
Среди партнёров проекта: Фонд Президентских грантов, Министерство просвещения РФ, Российская государственная детская библиотека, МДЦ «Артек», Союз писателей России, Фонд Конкурса юных чтецов «Живая классика», Российская школьная библиотечная ассоциация, Агентство стратегических инициатив и др.
Проект реализуется на безвозмездной основе: создание личного кабинета на сайте проекта; использование издательского алгоритма по созданию книги, с поддержкой специально выделенного консультанта; размещение готовой книги в электронном виде на сайте проекта, а также в электронных библиотеках (в том числе в электронной базе Российской государственной библиотеки и Российской государственной детской библиотеки) – происходят бесплатно.
Изготовление печатной версии книги осуществляется за счёт предоставления Грантов (на конкурсной основе), а также за счёт спонсорских пожертвований от партнёров Проекта или иных поступлений.
Подробную информацию можно найти по следующим интернет-ссылкам:
Сайт Проекта «Всероссийская Школьная Летопись»
Тематическая группа Проекта «Всероссийская Школьная Летопись» в социальной сети «ВКонтакте»
Тематический канал Проекта «Всероссийская Школьная Летопись» на интернет портале «Ю-туб» (YouTube) – «Клуб педагогов-наставников Всероссийской Школьной Летописи» https://www.youtube.com/channel/UCIaA3afINQUJ6uzZWUy_Mnw
