29 сентября 2023Самыловская Наталья Сергеевна
ЛЕГЕНДЫ О ПОЭТЕ. Президентская библиотека ко дню рождения Сергея Есенина
29 сентября 2023Богданова Александра Александровна
НОВЫЕ ФОРМАТЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЬИ ДОШКОЛЬНИКА С ОВЗ: ВЫЗОВЫ ВРЕМЕНИ
27 сентября 2023Нефедова Мария Игоревна
ИНСТИТУТ ПРИНИМАЕТ ГОСТЕЙ ИЗ ТАТАРСТАНА
26 сентября 2023Самыловская Наталья Сергеевна
ЛИТЕРАТУРНОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ В РАБОТЕ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ
20 сентября 2023Новожилова Лидия Михайловна
В.А. СУХОМЛИНСКИЙ В XXI ВЕКЕ: СУВЕРЕНИТЕТ СОВЕСТИ
19 сентября 2023Малыхина Любовь Борисовна
СЕРДЦЕ ОТДАЮ ДЕТЯМ. Финал Всероссийского конкурса
19 сентября 2023Мацко Виктория Александровна
ЛУЧШИЙ УЧИТЕЛЬ РОДНОГО ЯЗЫКА И РОДНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. Старт Всероссийского профессионального конкурса
18 сентября 2023Петухов Сергей Владимирович
Доцент кафедры филологического и социально-гуманитарного образования Сокольницкая Т.Н. приняла участие в работе XV Конгресса МАПРЯЛ «Русский язык и литература в меняющемся мире»
7 сентября 2023Фирсова Наталия Владиславовна
РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ ПО ДОСТИЖЕНИЮ ОБУЧАЮЩИМИСЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
7 сентября 2023Самыловская Наталья Сергеевна
«ВАГОН ДАЛЬШЕ НЕ ПОЙДЁТ. ДАЛЬШЕ – ФРОНТ!». Президентская библиотека ко дню начала блокады Ленинграда
ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования»
является государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования. Основная деятельность института – реализация дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Ленинградской области.
Учебная, научно-методическая и научно-исследовательская работа осуществляется преподавателями кафедр и сотрудниками центров института.
проводится по 270 дополнительным профессиональным программам, из них:
260 — программы повышения квалификации;
10 — программы профессиональной переподготовки.
Ежегодный прием на обучение:
Содержание дополнительных профессиональных программ направлено на формирование новых компетенций, повышение профессионального уровня педагогических работников в рамках имеющейся квалификации для успешной реализации задач по введению федеральных государственных образовательных стандартов.
